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    北京城市学院__深化政校行..._共同推进“产改”试点工作.pdf

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    北京城市学院__深化政校行..._共同推进“产改”试点工作.pdf

    1、A VIEW OF LABOUR UNIONS为深入贯彻落实中共中央国务院、北京市推进产业工人队伍建设改革工作要求,按照市推进产业工人队伍建设改革协调小组会议部署,北京城市学院作为“劳模、工匠精神培育”项目试点单位,积极探索产业工人培养培育的实践路径。为切实做好试点工作,经学校党委研究,第一时间制定了 北京城市学院关于北京市产业工作队伍建设改革试点工作方案,成立由学校主要领导亲自挂帅的项目试点工作领导小组,下设劳模工匠精神学习培育工作、沉浸育人工作、弘扬传播工作等项目专班,开展先行先试,进行了大量探索创新,形成了如下经验。立足学校育人主旨,以劳模工匠精神引领师生树立正确的劳动价值观学校以育人为

    2、本,重视师生精神领域的培育工作。学院首先从探索内部运行机制为切入点,将劳模工匠精神的学习培育工作与学院教书育人工作有机融合,邀请劳模工匠走进校园开展讲座交流,让劳模精神和工匠精神点亮学校劳动教育和思想政治教育的课堂最前沿,在学院师生中营造劳动光荣、劳动创造幸福的氛围,形成沉浸式育人模式。2021年10月12日,北京城市学院与北京市总工会联合举办了北京市劳模工匠进校园宣讲活动暨北京城市学院“社会导师”聘任仪式,学院700余名师生全程参与。活动中,全国劳动模范陶建伟、王月鹏等6名劳模结合自身职业和亲身经历,用真情实感讲述了他们从一名普通技术工人成长为技术大咖的不平凡历程,师生们现场聆听他们爱岗敬业

    3、、无私奉献、开拓进取、奋勇争先的职业成长故事。劳模们用朴实却铿锵的话语诠释了新时期的劳模工匠精神内涵,用真挚的感情表达了为人民服务的宗旨意识,用亲身经历阐释了努力奋斗成就伟大事业的实例。虽然来自不同领域、不同岗位,但劳模、工匠爱岗敬业的坚持;恪尽职守的坚定和精益求精的坚韧,以及荣誉背后付出的辛勤汗水和大智慧,让现场师生深刻感受到崇尚劳动、热爱劳动的精神,也拉开了学院教育引导广大青年学生牢固树立正确劳动观思想教育系列活动的序幕。“劳模工匠们在平凡的工作岗位上默默奉献,做出了不平凡的业绩,让我们深受鼓舞。”学生代表表示,身为新时代的大学生,将以劳模精神、劳动精神、工匠精神为指引,努力提高思想觉悟,

    4、学习知识技能,用实干与奉献报效祖国。作为学校“社会导师”,劳模工匠定期走进校园走近青年,参与到教学中来,讲述奋斗故事,分享成长经历,努力使劳模精神、劳动精神、工匠精神在校园里、在同学中落地生根、开花结果,成为激励青年学生奋发向上的强大正能量。沉浸式育人模式不仅更能有力地引导师生树立正确劳动观,也为青年学生成为合格的产业劳动者扎实了思想基础。深化政校行企战略合作 共同推进“产改”试点工作北京城市学院北京城市学院邀请劳模工匠走进校园开展宣讲活动51A VIEW OF LABOUR UNIONS探索多元化人才培养模式,将行业大师的精湛技艺融入育人与文化传承在邀请劳模工匠走进校园的过程中,聘请全国先进

    5、工作者、“大国工匠”代表、北京市龙顺成中式家具有限公司刘更生为学院艺术设计学部专业硕士研究生行业导师。自2022年4月至2022年8月,刘更生大师作为行业导师对产品设计专业20级3名研究生进行开放性实践课程指导,为学生们讲解京作家具的历史脉络,带领学生学习参观京作家具的制作流程,并详细讲解了京作家具的制作工艺。其中三位学生在刘更生大师的指导下,创作完成了数套符合年轻人喜好的中式家具设计作品。部分本科生同学还承接龙顺成的横向课题委托,为企业产品展开市场调研、设计文创产品,获得企业高度赞赏,有力拓展了校企合作的空间和价值。学校还积极探索将社会主义核心价值观融入美育课程,根植中华优秀传统文化深厚土壤

    6、,设计并研发了系列“大师精品课”,夯实立德树人的根基。在“燕京八绝 大师精品课”中,邀请八位中国工艺美术大师、非遗传承人带领学生了解我国优秀传统技艺,观史阅今,引导学生反思现实责任与使命,思考美育教育给国家繁荣、民族昌盛、个人发展带来的新机遇、新路径。开课期间,还配套开设 大师讲堂,将美学论题与学生关心的艺术话题联系在一起,为学生提供与大师交流的机会,面对面聆听大师的指导,并运用个人体验、问题设置、讨论交流、理性思考和师生互动等多项教学方法,带领学生在愉悦积极的体验当中自然而然地建立良好的审美概念和知识体系,理解并提升艺术审美能力。深化政校行企战略合作模式,合力推进“产改”试点工作一是本着优势

    7、互补、相互支持、长期合作的原则,学院与北京市总工会展开持续性合作:学院科研团队与市总工会研究室共同开展“首都产业工人队伍状况专项研究”课题合作,并在市总工会大力协助下,对114家企业单位发放3000份调查问卷,全面分析首都产业工人队伍状况,并将研究成果转化为推进首都产业工人队伍建设改革工作决策咨询和智力支持。二是与多家企业开展合作,推进传承基地建设。学院与北京金隅龙顺成中式家具有限公司在家具设计、学生实习、教师实践等方面开展合作,共同筹备“龙顺成京作非遗博物馆”,将其作为劳模形象的展示基地、劳模精神的传承基地、工匠技艺的体验基地,服务北城学子和广大市民,让劳模精神和工匠精神深入人心;与北京京彩

    8、弘景园林工程有限公司合作成立“北京城市学院产学研基地”,作为学院学生工匠技艺的体验基地,为风景园林专业建设、课程设置与提升提供实践平台和创新思路。三是通过参与组织劳动技能比赛,培育新时代岗位能手。2022年北京市职工职业技能大赛古建筑工技能竞赛决赛在学院举行,作为 古代建筑法式 课程的实践教学内容之一,城市建设学部建筑学本科学生观摩了决赛技能实操环节,包括“小停泥丝缝墙砌筑”“传统装修横披窗”和“绘制金线方心式苏画方心”3个项目。同学们不仅零距离学习了木作、瓦作和彩画作的实操过程,聆听了行业资深评委对工匠工具、制作工艺的点评,参与了部分量尺工作,更加深了对中国优秀传统文化、工匠精神、劳模精神的

    9、认知。首家高校“首都工匠学院”成立,为深化“产改”试点工作拓展空间2022年10月21日,全市首家落户高校的“首都工匠学院”在学院顺义校区举行揭牌仪式,标志着学校办学格局的新拓展。学院作为北京市总工会授牌的“首都工匠学院”试点单位,将紧紧围绕构建产业工人技能形成体系,坚持产教融合、校企合作、工学结合、知行合一,培养造就更多高技能人才,把思想引领与能力建设相结合,把学历教育与非学历培训相结合,把线上教育和线下教育相结合,探索出更多可推广、可复制的经验,发挥好市级试点的示范引领作用。未来,北京城市学院将进一步深化三方面工作:一是加强与北京市总工会“产改”工作牵头部门、劳模工匠代表的交流沟通,深化合作、强化落实;二是加强与其他“产改”试点单位的横向协作,互相学习借鉴,确保试点项目高质量、高效率完成;三是加强学校内部“产改”项目运行机制建设,提升工作效率,推动成果转化。52


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