小学语文一年级下册期末质量试卷测试题(含答案解析).doc

小学语文一年级下册期末质量试卷测试题（含答案解析）1看拼音，写词语。p xngy jnggo xngbi jnggu wng hu bnfi chngg xingjn qishng bng 2给棉花姑娘捉蚜虫的“医生”是（）A啄木鸟B七星瓢虫C燕子3照样子，写一写。（至少3个）绿绿的（AAB）：_一棵棵（ABB）：_4选择正确的字填空。玩完 妈妈让我做( )功课后，再去( )。再在 放学了，大家( )教室门口和老师说( )见。青情晴清河水( )天气( )，小小( )蛙大眼睛，保护禾苗吃害虫，做了不少好事( )。5把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在括号里。 ( )棉花姑娘请燕子，啄木鸟，青蛙帮它捉害虫。( )棉花姑娘生病了，叶子上长了许多蚜虫。( )棉花姑娘病好了，长出了碧绿碧绿的叶子，吐出了雪白雪白的棉花。( )七星瓢虫给棉花姑娘治好了病。6连词成句，并加上标点。（1）在要动物王国明天开大会_（2）荷塘真美荷花呀的里_7名句填空。（1）玉不琢，不成器，知。（2）芝麻开花。（3）读万卷书，路。（4）小荷才露，蜻蜓。阅读下面文章，并完成练习。小水珠说：“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。小青蛙说：“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。8、文中写了( )种小动物。9、照样子，写一写。游来游去_来_去_来_去10、荷叶是小水珠的( )，是小蜻蜓的( )，是小青蛙的( )，是小鱼儿的( )。（填序号）歌台停机坪摇篮凉伞阅读下面文章，并完成练习。天亮了，鸟儿醒了，叽叽喳喳地唱着：“露珠儿，亮晶晶。好像小珍珠，挂在小草上。”太阳听见了，说：“露珠是什么样？让我看看。”太阳睁大眼睛对着小草使劲儿看，可是什么也没看见。太阳呆住了，“咦，露珠儿，哪儿去了？” 11、数一数，这段话一共有( )句话。12、天亮了，( )醒了，叽叽喳喳唱着歌。13、露珠儿，晶晶亮，好像( )挂在小草上。14、露珠为什么不见了，是因为（）A太阳出来了。B露珠掉在地上了。15、我的快乐写话。（看图写几句话，不会写的生字可用拼音代替）快乐而美好的暑假即将来临。仔细观察，图上的小朋友刘雨婷有哪些暑假计划？她的计划怎么样？你想对她说些什么？请用通顺的话写下来吧！1爬行 已经 高兴 北京 国王伙伴 非常 故乡 金秋 生病2B【解析】B【详解】考查课文内容理解。出自课文棉花姑娘，结合“忽然，一群圆圆的小虫子飞来了，很快就把蚜虫吃光了。棉花姑娘惊奇地问：你们是谁呀？小虫说：我们身上有七个斑点，就像七颗星星，大家叫我们七星瓢虫。”可知给棉花姑娘捉蚜虫的“医生”是七星瓢虫。3 白白的弯弯的小小的红红的蓝蓝的 一只只一条条一双双一片片一排排4 完 玩 在 再 清 晴 青 情521436 动物王国明天要开大会。 荷塘里的荷花真美呀！7（1）（2） （3）（4）【解析】本题考查根据课文内容填空。（1）“玉不琢 ，不成器， 人不学， 不知义”出自三字经，意思是：玉石不打磨雕琢,就不会成为精美的器物;人不学习,就不知道仁义道理。（2）芝麻开花节节高：因为芝麻总是从下往上开花的，用于形容人们步步高升、生活越过越好之意。（3）读万卷书：是指要努力读书，让自己的才识过人。行万里路：是指让自己的所学，能在生活中体现，同时增长见识，也就是理论结合实际，学以致用。（4）“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”出自南宋杨万里的小池，全诗为：泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。意思是：泉眼悄然无声是因舍不得细细的水流，树阴倒映水面是喜爱晴天和风的轻柔。娇嫩的小荷叶刚从水面露出尖尖的角，早有一只调皮的小蜻蜓立在它的上头。8、39、 飞 飞 跑 跑10、 A【解析】11、612、鸟儿13、小珍珠14、A15、暑假里面我有三个计划，第一个计划是学习和读书，第二个计划是旅游，第三个计划是玩，这三个计划当中，有一个计划是还没有实现的，就是旅游。在这个暑假里面，我和妈妈预计好这个星期的星期四我和妈妈要去泰国的普吉岛，我一直在等啊等，每天都要问妈妈离去普吉岛还有多少天？是那个星期？是星期几？那天的什么时候去？那天的几点钟去？我问来问去，我就像要打破砂锅问到底一样。暑假里的另外两个计划都实行了，我每天的上午都是学习和读书时间，上午我会做快乐暑假，做完快乐暑假我还会看书，如果有时间的话我还会学博客，下午和晚上是我玩的时间，下午我会在家里上网或者看电视，晚上会出去玩，我会找认识的人玩，还会去游泳。