2014年海南省高考文科数学试题及答案.doc

2014年普通高等学校招生全国统一考试(海南卷)文科数学注意事项1.本试卷分第卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷和答题卡相应位置上。2.回答第卷时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号，写在本试卷上无效。3.回答第卷时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。第卷一、选择题：本大题共12小题，每小题5分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。（1）已知集合A=-2,0,2,B=|-，则AB= (A) （B） （C） (D) (2) （A） （B） （C） (D) （3）函数在处导数存在，若p：fl（x0）=0；q：x=x0是的极值点，则 （A）是的充分必要条件 （B）是的充分条件，但不是的必要条件 （C）是的必要条件，但不是 的充分条件 (D) 既不是的充分条件，也不是的必要条件（4）设向量,满足，则ab=（A）1 （B） 2 （C）3 (D) 5（5） 等差数列的公差为2，若，成等比数列，则的前n项= （A） （B） （C） (D) （6） 如图，网格纸上正方形小格的边长为1（表示1cm），图中粗线画出的是某零件的三视图，该零件由一个底面半径为3cm，高为6c m的圆柱体毛坯切削得到，则切削掉部分的体积与原来毛坯体积的比值为（A） （B） （C） (D) （7） 正三棱柱的底面边长为2，侧棱长为，D为BC中点，则三棱锥的体积为 （A）3 （B） （C）1 （D）（8）执行右面的程序框图，如果如果输入的x，t均为2，则输出的S= （A）4 （B）5 （C）6 （D）7（9）设x，y满足的约束条件，则的最大值为 （A）8 （B）7 （C）2 （D）1（10）设F为抛物线的焦点，过F且倾斜角为的直线交于C于两点，则= （A） （B）6 （C）12 （D）（11）若函数在区间（1，+）单调递增，则k的取值范围是 （A） （B） （C） （D） （12）设点，若在圆上存在点N，使得,则的取值范围是 （A） （B） （C） （D） 第卷 本卷包括必考题和选考题两部分。第13题第21题为必考题，每个考试考生都必须做答。第22题第24题为选考题，考生根据要求做答。二、 填空题：本大概题共4小题，每小题5分。（13） 甲、已两名元动员各自等可能地从红、白、蓝3种颜色的运动服种选择1种，则他们选择相同颜色运动服的概率为_.（14）函数的最大值为_.（15）已知函数的图像关于直线=2对称，=3，则=_.（16）数列满足，=2，则=_.三、 解答题：解答应写出文字说明过程或演算步骤。（17） （本小题满分12分）四边形ABCD的内角A与C互补，AB=1，BC=3, CD=DA=2.(I)求C和BD; (II)求四边形ABCD的面积。（18） （本小题满分12分） 如图，四凌锥PABCD中，底面ABCD为矩形，PA上面ABCD，E为PD的点。 （I）证明：PB/平面AEC; (II)设置AP=1，AD=,三凌锥P-ABD的体积V=，求点A到平面PBD的距离。（19） （本小题满分12分） 某市为了考核甲、乙两部门的工作情况，随机访问了50位市民。根据这50位市民（I）分别估计该市的市民对甲、乙部门评分的中位数；（II）分别估计该市的市民对甲、乙部门的评分做于90的概率；（III）根据茎叶图分析该市的市民对甲、乙两部门的评价。（20） （本小题满分12分）设F1 ，F2分别是椭圆C：（ab0）的左，右焦点，M是C上一点且MF2与x轴垂直，直线MF1与C的另一个交点为N。（I）若直线MN的斜率为，求C的离心率；（II）若直线MN在y轴上的截距为2且|MN|=5|F1N|，求a，b。（21） （本小题满分12分）已知函数f（x）=，曲线在点（0,2）处的切线与轴交点的横坐标为 -2.（I）求a； （II）证明：当时，曲线与直线只有一个交点。请考生在第22、23、24题中任选一题做答，如果多做，则按所做的第一题计分，做答时请写清题号。（22） （本小题满分10分）选修4-1：几何证明选讲如图，P是O外一点，PA是切线，A为切点，割线PBC与O相交于点B，C，PC=2PA，D为PC的中点，AD的延长线交O于点E，证明:（I）BE=EC；（II）ADDE=2PB2。（23） （本小题满分10分）选修4-4:坐标系与参数方程在直角坐标系xOy中，以坐标原点为极点，x轴正半轴为极轴建立极坐标系，半圆C的极坐标方程为p=2cos，0，。（I）求C的参数方程；（II）设点D在C上，C在D处的切线与直线l：y=x+2垂直，根据（I）中你得到的参数方程，确定D的坐标。（24） （本小题满分10分）选修4-5：不等式选讲设函数f（x）=|x+|+|x-a|(a0)。（I）证明：f（x）2；（II）若f（3）5，求a的取值范围。