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    桂平房产招聘面试题库及答案.pdf

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    桂平房产招聘面试题库及答案.pdf

    1、桂平房产招聘面试题库及答案题目一:全国第七次人口普查结束,与第六次相比,0-14岁人口的比重上升3.67个百分点,15-59岁人口的比重下降12.31个百分点,60岁及以上人口的比重上升8.64个百分点,谈谈你对这一变化的看法,并谈一谈对工作和生活有什么影响?专家审题专家审题本题是一道社会现象类题目,题干有两个设问,考生需要分别进行回应,先谈对人口比重变化的看法,再谈谈对工作和生活的影响。下面,我们结合题干具体分析:审题点审题点1:“全国第七次人口普查结束,与第六次相比,全国第七次人口普查结束,与第六次相比,0-14岁人口的比重上升岁人口的比重上升3.67个百分点,个百分点,15-59岁人口的

    2、比重下降岁人口的比重下降12.31个百分点,个百分点,60岁及以上人口的比重上升岁及以上人口的比重上升8.64个百分点,谈谈你对这一变化的看法个百分点,谈谈你对这一变化的看法”题干主要呈现出三个变化。其一,0-14岁人口代表少儿人口,人口比重上升主要原因在于全面两孩政策的实施,使得“二孩”生育率明显提升;其二,15-59岁人口代表劳动年龄人口,比重下降主要原因还是因为生育政策,只不过是比全面两孩政策更早之前的计划生育政策,当时的少儿人口数量下降,造成的是如今劳动年龄人口持续减少;其三,60岁及以上人口代表老年人口,老年人口比例上升而且比少儿人口比例上升更快,说明深度老龄化趋势不可逆转,主要原因

    3、在于我国医疗和社会保障水平不断提高,人们的平均预期寿命延长。审题点审题点2:“并谈一谈对工作和生活有什么影响并谈一谈对工作和生活有什么影响”首先,考生需要厘清自己的所处的年龄段,即15-59岁人口,属于劳动年龄人口,不可避免会面对老龄化和少子化问题。其次,题干要求我们主要谈工作和生活这两方面的影响,在生活中,我们可能所处的家庭就是“4+2+1”模式,赡养老人和抚育孩子压力较大,会在一定程度上造成生活焦虑;在工作中,老年人口多可能会导致年轻人的上升空间缩小,但是我们也应该看到一些机遇,比如该现象也会带来不同产业发展,值得劳动年龄人口挖掘创新。最后,谈完影响之后,虽然题干没有提出要谈对策,考生可以

    4、在答题时间较为充裕的情况下适当增加关于对策的阐述,即从政府的角度谈对老年人和劳动年龄人口的支持政策,进行简单收尾。因此,本题的答题思路可以为:首先,分析对于人口普查体现人口结构变化的看法;其次,分析这一变化带给年轻人工作和生活的影响;最后,从政府角度简单谈对策。正确示例正确示例各位考官,对于全国第七次人口普查体现的变化,我有以下几点看法。第一,少儿人口比重上升反映了调整我国生育政策的成效。党的十八届五中全会提出实施全面两孩政策,促进了出生人口出现回升,“二孩”生育率明显提升。第二,劳动年龄人口的比重下降很大程度源于当年计生政策效应。我国计划生育政策实施,使得当前的受劳动年龄人口减少,劳动力供给

    5、总量下降,传统的数量型人口红利即将消减,将不断增加社会养老负担,降低国家竞争力水平。第三,老年人口比例上升体现老龄化进程加快,而且老年人口比例上升比少儿人口比例上升更快,体现深度老龄化趋势不可逆转,主要原因在于我国医疗和社会保障水平不断提高,使得人们的平均预期寿命延长。作为劳动年龄人口中的一员,我认为这一变化带给年轻人工作和生活有诸多影响。第一,生活上压力变大。随着首代独生子女的双亲衰老,越来越多的“4+2+1”模式家庭出现,一个家庭两位年轻人要赡养4个老人,以及一个甚至两个小孩,我们将面临健康医疗、子女教育、生活开支等一系列问题,经济负担和生活压力也会逐渐加重。第二,工作上挑战和机遇并存。单

    6、位或者企业中老年人的比例过高,会导致年轻人的上升空间缩小,其创新活力会大幅下降。但是我们也可以看到少儿和老年人口的比例提升可以刺激母婴和养老产业的发展,为年轻人的就业创业提供发展机会。因此,面对目前人口结构情况,政府部门既要把握养老服务需求,大力支持居家养老、家庭养老和社区养老服务,推进养老基础设施见色号,也要减轻劳动年龄人口压力,对全面两孩政策调整前的独生子女家庭实行优惠政策,加强税收、住房等支持政策,推进教育公平与优质教育资源供给,降低家庭教育开支。题目二:公职人员既是干部也是百姓,怎么平衡工作和生活的关系?专家审题专家审题桂平房产招聘面试题库及答案编号:6993e03149b950b76

    7、d4bef57f07cb9672022/12/9第1页,共4页本题属于自我认知和岗位匹配类题目。我们要结合公职人员的身份,通过思考“工作”与“生活”的关系,找到其平衡点,从而阐述自己的价值观,表现出自己对待工作、生活的态度。接下来我们结合题干信息进行详细分析。审题点审题点1:“公职人员既是干部也是百姓公职人员既是干部也是百姓”这句话点明我们要讨论的主体为公职人员,且给出公职人员的两种身份,干部与百姓。公职人员有了干部的自觉与担当才能更好地实现自我价值,回应党的期待;公职人员作为百姓,有了自己井然有序,幸福美满的生活,才能切实体验群众生活,更好地监督政府作为。审题点审题点2:“怎么平衡工作和生活

    8、的关系怎么平衡工作和生活的关系”这句话与前半句话的身份对应,作为干部要考虑如何做好工作,作为百姓要考虑如何拥有享受生活,作为公职人员就应该协调好二者的关系,找到平衡点。如何平衡即是要摆出具体的方式做法,避免“空谈”。因此,本题的答题思路可以为:谈公职人员如何做到以工作为重,简述公职人员如何健康乐观的生活,说明如何将二者兼顾获得“1+12”的效果,结合报考职位谈谈自己入职后怎么做。正确示例正确示例公职人员往往拥有多重身份,既是干部也是百姓,既是管理者又是被管理者。在这些身份之间如何平衡好工作与生活的关系是我们时常要思考和实践的问题,具体可以从以下几方面来做。第一,顾全大局,工作为重。党的干部离不

    9、开群众的信任与组织的栽培,身为干部必须时刻以工作为重,勤勤恳恳为工作,一心一意为人民。一方面,要认真学习单位各项规章制度、办事流程,熟练运用先进的办公软件,遇到问题多向领导同事请教,努力提高自己的业务能力、办事效率。另一方面,要认真学习“三严三实”,深化“两学一做”,向先进榜样学习,努力提高自己的党性修养,解决群众问题时热情耐心,做到全心全意为人民服务。第二,积极乐观,健康生活。无论何时,生活是我们成长的养料,人生的土壤,没有健康向上的生活何谈高效扎实的工作。在生活中,一方面,我们要多锻炼身体,坚持规律作息,拥有强健的体魄;礼貌待人,关心朋友,孝顺父母,保持良好的人际关系,树立维护良好家风;注

    10、意多读书多关注国家大事,努力提高生活品质,培养高尚情操。另一方面,在社会生活中要自觉遵守公共秩序,带头做好人好事,为构建美丽幸福的中国贡献自己的一份力。第三,协调兼顾工作与生活。一方面,我们要提高工作效率,制定工作计划,合理安排时间,工作时不做与工作无关的事情,尽量不把工作的事情带回家中。另一方面,我们要做到公私分明,公事公办,绝不将生活中的个人情绪、个人关系带入工作中去,污染工作环境。此外,当个人利益与组织利益相悖时,要做到舍小家为大家,主动接受组织分配的任务,保质保量完成工作。作为一名即将加入到公职队伍的新人,我会一直对自己高标准、严要求,自觉维护党的形象,不断用知识武装自己。工作中我将充

    11、满斗志,努力提高业务水平,生活中我会关心家人、关爱同事,做到工作生活“两手都要抓,两手都要硬”。我相信,只要我公职人员努力好工作,认真生活,就一定能够平衡好二者之间的关系,在平凡的岗位上做出不平凡的业绩,在平凡的生活里活出不平凡的色彩。题目三:你去调查你们学校大学生被骗的情况,你采取什么的方式,调查信息有哪些?专家审题专家审题本题是调研题,题干问的非常直接,就是调研方式和调研内容,所以我们可以简单把前期的准备和后期的调研报告提一提,关键还是要把调研内容答实。审题点审题点1:“要去调查学校内学生的受诈骗情况要去调查学校内学生的受诈骗情况”这是我们本次调研的目的,也是一切工作的出发点。带着问题,我

    12、们首先通过主体分析法确定诈骗链条上涉及到的主体,有被骗的学生、学校老师、学生家长、处理诈骗事件的警方、参与交易过程的银行、电信运营商或互联网平台。除此之外还可以向没有被骗的学生、相关领域学者专家、群众等了解看法等情况。审题点审题点2:“什么样的方式什么样的方式”调研中常用的方式是问卷、一对一访谈、座谈、函询等等,可以重复使用,选择最恰当的即可。审题点审题点3:“内容包括哪些内容包括哪些”内容要符合对象的身份定位,如被骗学生可以分享自己的受骗经历(在匿名情况下),老师可以介绍学校发生的诈骗事件及特征,学校采取的措施等,警方可以介绍诈骗案例分析及预防机制等。正确示例正确示例桂平房产招聘面试题库及答

    13、案编号:6993e03149b950b76d4bef57f07cb9672022/12/9第2页,共4页如果要调查学校内学生的受骗情况,我会精心准备,组建一支有经验有能力的队伍,精准全面选择调查对象,综合采用各种方式,详细了解相关情况。第一,调查有受骗经历的学生。请学校辅导员联络有过受骗经历的学生,采用一对一纸质问卷或者电话、微信访谈的方式,在调查开始前承诺为他们的个人信息保密,请他们介绍受骗的时间、地点、损失情况,回忆受骗细节,何时发现被骗,被骗后采取什么样的处理方式,有没有第一时间止损,学校和老师提供了什么样的帮助,在骗局中心理情绪等的变化如何,是否总结了相关防骗经验,下次遇到类似事件会如

    14、何应对等。了解结束后,采用数据处理工具总结出骗局聚焦领域和骗术共同点。第二,调查其他在校学生。借用学校的邮箱系统,广泛发送电子问卷链接,采用“校讯通”方式通知同学们参与问卷调查。内容包括身边是否有同学上当受骗,父母老师有没有就社会上常见的诈骗方式给予提醒教育,校外兼职及网购常用的平台,是否知道识别诈骗或骗后止损的办法。并附上常见诈骗识别小测试。调查结束后统一回收问卷,分析在校学生受骗率,对辨别骗术能力进行打分评估,判断学生学习生活方式同受骗之间存在的关系。第三,调查在校老师。组织一次学校辅导员主题座谈。首先请处理过学生被骗事件的辅导员发言,介绍教师介入情况,与警方协作情况,如何对被骗学生进行心

    15、理疏导和安慰,如何联络并与家长解释等经验。其次自由讨论,请大家畅所欲言,结合教学经验,提出自己对学校防诈骗课程设置的建议以及教师可以在保护学生财产安全方面扮演的角色,是否有必要定期组织防诈骗主题班会,如何关注学生在互联网上的求职、购物动态,如何引导学生塑造正确价值观等。第四,向警方了解情况。与学校所在片区派出所联络,进行一次深入访谈。请派出所负责人在征得上级同意的情况下介绍近三年大学生受诈骗的立案情况。包括立案数量,结案数量,平均结案时长,骗子常采用的骗术,互联网追赃难度,警方防诈骗宣传工作开展情况及成效。在进行全面细致的调查后,我会对调查内容进行纵向横向对比,不断优化数据真实性,写出高质量的

    16、调查报告。题目四:要安设垃圾处理点,周围居民不同意,请问你怎么办?专家审题专家审题本题属于应急应变类题目。题目中的主要矛盾,就是居民不同意安设垃圾处理点。这是一个单一矛盾的题目,需要我们去调查原因、合理假设,然后再分情况去解决。下面结合具体题目进行分析。审题点审题点1:“安设垃圾处理点安设垃圾处理点”设置垃圾处理点本身是一件好事,可以极大方便居民处理垃圾,提升生活环境,也符合环保理念。答题时候既可以从设置垃圾点的好处、意义去分析,引出安设的必要性。审题点审题点2:“周围居民不同意周围居民不同意”遇到这种问题,首先要耐心安抚居民情绪,实地了解居民反对的原因。可以从宣传不到位、布局不合理或者设施不

    17、完善、管理规则不科学等角度预设原因。无论是在答题中还是日常工作处理中,居民的意见一定不能忽视。审题点审题点3:“怎么办怎么办”题目重点矛盾点很明确也很棘手。一方面是提升居民生活环境,一方面是满足居民意见要求。在这样的情况下,要针对之前调查得到的原因,果断的采取措施解决问题。可以通过加大宣传力度,以情动人、以理服人,多措并举说服居民。同时,对于出现的新问题如规划布局的问题、日常管理的问题也要妥善应对。综合以上分析,本题的作答思路应该是,先从调查了解原因开始,预设原因,然后多管齐下针对原因解决问题,最后做好总结提升。正确示例正确示例设置垃圾处理点符合环保理念,也有助于高效处理垃圾,方便居民生活。但

    18、是遭到居民反对,我会这样处理。首先,会及时安抚居民情绪,第一时间从不同方面详细调查了解居民反对的原因。一是宣传方面,了解居民对于垃圾点布局知晓率高低,以及日常环保理念宣传是否存在问题。二是了解垃圾处理点布局是否合理,有没有存在位置过远导致居民不方便投放垃圾或者是离居民楼住宅太近,异味过大影响居民日常生活的情况存在。三是了解检查垃圾处理点的设施是否完善。包括垃圾站的密封性、垃圾的处理效率、垃圾车辆的装备、清洁人员的管理是否科学到位。其次,在了解居民反对原因之后,我会积极采取如下措施解决好群众不满意的问题。第一,我会加大宣传力度。通过宣传栏、广播、三微一端等方式告知设置垃圾处理点的好处,动员社区干

    19、部、党员代表、环保志愿者耐心细致地劝说居民转变观念,接受垃圾处理点的设置。第二,对于垃圾处理点进行合理科学布局。请规划部门、环保部门共同商议,将垃圾处理点设置在方便居民的下风口处,并将桂平房产招聘面试题库及答案编号:6993e03149b950b76d4bef57f07cb9672022/12/9第3页,共4页优化后的布局情况公开征求意见。第三,不断完善垃圾处理点相关设施设备和服务。例如垃圾桶、垃圾站、垃圾房、垃圾车的配备。做好垃圾处理人员、清洁工的管理工作,用优质的服务和最新的智能分拣技术给广大居民营造一个清洁、安静、健康的生活环境。最后,我会做好本次工作的总结反思。在以后的工作中,我会更加

    20、积极听取并采纳群众的意见,涉及群众切身利益的问题要反复研究、科学合理的规划布局,真正给群众把好事办好。题目五:当年伤害张扣扣母亲的王正军只有17岁,因为还是未成年人,只罚了10000块钱。如果你当时在现场的话,你会如何劝说张扣扣,以避免他后面会发生材料中这样的事情,请进行情景模拟。专家审题专家审题本题是情景模拟题,主要任务是劝说张扣扣,避免他发生日后的恶性杀人事件。因此我们在劝说的过程中要注意安抚、纾解他的情绪,并且为他的不满找到合法的发泄渠道,如此才能避免仇恨的累积。下面结合题干具体分析:审题点审题点1:“当年伤害张扣扣母亲的王正军只有当年伤害张扣扣母亲的王正军只有17岁,因为还是未成年人岁

    21、,因为还是未成年人”王正军当时确实是未成年人,按照我国法律的规定,对未成年人应当从轻或者减轻处罚。审题点审题点2:“只罚了只罚了10000块钱块钱”此处的表述只是针对民事赔偿方面,根据当年的判罚,除了10000元的民事赔偿之外,王正军还被判处了相应的刑事处罚。按照法律的规定,故意伤害致一人死亡,法定刑为十年以上有期徒刑、无期徒刑或者死刑,被告人系未成年,应当从轻或者减轻处罚,且被告人如实供述,加之被害人张扣扣的母亲对引发本案起因上有一定的过错行为,法院判处被告人王正军七年有期徒刑,并不存在法律上的不公平。审题点审题点3:“如果你当时在现场的话,你会如何劝说张扣扣,以避免他后面会发生材料中这样的

    22、事情如果你当时在现场的话,你会如何劝说张扣扣,以避免他后面会发生材料中这样的事情”现场应该是法院判决王正军应当承担的责任的时候,因为法院对王正军的处罚比较轻,因此张扣扣在当时就埋下了仇恨的种子。所以我们需要在当时对张扣扣进行劝说,告诉他要正确看待母亲的去世,合理认识“杀人偿命”的错误说法,找到自己的人生目标,避免他走上以后的不归之路。综上所述,本题的基本思路为:首先安抚张扣扣的情绪,其次解释法院的判决,说明王正军获得这些惩罚的原因,再次劝说张扣扣,为他找到以后的生活重心,最后进一步的缓解他的情绪并且提出合法的解决问题的渠道。正确示例正确示例扣扣,你别哭,你妈妈在天之灵一定不想看到你这么难过。现

    23、在法院已经宣判了,王正军也受到了应有的惩罚。什么?你说杀人偿命,你以后一定要杀了这些人,你可千万不要犯傻啊!并不是所有的杀人都要偿命的,我听法官说王正军这个判的不是故意杀人,是你妈妈跟他起了争执,王定军没有想要杀人,所以最后判的是故意伤害罪,好像是故意伤害致人死亡的,听说本来是要判十年以上牢的,但是王正军才17岁,还没成年,所以就减轻了处罚,判了七年。王正军坐了这七年牢,再出来以后的生活也会有很大的影响。扣扣,你现在还小,你妈妈虽然去世了,但是你以后还有自己的人生,你妈之前还跟我说过,她这辈子没啥想头儿了,最大的愿望就是你能混出个人样来,你以后一定要好好学习,争取考上名牌大学,找份好工作,让你

    24、妈安心。再者你之前不还跟你表哥说过,以后的理想就是要做个军人吗,军人顶天立地、凡事都是跟着国家的需要来的,最基本的就是要遵纪守法,你可千万不要干违法乱纪的事啊!扣扣啊,你以后有啥事一定要跟我说,杀人的这种傻事就不要想了,你要是再进去了,你可让大姨我怎么办啊!你妈妈走了,以后大姨就是你的妈妈,我跟你爸说,让你先去我那里住一段时间,让你表哥陪陪你。走,咱们不哭了扣扣,你要是觉得判决不合理,咱们就去问问法官,我听法官最后说,如果对结果不满意,咱们还可以上诉,走法律渠道为你妈妈申诉。不如你跟我再去问问,看具体应该怎么弄,咱一定要让他们得到应有的惩罚!桂平房产招聘面试题库及答案编号:6993e03149b950b76d4bef57f07cb9672022/12/9第4页,共4页


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