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    2011年全国统一高考生物试卷(新课标)(原卷版).pdf

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    2011年全国统一高考生物试卷(新课标)(原卷版).pdf

    1、第 1 页(共 5 页)2011 年全国统一高考生物试卷(新课标)年全国统一高考生物试卷(新课标)一、选择题:本大题共一、选择题:本大题共 6 小题,每小题小题,每小题 6 分在每小题给出的四个选项中,只分在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的有一项是符合题目要求的 1(6 分)将人的红细胞放入 4蒸馏水中,一段时间后红细胞破裂,主要原因是()A红细胞具有水溶性 B红细胞的液泡体积增大 C蒸馏水大量进入红细胞 D低温时红细胞膜流动性增大 2(6 分)A、B 两种酶用同一种蛋白酶处理,酶活性与处理时间的关系如图所示下列分析错误的是()A甲酶能够抗该种蛋白酶降解 B甲酶不可能是具有催化

    2、功能的 RNA C乙酶的化学本质为蛋白质 D乙酶活性的改变是因为其分子结构的改变 3(6 分)番茄幼苗在缺镁的培养液中培养一段时间后,与对照组相比,其叶片光合作用强度下降,原因是()A光反应强度升高,暗反应强度降低 B光反应强度降低,暗反应强度降低 C光反应强度不变,暗反应强度降低 D光反应强度降低,暗反应强度不变 4(6 分)取紫色洋葱外表皮,分为两份,假定两份外表皮细胞的大小、数目和生理状态一致,一份在完全营养液中浸泡一段时间,浸泡后的外表皮称为甲组;另一份在蒸馏水中浸泡相同的时间,浸泡后的外表皮称为乙组然后,两组外表皮都用浓度为 0.3g/mL 的蔗糖溶液里处理,一段时间后外表皮细胞中的

    3、水分不再减少此时甲、乙两组细胞水分渗出量的大小,以及水分第 2 页(共 5 页)运出细胞的方式是()A甲组细胞的水分渗出量与乙组细胞的相等,主动运输 B甲组细胞的水分渗出量比乙组细胞的高,主动运输 C甲组细胞的水分渗出量比乙组细胞的低,被动运输 D甲组细胞的水分渗出量与乙组细胞的相等,被动运输 5(6 分)人在恐惧、紧张时,在内脏神经的支配下,肾上腺髓质释放的肾上腺素增多,该激素可用于心脏,使心率加快。下列叙述错误的是()A该肾上腺素作用的靶器官包括心脏 B该实例包含神经调节和体液调节 C该肾上腺素通过神经纤维运输到心脏 D该实例中反射弧是实现神经调节的结构基础 6(6 分)如表是根据实验目的

    4、,所需选用的试剂与预期的实验结果正确的是()实验目的 试剂 预期的实验结果 A 检测植物组织中的脂肪 双缩脲试剂 脂肪颗粒被染成红色 B 观察根尖分生组织细胞的有丝分裂 醋酸洋红 染色体被染成紫红色 C 检测植物组织中的葡萄糖 健那绿 葡萄糖与健那绿作用,生成蓝绿色沉淀 D 验证酵母菌的无氧呼吸产物是二氧化碳 溴麝香草酚蓝水溶液 由蓝变绿再变黄 AA BB CC DD 二、非选择题:包括必考题和选考题两部分第二、非选择题:包括必考题和选考题两部分第 22 题第题第 32 题为必考题,每题为必考题,每个试题考生都必须作答第个试题考生都必须作答第 33 题第题第 40 题为选考题,考生根据要求作答

    5、题为选考题,考生根据要求作答 7(9 分)在光照等适宜条件下,将培养在 CO2浓度为 1%环境中的某植物迅速转移到 CO2浓度为 0.003%的环境中,其叶片暗反应中 C3和 C5化合物微摩尔浓度的变化趋势如图 回答问题:第 3 页(共 5 页)(1)图中物质 A 是 (C3化合物、C5化合物)(2)在 CO2浓度为 1%的环境中,物质 B 的浓度比 A 的低,原因是 ;将 CO2浓 度 从 1%迅 速 降 低 到 0.003%后,物 质 B 浓 度 升 高 的 原 因是 (3)若使该植物继续处于 CO2浓度为 0.003%的环境中,暗反应中 C3和 C5化合物浓度达到稳定时,物质 A 的浓度

    6、将比 B 的 (低、高)(4)CO2浓度为 0.003%时,该植物光合速率最大时所需要的光照强度比 CO2浓度为 1%时的 (高、低),其原因 8(10 分)回答问题(1)人体肝细胞可产生一种分泌蛋白(称为蛋白 A),运出细胞后进入血液。已知内质网、核糖体和高尔基体参与了蛋白 A 的合成或运输,则这些细胞器在蛋白A 合成和运输过程中行使功能的顺序是 、。人体的胰岛细胞中 (含有、不含有)蛋白 A 基因。(2)为了研究小鼠在接受大肠杆菌碱性磷酸酶(AKP)刺激后其体内抗体水平的变化,提取大肠杆菌 AKP,注射到小白鼠腹腔内,进行第一次免疫。一段时间后,检测到抗体水平达到峰值。在这个过程中,细胞在

    7、淋巴因子的作用下增殖、分化形成的 细胞可以产生抗体。经过一段时间后,再用大肠杆菌 ATP 进行第二次免疫,细胞可以快速增殖、分化并产生大量抗体。上述免疫属于 (特异性、非特异性)免疫。9(12 分)某岛屿栖息着狐和野兔,生态系统相对稳定后来有人登岛牧第 4 页(共 5 页)羊、捕食野兔和狐,狐也捕食羔羊第五年,岛上狐濒临灭绝,但野兔数量大大超过人登岛前的数量第 6 年,野兔种群爆发了由兔瘟热病毒引起的瘟疫,其数量骤减回答问题:(1)人与狐的种间关系是 ,兔瘟热病毒与野兔的种间关系是 (2)画出由人、羊、狐、野兔和牧草组成的食物网(3)人登岛后的第 5 年,与登岛前相比,野兔种内斗争强度 (增加

    8、、减小、不变)(4)一般情况下,被捕食者传染病的流行程度将随捕食者种群密度的增加而 (增强、减弱、不变)10(8 分)某植物红花和白花这对相对性状同时受多对等位基因控制(如A、a;B、b;C c),当个体的基因型中每对等位基因都至少含有一个显性基因时(即 A_B_C_)才开红花,否则开白花现有甲、乙、丙、丁 4个纯合白花品系,相互之间进行杂交,杂交组合组合、后代表现型及其比例如下:根据杂交结果回答问题:(1)这种植物花色的遗传符合哪些遗传定律?(2)本实验中,植物的花色受几对等位基因的控制,为什么?三、选考题:共三、选考题:共 45 分请考生从给出的分请考生从给出的 3 道物理题,道物理题,3

    9、 道化学题、道化学题、2 道生物题道生物题中每科任选一题作答,并用中每科任选一题作答,并用 2B 铅笔在答题卡上把所选题目的题号涂黑注铅笔在答题卡上把所选题目的题号涂黑注意所做题目的题号必须与所涂题目的题号一致,在答题卡上选答区域指定位意所做题目的题号必须与所涂题目的题号一致,在答题卡上选答区域指定位第 5 页(共 5 页)置答题如果多做,则每学科按所做的第一题计分【生物置答题如果多做,则每学科按所做的第一题计分【生物-选修选修 1:生物:生物技术实践】技术实践】11(15 分)有些细菌可分解原油,从而消除由原油泄漏造成的土壤污染。某同学欲从受原油污染的土壤中筛选出能高效降解原油的菌株。回答问

    10、题:(1)在筛选过程中,应将土壤样品稀释液接种于以 为唯一碳源的固体培养基土,从功能上讲,该培养基属于 培养基。(2)纯化菌种时,为了得到单菌落,常采用的接种方法有两种,即 和 。(3)为了筛选出高效菌株,可比较单菌落周围分解圈的大小,分解圈大说明该菌株的降解能力 。(4)通常情况下,在微生物培养过程中实验室常用的灭菌方法有灼烧灭菌、和 。无菌技术要求试验操作应在酒精灯 附近进行,以避免周围环境中微生物的污染。12现有一生活污水净化处理系统,处理流程为“厌氧沉淀池曝光池兼氧池植物池”,其中植物池中生活着水生植物、昆虫、鱼类、蛙类等生物。污水经净化处理后,可用于浇灌绿地。回答问题:(1)污水流经厌氧沉淀池。曝气池和兼氧池后得到初步净化。在这个过程中,微生物通过 呼吸将有机物分解。(2)植物池中,水生植物、昆虫、鱼类、蛙类和底泥中的微生物共同组成了 (生态系统、群落、种群)。在植物池的食物网中,植物位于第 营养级。植物池中所有蛙类获得的能量最终来源于 所固定的 能。(3)生态工程所遵循的基本原理有整体性、协调与平衡、和 等原理(4)一般来说,生态工程的主要任务是对 进行修复,对造成环境污染和破坏的生产方式进行改善,并提高生态系统的生产力。


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