三篇：高校党委书记（党工委、宣传部长）2023年主题教育专题民主生活会“六个方面”对照检查材料范文.docx

1. 高校党委书记2023年主题教育专题民主生活会“六个方面”对照检查材料2. 党工委书记2023年主题教育专题民主生活会个人对照检查材料3. 宣传部长2023年主题教育民主生活会个人“六个方面”对照检查材料高校党委书记2023年主题教育专题民主生活会“六个方面”对照检查材料根据主题教育民主生活会通知要求，我聚焦民主生活会主题，深学理论、广纳群言、开诚谈心，并结合工作、学习和思想实际，认真对照、仔细检查，深入剖析，现将有关情况汇报如下：一、存在的主要问题（一）在理论学习方面一是学习主动性仍然不足。有时不能很好地处理工学矛盾，导致主动跟进学的能动性、系统性不够，存在零散化、碎片化、快餐化现象，存在以干代学、被动学习现象。有时以实用主义态度对待学习，急用先学、现用现学，学习不深不透不系统，更多只满足于应付工作。二是融会贯通仍需加强。还没有较好地将习近平新时代中国特色社会主义思想与高校事业紧密联系起来，推动高校工作主动融入当地XX战略“的举措还不多，工作创新发展的思考不够深、步子不够大。三是工作落实还有差距。虽然定期主持召开党委常委会研究”三重一大“等事项，但督导检查不够经常、跟踪问效不够深入、责任追究不够严格，导致有些工作措施在机关、基层没有得到很好落实。从去年各项工作考核排名情况来看，我校基础工作扣分最多，充分暴露出院校两级不同程度存在责任心不强、工作敷衍应付的问题，工作落实的”最后一公里“还没有完全打通。（二）在政治素质方面一是政治判断力有待提高。虽然清楚“两个确立”的重要性，但对“两个确立”理论体系和思想精髓、丰富内涵理解把握还不深刻，认识的高度、部署的速度、行动的力度都与“两个确立”有差距。二是政治领悟力有待加强。没有把做好教育事业建设发展同实现党的远大理想和共同理想联系起来，站在新的历史方位、站在安全发展全局中去思考的不够，没有时时处处从政治高度看业务、从业务工作看政治。三是知行合一有待提升。在夯基固本抓好学科建设和中国自主知识体系构建的同时，对国家重大战略需求的捕捉还不够敏锐，全校一盘棋的现代大学治理体系还未完全形成，上下衔接、分层贯通的教育评价制度体系还未完全建立。现有学术阵地的支撑作用未能充分显现，部分学科领域缺少顶尖期刊，对国际留学生吸引力不足，国际学术领域发声不够，不利于提升学术影响力和话语权。（三）在能力本领方面一是新发展理念树得不牢，推动学校高质量发展、做好师生群众工作、应对风险挑战的本领不够强，缺乏及时发现和解决自身存在问题的意识和能力。二是贯彻落实民主集中制还不够科学高效。作为党委书记，在把抓班子、带队伍、管思想、促发展方面履职不够到位，在民主集中制的决策质量和执行质量方面，仍然存在一些差距。比如，在民主决策过程中，领导班子对于如何辩证把握“服从多数”与“尊重少数”的有机统一，践行得还不够充分，有时为了提高决策效率，存在“以票决策”的简单化倾向，忽视了决策的质量，没有耐心转化不够妥当的否定意见，有理有据地引导改变有失偏颇的观点。三是在“两个维护”带头落实上有差距。作为党员领导干部，自己多年来始终坚持令行禁止，时刻把党中央的要求作为凝心聚力、开展工作的根本遵循和指引，但在“两个维护”上还有差距，认为自觉做到讲政治、守规矩就是“两个维护”，没有结合思想、信念、政治站位深刻理解、分析“两个维护”对于全党工作的定海神针作用，没有深入理解“两个维护”对于推动中国式现代化发展的重要作用，在落实上肤浅地认为自己践行了即是贯彻执行了，没有充分发挥带头践行“两个维护”的表率作用。（四）在担当作为方面一是干事劲头还不够足。遇到工作时间紧、任务重时，有时会想着尽快完成，导致放松了要求、降低了标准，对不急的工作先放一放，那种事不过夜、只争朝夕的劲头有所下降。比如，对切实提升部分优势学科国际影响力和国际竞争力的把握和认识还有不足，少数传统优势学科发展趋缓，交叉学科等新生力量还没有完全成长起来。另外，在学科建设上还未能将开拓进取的精神发扬到底，部分双一流学科建设情况相对进展较慢，仍需加快推进。二是斗争精神还有不足。批评和自我批评武器用的不好，对于班子成员分管业务口的工作出现问题时，有时碍于情面直接批评少，不愿触及深层次的矛盾，缺乏主动斗争的魄力和勇气。三是防范安全风险还不托底。我整体上能够认识到防范化解重大风险是党员领导干部的政治职责，具备一定的风险防范能力，但对各种斗争的长期性、复杂性和艰巨性的认识还停留在概念、感知层面，居安思危的政治清醒、坚如磐石的战略定力还不够，如履薄冰的谨慎、见叶知秋的敏锐仍有不足，准备还不够充分，本领恐慌、视野局限、激励不够等问题依然不同程度存在。特别是对高校意识形态工作的严峻性紧迫性研究和思考持续用力不足，制度建设落实、落细不够，在一定程度上还存在着制度不细、执行不力的问题。（五）在工作作风方面一是调研基层不够深入。我能坚持深入学习习近平关于调查研究论述摘编，牵头制定XXX大学主题教育调查研究工作方案，围绕教育改革发展的重大问题和师生关心的热点难点问题，统筹调研时间地点方式，从“小切口”入手，对高等教育振兴、职业教育改革、义务教育优质均衡、党的建设等X大类X项工作开展重点调研。但有时由于工作头绪多、任务重，导致下基层、深入师生群众频次、力度不够。二是回应基层还需跟进。研究制定“为师生办实事”清单，更多的是站在机关视角去思考，未充分尊重基层民意，未有效回应解决基层现实困难，距离基层满意还有提升空间。在现实工作层面，往往只注重解决师生员工眼前的现实需求，没有统筹把握好立足当前与着眼长远之前的关系，存在就事论事的现象，没有充分衡量和妥善处理显绩与潜绩的关系，较少考虑是否会有后遗症，是否会“解决一个问题，留下十个遗憾”。三是务实精神有所退化。有时认为“想到”就是“做到”，常因工作头绪多，虽然周密制定了计划措施，却疏于一抓到底、跟踪问效，一定程度上造成工作部署流于形式。有时急功近利，总想工作节奏再快一点，工作成效再好一点，把“是否真正推动高校建设快速发展，是否真正推进教育事业全面进步”作为一切工作的出发点和落脚点，务实的工作评判标准还树得不够牢。（六）在廉洁自律方面一是制度落实不够实。作为一名党员，我能够严格落实双重组织生活，积极参加所在党支部的学习研讨会和民主生活会，但过组织生活会的质量还不高，自我要求还不严，主动向支部汇报个人思想不经常、不深入细致，开展批评和自我批评时“蜻蜓点水”，没有从自身做起、从自身严起，导致参加组织生活的“党味”不浓，收效不明显。二是自我要求不够严。在严格执行党的纪律、自我要求方面标准不高、要求不严，大的原则方面一贯能够严格要求、认真坚持，但在一些小节小事上自我要求不严、自我约束不力、自我监督不够。比如，办公室有时候会出现“长明灯”现象，造成了资源浪费，也说明自己自我眼球不严格。三是落实“一岗双责”不够有力。日常工作中，党风廉政建设重形式轻内容、重部署轻落实、重要求轻督促的现象时有发生，“高校特殊论”“专家特殊论”还有市场。有时候没有科学统筹好一手抓业务工作、一手抓党风廉政建设；有时候碍于情面，对干部管理不严、失之于宽，对一些问题线索处置不及时、不到位，分管领域仍不时出现问题；有时坚持党性党风党纪一起抓的意识还不够强，未能及时发现、防止和反对个别分管干部存在的个人主义、分散主义、自由主义、本位主义等问题，从思想上固本培元，提高党性觉悟，增强拒腐防变能力还有差距。二、产生问题的原因分析（一）思想认识还不够清醒。觉得自己受党教育培养多年，党中央大政方针、政策和政治纪律、政治规矩天天讲月月学，自认为主观世界已经改造得差不多了。同时，片面认为自己是党委书记、政治工作者，依靠工作中学习就可以了，平时不需要深钻细研政治理论。正是这种盲目自信，导致对自己要求降低了，理论学习不深不透，思想观念不新不活，还没有真正站在新时代、新高度、新起点，去谋划推动工作的跨越发展。（二）政治修养还不够过硬。面对新任务新要求，身体虽然进入新时代、思想还停在过去时，对队伍的变化、职能任务的拓展，视野上有局限，实际工作中仍跳不出自我部署、自我循环、自我检验的怪圈，一些办法没有点到要害，没能解决问题，没有做到实处。在平时想问题、作决策、抓工作时，考虑学校局部利益比较多，从上级的要求、全局的角度出发的还不够，导致在决策上存在差距。（三）作风建设还不够扎实。随着工作阅历和年龄的增长，奋发有为的状态和锲而不舍的韧劲有所减退。在谋划工作上，没有面对面、心贴心充分听取师生群众意见，存在“凭经验决策”现象。在推进工作上，有些停留在会议、文件层面上，没有深入基层察实情、出实招、求实效。在攻坚克难上，面对一些历史遗留的老大难问题，缺乏一抓到底的决心和勇气，存在“老好人”现象。（四）能力水平还不够全面。任职XX岗位虽然已经X年，但随着形势任务的不断扩展和深化，对照“XXX”标准要求，也经常觉得自己在知识储备、XX能力上仍显得有些不足，深感“本领恐慌”。面对新的XXX人才培养等工作，运用新载体、新形式、新思路开展工作还不够，创新发展的理念有待加强，指导基层实践能力还有待提升。（五）廉政意识还不够深入。在执行党和国家路线、方针、政策上不含糊、不走样，但对一些具体的人、具体的事没有严格要求，有“老好人”思想倾向，随方就圆。作为“关键少数”、党委书记，平时听的好话多，接受批评少，受到的约束和监督不够，免疫力下降。对纪律建设极端重要性的认识不足，深入研判当前廉政风险不经常，不敢腐、不能腐、不想腐的机制约束还未完全建立。三、今后努力方向和改进措施针对以上存在的突出问题及其产生的原因，我将坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的二十大精神，动真、较真、认真推进整改工作，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴而团结奋斗。（一）坚持深学笃行，提升自身修养。坚持把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、学习贯彻党的二十大精神贯穿全部工作始终，坚持读原著、学原文、悟原理，以上率下，真学真用，知行合一，融入到指导和推进工作中，持之以恒补精神之“钙”、固思想之元、守为政之本，真正达到学懂、弄通、做实的要求。始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，坚定不移贯彻落实党中央重大决策部署，坚决维护党中央权威和集中统一领导，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。深刻把握教育作为社会主义现代化强国重要支撑和基础工程的特殊意义、特殊价值，助力推进科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略。（二）坚持攻坚克难，勇于谋事创业。在坚持和加强党的全面领导上走在前、作表率。始终把党的政治建设作为第一要务，把强化基层党组织功能作为工作重点，把干部队伍建设作为强大保障，把提升统战群团工作质效作为有力支撑，落实全面从严治党政治责任，层层传导压力、压紧压实责任，推动党对学校的全面领导更加制度化、规范化、科学化，凝聚起全校师生员工齐心协力、团结奋进的磅礴力量。（三）坚持原则底线，正确行使权力。作为领导干部，手中握有一定的权力，如果把握不住自己，面对人情世故，就容易在情与义的困惑中逾越底线，触犯法纪。我将严格按照学校党委的统一部署要求，加大严管严治、自我净化力度，针对工作运行机制和管理监督体系的薄弱环节，扎紧织密制度笼子，坚决防止“灯下黑”，尤其是在财务管理、人事调整等问题上坚决按照制度办事，严格执行党委决定，坚持阳光作业，公平公正，不徇私情，秉公用权。（四）坚持遵规守纪，严格自警自律。严格落实习近平总书记“五个必须”和“六个从严”的要求，坚持讲操守、重品行，做到心有所畏、言有所戒、行有所止。认真履行“一岗双责”，带头并督促全校师生干部严格执行中央八项规定，牢固树立纪律和规矩意识，遵从纪律和规矩，不违纪，不越轨，严于律己、廉洁奉公，自觉接受党和人民的监督，树立清正廉洁的好形象。以上检视剖析，不妥之处，敬请同志们批评指正。党工委书记2023年主题教育专题民主生活会个人对照检查材料根据关于认真开好主题教育专题民主生活会的通知要求，聚焦此次民主生活会主题，会前认真学习了习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神、党章。同时，按照*委相关要求，紧密结合个人思想和工作实际，紧紧围绕理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律等六个方面和习近平总书记在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面提出的“十二个方面”的具体要求，同党工委班子成员、下级党组织书记、基层党员群众等有关方面同志进行谈心谈话，广开言路、征求意见（共征集对本人意见*条），深入查摆了存在的问题，剖析了问题产生的根源，明确了下步整改的方向。现对照检查如下：一、有关问题整改情况及个人重大事项报告（一）上一年度民主生活会存在问题的整改情况针对上年度民主生活会自己查摆的*个方面*个问题和同志们批评提出的问题，我先后制定了*条整改措施，坚持对标对表、举一反三，统筹抓好各项整改，目前已基本整改完成，部分措施需长期坚持。（二）个人事项报告中有关重点事项说明。二、存在的主要问题（一）在“理论学习”方面的对照检查情况。通过认真检视，存在以下问题：一是学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想不深入。存在理论学习不深入，学习时间投放不均衡。如本人主要以*党工委会、理论中心组学习等集中学习多，但会后自主研读、精读细读少，有时仍存在“知其然、不知其所以然”等不深不透现象。又如：系统研读习近平新时代中国特色社会主义思想纲要2023年版习近平著作选读（第一卷）等理论知识不深不细，不同程度在学习上还存在时差温差落差。二是运用新思想新观点新论断指导工作实践尚有差距。在运用理论指导实践与改革发展需要上有差距，尤其是在用习近平新时代中国特色社会主义思想来指导*群众*工作，筑牢*建设上，存在学用“脱节”现象。如，习总书记高度重视*群众*工作，作为*党工委书记，在抓分管领导、抓具体督导上缺乏“一抓到底”的韧劲，在*用工与群众*“牵线搭桥”上措施不具体。（二）在“政治素质”方面的对照检查情况。通过认真检视，存在以下问题：一是政治决策水平还有待提高。落实“三重一大”事项民主集中制不规范，主持召开*党工委会前，对部分议题把关不严，会前征求意见、可行性调研做得不好，导致极少部分“三重一大”事项决策不科学、不精准。如，会前对研究事项前思考不深、征求意见不广，就召开党工委同意*，既当“裁判员”又当“运动员”，存在主持议事决策不科学、会前调研不深入问题。二是政治执行力有差距。在贯彻*委的安排部署落地见效上不好，在落实*委领导重要指示的时效性和精准性上有差距。如：*委对*提出了*建设的示范点、实体经济发展的主战场目标定位，*群众*资源不足、教育资源缺少、民生保障水平不强*短板日趋严重，在招商引资、重大项目上下力不深，创新的亮点做法不多，离*委的要求和标准有差距。（三）在“能力本领”方面的对照检查情况。通过认真检视，存在以下问题：一是贯彻落实“项目为王”的本领不强。对辖区*产业谋划不深，投入产业发展精力不足，*产业项目实施短板较多。2023年实施了*个*产业项目，但由于工作落实有差距，导致部分项目实施进度较慢，特别是在资金报账相对滞后，产业*效果不显著，这些*仍有*风险，需要严防死守、盯紧盯牢。二是坚持系统化思维的能力不强。党的二十大召开后特别是省委*届*全会召开后，上级会议精神内涵丰富、思想深邃、博大精深，本人在学习上还有差距，在知行合一、系统谋划*“高质量”规划上还有差距。尤其在如何当好施工员、打好“组合拳”，落实好高质量推进*个方面部署，突出创新*的思考不深、谋划不足，有力衔接乡村振兴上也还需下大力。三是防范化解风险的水平不高。主要体现在部分*底问题仍有发生，存在*不稳定风险。其次，在守好安全生产底线上，对*的安全教育不到位。缺乏行之有效教育管理措施，导致安全事故仍有发生。对辖区历史遗留问题摸排还不全面，处理突出问题的方法和措施还不多，对*等纠纷没有形成行之有效的矛盾联合调处机制，这些问题实则是本人防范化解风险思维不系统、措施及方法不多导致的。（四）在“担当作为”方面的对照检查情况。通过认真检视，存在以下问题：一是对待工作中的“艰难险阻”迟疑观望。作为党工委书记，在落实保护*第一责任人责任上存在差距，特别是对*的老大难等问题没有主动积极作为。如：带头对辖区的*、*巡查不到位，导致辖区*安全生产事故仍有发生；对违规*的宣传责任压得不实，导致*辖区*违反*保护条例在*违规*的情况发生。二是率先垂范抓党员引领的担当激情不足。作为*抓政治建设、思想建设“一把手”，在抓*干部学习辅导、学习进度、学习成效上盯得不牢，导致少部分党员干部在学习上“掉了队”。如：按照*委宣传部要求，在*每月实行通报制，但由于本人没有盯紧、辅导缺位，未采取有力措施监督好辖区干部开展政治学习，导致*等同志未定期完成线上学习结业，被全*通报批评。（五）在“工作作风”方面的对照检查情况。通过认真检视，存在以下问题：一是正确的政绩观梳得不够牢固。没有深刻认识到“抓好党建就是最大的政绩”，对照新时代党的建设总要求，存在压实责任层层递减的现象，对*基层党组织党的建设督导力度不足。如：本人未压紧压实*党工委副书记党的建设责任，导致分管党建的班子成员未履行好发展党员程序把关责任，发展党员程序环节存在失准、错误的情况。二是对保持严肃的党内政治生活氛围认识不足。有时因参加上级相关会议，在参加机关党支部“主题党日”活动时中途就离了场，没有带头严格执行好组织生活制度。其次，在抓*基层党组织生活落实上力度不强，安排多、指导少、关心不足，导致部分*基层党支部在过支部组织生活时敷衍了事、走过场，组织生活内容单一、不研究部署具体工作，泛泛而谈、流于形式。（六）在“廉洁自律”方面的对照检查情况。通过认真检视，存在以下问题：一是党风廉政主体责任有落实没有落细。作为*党工委书记，没有及时召开党工委会对2023年上半年党风廉政建设工作进行专题研究部署。*纪委督查反馈，2023年党风廉政建设工作计划未经班子会研究，也未按照正式文件下发。二是党员干部监督管理松软、少数干部违纪行为仍有发生。对辖区党员监督管理力度偏软，日常警示教育做得不好，导致*，违反党的、纪律，造成不良影响，受到*处分。如，对干部管理松软，导致*会时，辖区*干部未按要求及时参加，受到全*通报。三、产生问题的原因分析针对摆出的问题，有一定的客观因素，但更多的是主观方面的因素所导致，是个人思想认识层面出现偏差的具体体现。认真检视剖析，产生问题的原因主要有以下几点：（一）理论学习上领悟不深。多是停留在学的层面，在悟、在知行合一上做得不好，在深学笃用习近平新时代中国特色社会主义思想上还有“盲点”，理论武装不足，政治站位高度不高。在强化创新理论武装，政治学习提升上学不全、跟不紧，对习近平新时代中国特色社会主义思想中的精髓要义掌握不全面，一些新观点新论述领悟得不深不透，没有真正完全彻底地形成内外兼修的理论自觉和行动自觉。（二）党性修养上历练不足。作为*党工委书记，率先加压锤炼党性的主动性、自觉性、战斗性弱化，“头雁”意识不牢，对照新时期党员标准，在党性锻炼和党性修养上提升不足，标杆意识、表率意识树得不牢，以上率下，发挥“关键少数”作用不好，先进意识有所淡化，奋进意识有差距，主动服务意识有所减弱，党员的先进性作用发挥不足。（三）作风建设上韧劲松懈。经常性忙于事务性协调落实，在抓作风建设上落实有差距，过多依赖于制度管人，持之以恒的劲头不足，压力传导存在逐级递减，工作措施较为简单笼统，缺乏一以贯之、常抓不懈的工作韧劲。忧患意识和责任意识树得不牢，锲而不舍、驰而不息的决心和毅力不足，发扬钉钉子精神不能常抓不懈，作风建设、作风转变上抓得不细。四、整改措施和努力方向一是持续抓牢习近平新时代中国特色社会主义思想政治学习。继续深入系统学习党的二十大报告、党章、习近平著作选读习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编等，做到习近平总书记每一次重要讲话都及时传达学习贯彻，并带头抓好贯彻落实。二是健全完善抓党建工作责任体系。作为*抓党建工作的“第一责任人”，牢固树立“抓好党建是主业”“抓好党建是最大政绩”的意识，明确其他班子成员的“一岗双责”。从讲政治的高度，以党建引领各项业务工作，坚决杜绝出现“两张皮”“灯下黑”，对党内法规制度执行不力、落实不好、问题突出的，敢于亮黄牌、掏红牌。严肃党内政治生活，狠抓支部建设，带头落实双重组织生活制度，抓好班子、带好队伍，一级带着一级干，一级做给一级看，做到压力层层传递、责任层层落实、工作层层到位。坚决落实“三重一大”制度、民主决策机制，会前多调研，研判可行性，在平时工作中注重方式方法，积极倾听和采纳班子和同事意见建议，善于发现自己不足，加强自我改造，提升七种能力。三是进一步强化政治担当。强化“高标准执行是本职、不执行是失职、执行不好是不称职”的观念，坚决执行党中央、省委各项决策部署，不讲条件、不打折扣、不搞变通，积极履职尽责、主动担当作为，统筹推进*工作任务，努力提高*群众获得感、幸福感、安全感。深入学习习近平总书记关于*工作的指示批示，持续强化以苦干实干的实际成效来检验贯彻落实高质量发展的成果，加强*与*需求沟通，规范现有*车间建设，打造一批像样子促增收的”*车间，确保*群众稳得住、有*、逐步能致富。四是持续涵养护航高质量发展的政治生态。加强党风廉政建设主体责任情况的部署力度和督导检查，每年听取班子成员落实“一岗双责”和廉洁从政汇报*次以上，每季度对班子成员进行考评。用好执纪监督“四种形态”，细化干部监督措施，加强对辖区党员、*基层干部的日常监督。以落实组织生活制度为抓手，不断巩固提升党员干部党性修养，通过常态化学习培训、谈话提醒、警示教育，帮助党员干部认清形势、严守纪律、防范风险。加大督查指导力度，定期或不定期对辖区党组织学习贯彻情况进行检查，每月制定支部学习任务清单，定期通报学习情况，形成常态学、常态抓、常态督的格局。以上是我的对照检查，可能查得不全面、不精准，原因剖析和整改措施也不一定到位，恳请同志们多提宝贵意见和建议。下步，我将结合同志们提出的意见和建议，完善问题清单和整改措施，切实以高度的政治责任感、饱满的精神状态和扎实的工作作风，积极投身中国式现代化建设*实践，奋力开创高质量发展新篇章！谢谢大家。宣传部长2023年主题教育民主生活会个人“六个方面”对照检查材料根据主题教育专题民主生活会有关要求，会前，我认真参加学习研讨，与同志们进行了谈心谈话，广泛征求了意见建议，在此基础上紧密联系工作生活实际，围绕六个方面深入检视反思。现将个人对照检查情况报告如下：一、检视的问题（一）理论学习方面。一是理论学习的“系统性”不够。有时还存在不能很好地处理“工”与“学”的问题，学习的全面性、系统性有待加强，存在“零敲碎打”“急学急用”的现象，对习近平新时代中国特色社会主义思想学习感悟还不够全面，对其中蕴含的思想内涵理解不够深入，用以谋划指导宣传思想文化工作不够到位。二是实践运用的“有效性”不够。围绕增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”武装头脑、指导实践、推动工作还不到位，用党的二十大精神指导实践还需要进一步深化，满足于学原文、读原著，原原本本学、逐章逐节学，但结合工作实际深学细悟、学懂弄通、融会贯通不够，用党的最新创新理论推动宣传工作还需加力。（二）政治素质方面。一是践行“两个确立”还有差距。能深刻领悟“两个确立”的决定性意义，自觉做到“两个维护”，从政治高度坚决贯彻落实党中央、国务院和省市委重大决策部署，但立足新发展阶段，工作创新意识有所减退，研究部署宣传思想、精神文明、文物保护、意识形态等工作时习惯于用老经验、老办法应对新形势、解决新问题。二是心怀“国之大者”还存不足。对“国之大者”的理解和把握不够，没有做到心中有数、时刻对标对表、始终紧跟看齐，在关注党中央在关心什么、强调什么，深刻领会什么是党和国家最重要的利益、什么是最需要坚定维护的立场，在思想上政治上行动上全方位向习近平总书记看齐、向党中央看齐，表里如一、知行合一上还需再下功夫，在制度建设、阵地管理、品牌打造、载体创新等方面仍有提升空间，在更好地内聚力量、外树形象上还有很多工作要做，未找准找实把“国之大者”的政治要求体现在严管理、优教育、提质量、抓落实的各个环节。（三）能力本领方面。一是用系统观念推进工作需持续加强。系统观念是具有基础性的思想和工作方法，习近平总书记就坚持系统观念作出一系列重要论述和指示要求，自己也注重用系统念思考工作、推进工作，但仔细想来，面对理论学习、宣传思想、文明建设、队伍管理等工作艰巨任务，还是没有做到“十个手指弹钢琴”，工作中存在顾此失彼、畸轻畸重的问题。比如，在统筹当前和长远方面，如何适度超前谋划宣传思想工作，投入的精力还不多，推动的力度还不够大。二是用实践锤炼提升本领需常抓不懈。在找准工作的切入点和突破口，全面提升宣传工作的质量和水平上还需加强，教育引导党员干部提高能力本领的招法还不够丰富，面对新时期宣传工作的新形势新任务，一些宣传系统干部存在着老办法不管用、新办法不会用、硬办法不敢用的问题，不同程度存在“本领恐慌”“能力危机”。（四）担当作为方面。一是引领推动基层宣传工作力度不够。在聚合力量、创新思路，着力解决好力量分散、整合不够、各自为战的问题，提高正面宣传的供给能力和舆论引导能力，推动基层宣传工作提质增效上，还需采取有力举措，目前看，宣传教育的方式方法、载体平台还不够鲜活和接地气，吸引力、渗透力、感染力不强。二是推动落实意识形态责任制不够。个别党委（党组）工作不到位，报告意识形态工作不及时、不规范，比如，有的领导干部履行“一岗双责”主动性不强、工作不到位，重业务轻意识形态工作问题较为突出；用新思维、新举措推进意识形态工作不够，随着网络和自媒体的普及，意识形态工作受到巨大冲击，尤为需要方式方法的创新，但有的部门和单位缺乏新思路、新举措，仍在沿用老思维、老办法。（五）工作作风方面。一是狠抓落实的力度和方法还有欠缺。在谋划宣传工作中，一直力求把工作抓实、抓紧、抓出成效，但狠抓落实、监督问效还不够深入到位，推动工作的力度也需进一步加大。比如，今年以来，省委宣传部、市委宣传部都对全年的宣传工作进行了详细的安排部署，提出了主要任务、工作抓手、具体要求和完成时限，但目前看，有的工作进展还不理想，工作效果还不明显。二是压力传导的强度和狠劲不够到位。面对宣传宣讲、中心组学习、精神文明建设、新时代文明实践等实际工作任务，还存在上紧下松、压力传导不到位的情况，存在工作落实上面热、下面冷，落实力度逐渐递减的现象，特别是一些干部还有玩数字游戏的冲动。（六）廉洁自律方面。一是主动接受监督还需加强。接受监督的自觉性还有待加强，对“没有监督的权力必然导致腐败”的道理是认同的，但有时片面地认为自我约束重于外部监督，接受外部监督、社会监督可有可无，自觉接受监督的习惯没有养成。二是监督管理干部还需加严。能够牢记手中的权力是党和人民赋予的，并坚持严以用权、依法用权、秉公用权，但严格对照，对基层党组织、宣传干部的日常管理监督还不深不细，对八小时以外行为情况还缺乏全面了解，在严明纪律、狠抓执行上还缺乏硬举措、硬抓手。二、产生问题的原因分析（一）理论武装还不够全面。面对不断发展的形势任务，坚持把宣传思想工作实现新突破取得新成效作为重点，把时间和精力更多地投入到具体事务性工作中，导致理论学习的积极性、主动性不够，对党的最新理论成果学习的不够系统、不够深入，特别是对习近平新时代中国特色社会主义思想、党的二十大精神还没有完全理解领会，指导实践谋划宣传工作的视野不够开阔。（二）党性锻炼还不够经常。作为市委常委、宣传部长，始终把“自重、自省、自警、自励”“慎独、慎初、慎微”作为“座右铭”和“护身符”，牢固树立法律权限不能突破、法律底线不能逾越的观念，但受一些社会环境影响，自我约束抓得不够严格，党性锻炼的主动性、自觉性有所放松，对一些社会不良现象缺乏坚决的斗争精神，没有以更严、更高的标准要求自己。（三）为民初心还不够牢固。始终坚持全心全意为民服务的宗旨，经常深入基层深入群众，了解掌握第一手资料，解决实际问题，但仍存在对一些事关群众切身利益的重大事项，听取基层一线各方面、各领域意见建议不够，没有充分站在群众的角度去考虑、去推动，在为民服务上，常常局限于自己的工作职责，对关系大家长远利益的事情考虑的还不够。（四）管党治党还不够严格。自己能在市委的坚强领导下，认真履行“一岗双责”，但在较真叫板、动真碰硬上，还没有做到“一竿子插到底”，市委宣传部机关党的建设缺少针对性和实效性，“规定动作”抓得多，“自选动作”抓得少。之所以出现上述问题，对作风建设抓得不紧是一个重要原因，缺乏纪律作风教育的针对性、管理的经常性、监督的有效性，对纪律执行、作风建设情况监督检查不严格，正风肃纪力度不够，落实管党治党要求还没有真正严起来、实起来。三、努力方向和整改措施（一）持之以恒强化理论武装。坚持不懈地用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作，切实解决学习流于形式、学用“两张皮”问题。加强党委（党组）理论学习中心组学习规范化建设，持续推进学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想常态化、制度化，让党的创新理论在党员干部心中扎根铸魂。牢牢把握意识形态工作领导权、管理权和话语权，全面提升舆情发现力、研判力和处置力，坚决维护意识形态安全。紧紧围绕推动全区高质量发展这一主题，创新宣传引导方式，深入推进媒体融合，凝聚团结奋进的强大思想共识。（二）全力抓好宣传思想工作。坚持围绕中心，全力服务大局，稳中求进、守正创新，紧紧围绕市委、市政府中心工作，精心谋划，虚功实做，找准工作的切入点和突破口，全面提升宣传工作的质量和水平。向先进地区学习，聚合力量、创新思路，着力解决好力量分散、整合不够、各自为战的问题，打造有时代感、有流量、有人气的精品传播平台，提高正面宣传的供给能力和舆论引导能力，讲好基层故事，传播好基层声音。（三）从严落实管党治党责任。切实担负起管党治党的政治责任和领导责任，压实主体责任和“一岗双责”，严格执行党章党规，严肃党内政治生活，坚持民主集中制，严守政治纪律和政治规矩。进一步加强机关党建工作，树牢强基导向，建强平台载体，认真落实“三会一课”、民主生活会、民主评议党员、谈心谈话、主题党日等制度，把教育管理党员的责任切实扛起来，引导宣传思想文化系统的党员干部，自觉承担党员义务，发挥好先锋模范作用。严格执行中央八项规定精神和新闻报道等制度，敢于较真叫板、敢于得罪人，及时发现和解决管党治党责任落实方面的突出问题。（四）驰而不息转作风抓落实。带头把遵守党的纪律和党内规矩作为生命线，坚决反对四风，坚决铲除码头文化、圈子文化、好人主义，坚决守住廉洁自律的底线，真正把纪律和规矩挺在前面。坚持问题导向，着力解决好“上热、中温、下冷”问题，努力打通“最后一公里”，着力解决工作不落实落地问题，通过学习讨论、集中研讨等，在形成广泛共识基础上，绘出“施工图”，列出“任务书”，变理念更新为实践推动，确保形成高质量发展的宏大场景和生动画面。在理论学习、党性修养、斗争实践、遵规守纪等方面锤炼宣传干部，不断增强“脚力、眼力、脑力、笔力，打造一支政治过硬、本领高强、求实创新、能打胜仗的宣传思想工作队伍。