公共图书馆助推乡村文化振兴.pdf

016在实施乡村振兴战略的背景下，我国乡村振兴取得了重要进展，文化振兴是乡村振兴必不可少的环节，推动乡村文化振兴是公共图书馆工作的新方向。乡村振兴要行稳致远，乡村文化振兴必不可少，不断推动乡村文化振兴，让人民享有更充实的精神文化生活，对全面推进乡村振兴有着重要的作用。近年来，国家不断加大乡村文化振兴的力度，公共图书馆作为我国乡村文化振兴的重要参与主体，更应积极承担起乡村文化振兴的责任，努力履行自身的职责使命，将文化服务输送到边远地区，助推边远乡村地区文化发展，进而为我国乡村振兴作贡献。在乡村振兴的时代背景下，公共图书馆作为我国乡村文化振兴的主力军，应该切实发挥自身作用，精准开展乡村文化振兴工作，从而助推乡村振兴。但是目前公共图书馆在助推乡村文化振兴的过程中出现了一定偏差，投入存在一定的不足。为此，现基于乡村振兴视角，对公共图书馆助推乡村文化振兴的偏差进行分析，提出相应的工作思路和解决对策，以供参考。?莫仪菁莫仪菁公共图书馆助推乡村文化振兴公共图书馆助推乡村文化振兴016017人文地理RENWEN DILI 乡村振兴视角下公共图书馆文化振兴工作现状文化看不见、摸不着却又无处不在。随着现代科技的发展，如何根据读者的阅读需求为其提供有针对性的阅读服务对于公共图书馆而言是一个难点。文化振兴可以促进偏远乡村地区的文化发展，提升乡村居民的文化素养，丰富乡村居民的精神世界；同时，还可以进一步促进乡村经济发展，增强乡村居民的文化自信，推动乡村文化产业发展，增强乡村发展的内生动力。下文基于乡村振兴的角度，围绕公共图书馆在文化振兴工作中存在的偏差，重新梳理开展乡村文化振兴工作的思路，提出修正公共图书馆文化振兴工作偏差的解决策略，为丰富乡村居民精神文化生活、助推乡村振兴添砖加瓦。乡村文化振兴与目标对象深层需求相背离全面推进乡村振兴是全面建成社会主义现代化强国的关键，作为乡村振兴的重要环节，文化振兴的重要性不断提升。虽然我国已在乡村振兴上投入了大量资金，但是公共图书馆乡村文化振兴工作的实施成效从总体上来看并不理想。首先，公共图书馆所提供的内容与服务对象的文化需求存在一定偏差。乡村地区的文化教育基础相对较差，群众的文化水平也较低，日常的文娱生活方式以各类休闲娱乐活动为主，几乎没有人会选择读书、看报纸，文化产品无人问津。其次，由于信息反馈机制的缺失，公共图书馆现有的惠普文化活动都是简单地引入社区文化与科技资源，未针对特定对象的实际文化需求提供相应的服务，导致文化振兴效果未达到预期。文化振兴的成功取决于许多因素，包括资金、人力和物质资源等。然而，公共图书馆开展工作时往往缺乏针对性，没有考虑到当地的自然和人文条件。因此，公共图书馆需要制定针对性文化振兴战略规划，并向村民提供必要的援助。文化振兴理念与实施路径难以协调一致分析当前公共图书馆文化振兴工作的开展情况发现，理念与路径之间的偏差问题依旧存在。这一问题主要体现在公共图书馆未能正确认识乡村文化振兴的重要性，认为乡村振兴的重点在于发展经济，在实际工作中更重视绩效指标的达成，导致所开展的文化振兴活动流于形式。但是，只有传承农耕文明，发展乡村文化，才能开创全面推进乡村振兴的新局面。尽管近年来经济的迅速发展为乡村振兴工作带来了积极的影响，但政策、经济社会环境等因素的变化也使得乡村振兴的任务变得更加艰巨。因此，要想达到预期的目标，不仅要加强经济社会环境的建设，改善社会生活环境，提高社会公德，激励人们参与到公益事业中来，还要找到传统农耕文明与现代生活的连接点，取其精华，去其糟粕，创造现代化农耕文明，为乡村文化振兴注入深厚动力。在当前的环境下，公共图书馆应该采取行之有效的措施，进行全方位的研究，深入了解当前的社会状态，建立完善的数据库以及联系机制，以便更好地帮助乡村群众，提高他们的生活质量和文化修养，从而使文化振兴工作不再停留在表面，而是能够以文化为纽带，促进乡村地区的经济发展。文化资源配置与文化振兴反馈机制效能低对公共图书馆文化振兴工作进行深入分析发现，要想更好地帮助乡村居民，加强乡村精神文明建设，就必须从根本上丰富乡村居民的精神文化生活。为此，需要制定具体的能够帮助他们的文化振兴政策，并确保所提供的文化资源得到适当分配，以满足他们的需求。由于缺少有效的反馈机制以及对援助资源的精准投放、精准分配、精准落户，因此公共图书馆未能充分掌握目标对象的受益情况，这对公共图书馆文化振兴工作的开展造成了许多不利影响。公共图书馆的信息来源不统一，信息量庞大，如果这些信息没有得到有效整合，就会导致信息利用率低下，而且很难准确地衡量出这些信息的有效价值，从而造成资源浪费，无法为后续工作提供有效的参考。在这种情况下，公共图书馆与政府会处于较为被动的状态，这不利于文化振兴工作的顺利开展。乡村振兴视角下公共图书馆文化振兴工作开展的思路前期调研工作必不可少在乡村振兴视角下，在公共图书馆文化振兴工作中，前期调研工作必不可少。调研工作应该涵盖乡村居民的数量、年龄、习惯、人均收入、受教育程度和对信息的需求，以及当地的财政状况、基础设施等。随着科学技术的发展，在大数据时代，相关人员必须积极采取措施对乡村地区的情况进行深入的探索，把它们划归为一个个独立的实体，了解其经济发展水平、人口状况、基础教育情况、卫生情况、社会保险情况、社区治安情况、就业情况、社会保障程度等。此外，通过实时数据更新，显示各乡村地区文化振兴工作的开展情况，为乡村文化振兴工作的有效开展提供数据支持，提高文化振兴工作的实效性。精准识别文化振兴目标群体在乡村振兴视角下，精准识别文化振兴目标帮扶群体是文化振兴工作中不可忽视的环节。公共图书馆应该在全面调研的基础上，准确了解目标群众参与乡村文化振兴工作的能力、意愿及需求，有能力和有意愿参与文化振兴工作的乡村居民是公共图书馆文化振兴工作的目标人群。同时，对于由于自身健康问题无法参与文化振兴工作或无劳动能力、无意愿参与文化振兴工作的贫困人员，则需要采取其他方法丰富其精神世界。精准识别乡村文化振兴项目在乡村振兴视角下，精准识别文化振兴项目也是乡018村文化振兴工作中必不可少的环节。精准识别文化振兴项目需要综合考虑多个因素，包括乡村地区的经济情况、文化资源状况、居民的受教育程度等。优秀的文化振兴项目应具有活动方式灵活、与目标人群的兴趣点相契合的优势，同时还需要有针对性和可行性。这要求公共图书馆在立项前对乡村地区进行深入的调研，了解当地的经济情况、文化资源状况、人口结构等。通过调研发现当地的文化产业发展潜力，为打造精准的文化振兴项目提供依据。要充分考虑项目是否符合当地文化资源现状，打造符合当地实际的文化振兴项目，并做好需求分析，切实为乡村居民提供针对性帮扶。精准识别文化振兴项目需要关注当地居民的需求和利益，以当地乡村居民为中心打造符合其需求和能力的文化振兴项目。鼓励政府、企业、社会人士等多方面力量共同参与文化振兴项目，实现多元化投入，以缓解资金压力，提高文化振兴项目的效果和可持续性。建立文化振兴项目的动态管理机制，对项目实施过程进行全程监控和评估，及时发现问题并进行解决，提高文化振兴项目的精准度和效果。另外，乡村文化振兴项目的开展不应只注重数量而忽视质量，应在可行性分析阶段加强对目标人群文化需求的关注，努力提高其实效性，让公共文化在乡村振兴中更好地发挥作用，推动乡村地区的文化和经济发展。合理分配资源加大资源投入，合理分配资源，提高公共文化服务的覆盖率和质量也是乡村文化振兴工作顺利开展的关键。公共图书馆拥有丰富的馆藏资源、信息技术资源及人力资源，要充分发挥自身优势，根据不同乡村地区的实际需求进行匹配，提高文化振兴工作的精准度。例如，公共图书馆可以利用丰富的纸质资源和数字资源与乡村图书馆进行合作，为当地输送其所需的文化资源；也可以利用信息技术构建交流平台，为文化资源和文化产品的输送提供便利，并利用大数据技术分析目标地区，了解其实际需求，为乡村文化振兴工作提供参考。此外，公共图书馆馆员可充分发挥其专业优势，利用专业服务技能收集和分析目标地区的人口信息，并根据目标对象的需求提供针对性培训、咨询等文化服务。乡村振兴视角下修正公共图书馆文化振兴工作偏差的对策充分利用区块链技术打造多样化服务终端“区块链”是一种新兴的、高度集成的、基于物理边缘的信息系统，能够对复杂的信息进行快速、高效的处理。区块链的出现让人们能够更加便捷地进行信息交换，帮助人们更好地进行社会管理，促进社会的发展。通过引入区块链技术，可以建立一个不被影响的、完全公正的信息传递机制，从而使得公众可以更加便捷地获取信息。因此，公共图书馆可充分利用区块链技术打造多样化的服务终端。通过“共识机制”，信息可以实现有效传播，使得原本的单一的公共图书馆识别模式得到改善。此时，公共图书馆还可以把政府、社会公益机构、帮助者和受助者纳入“共识机制”的认证范围，从而实现跨界合作，突破传统的信任障碍。通过分析乡村群众的收入、教育背景、个人特征、价值观、心理状态和社会责任感等，公共图书馆能够更加精确地为乡村群众提供定制化服务，通过整合线上与线下的服务，更好地满足乡村群众的文化需求，有效提升公共文化资源的利用率。此外，公共图书馆还可以通过“分布式账本”区块链技术，把所有受助者的实际文化需求都存储到数字模型里，以便更好地分析他们的情况，并根据这些信息来调整文化资源的分布，以起到更好的帮助作用。通过使用区块链技术，公共图书馆能够快速收集并分析各种有助于提升工作质量的数据，从而更好地开展工作，为社会发展作出更大的贡献。此外，通过使用区块链技术，公共图书馆能够进行数据追溯，从而更好地掌控整个项目的开展情况。文化振兴与教育发展有机结合随着乡村振兴的不断推进，教育的重要性更加突出。文化振兴不是一项简单的任务，它要把文化、教育、科技等资源有机结合起来，为乡村居民提供更多知识和技能，帮助他们优化文化服务机制，促进乡村文化建设。因此，在乡村振兴视角下，公共图书馆文化振兴工作也应与教育充分结合，以此为乡村地区的精神文明建设提供内生动力，提高乡村群众参与文化振兴的主动性和积极性。比如，公共图书馆可以充分发挥自身馆藏资源的优势，开展“送书下乡”活动，灵活运用馆藏资源，为乡村地区的孩子提供优质的图书，并邀请相关专家开展阅读讲座等活动，激发他们的阅读兴趣。这样不仅可以解决乡村学校图书资源短缺、经费紧张的问题，还能够有效提升乡村地区的文化教育水平，发挥公共图书馆文化育人的作用。综上，在乡村振兴视角下，公共图书馆只有正视当前自身在文化振兴工作中存在的偏差，积极调整开展文化振兴工作的思路，重新定位其在文化振兴工作的地位，认真开展前期调研工作，精准识别文化振兴服务对象，合理设置文化振兴项目，合理配置文化资源，并在此基础上充分利用现代科技手段提高文化振兴工作的深度和广度，使文化振兴工作实现“惠普”向“精准”的转变以及“送文化”向“种文化”的转变，进而助推我国乡村振兴，才能更好地巩固乡村振兴成果，助力国家发展。（作者单位：柳州市图书馆）