提高防范风险意识-化解重大风险.doc

增强忧患意识，提高风险挑战通过本课的学习和理解，使我了解到了我国经济发展目前面临的一些重大风险。同时，看到了我国存在防范化解重大风险的有利条件。使我对于国家经济发展有了更大的兴趣和更深的关注。同时，作为一名大学生，过去被称作“象牙塔”的校园，在发达的互联网金融的冲击下，已不可同日而语。在大学校园里，网贷的盛行和泛滥给大学生带来了很多危机和风险，因此提高意识是至关重要的。 当前，我国正处于跨越“中等收入陷阱”并向高收入国家迈进的历史关口，迈过这道坎就可以比肩发达经济体，迈不过去就可能落入“中等收入陷阱”，止步不前。能否有效防范风险应对各类风险，关系到新一轮经济转型，也关系到全面建成小康社会的目标以及开启建设社会主义现代化国家新征程。目前，我们面临的风险既有内部风险，也有外部风险；既要防范“黑天鹅”，又要防范“灰犀牛”；举一个典型的例子“p2p”网贷平台，起初，这个平台的兴起被看作是创新的新生事物一样，p2p网贷平台通过互联网完成“点对点”借贷交易。2018年以来，p2p网贷平台“爆雷”总数达200家，待收本金达2000多亿元，大量投资者面临血本无归的境地。“P2p”网贷本质上是民间借贷的互联网版本，尽管对于融资起到了一定作用，但由于缺乏监督，投资者风险教育又严重缺乏等，这一行业积累了大量风险，亟待清理规范。“p2p”网贷金融风险仅是金融领域风险的一方面反映，金融领域各自不同类型的“灰犀牛”风险交织叠加极易造成系统性金融风险。另一个例子来自房地产行业。房价持续上涨，潜藏的危机被掩盖。如果房价大跌，银行无法正常收回贷款，手中剩下大量的房源难以变现，造成整个银行系统资金链出现问题，最后形成系统性金融风险。好在，我国具备防范重大风险的有利条件。我国较早认识到经济转型的到来以及与之相伴随的风险。2012年以后，我国经济增长回归到7%左右。党中央在近年来召开的多次重要会议上进行了专题研究，对防范化解风险作出了决策部署。从宏观调控的基调看，过去5年我国一直坚持“稳健的货币政策+积极财政政策”的组合，确保经济在合理区间运行。其次，不断丰富和完善政策“工具箱”。最后，实施供给侧结构性改革，这些都是防范风险的有效条件。 同时，供大于求的矛盾明显缓解，宏观杠杆率企稳，房地产价格上涨势头明显放缓。我国较早预见了经济转型中存在的各种风险，并采取了有利措施。2018年，我国GDP接近一万美元，经济总量稳居世界第二，先后成功应付1997年亚洲金融危机和2008年国际金融危机。因此，在危机处置和风险化解方面有着丰富经验。对于防范风险我们应该采取积极采取以下措施。第一：全面深化改革。从源头上化解风险，需区分表象和根源，标本兼治相结合。行政性手段可以治标，比如，国家进行宏观调控。但难以持久，只有坚持市场化，法治化方向，加大产权制度改革，完善要素价格形成机制，才能形成有效的产权和价格激励，从源头上化解风险。第二：要加大开放力度，只有加大开放力度，才能提升抵御外部风险冲击的能力。全球化趋势不可逆转，中国经济将更高层次融入全球分工不可避免，开放有风险，但开放增加了多样性，提供了更大的潜力空间。中国经济在世界经济的地位越来越重要。因此，要加大开放。第三：做好风险教育和提示。在繁荣经济时期，人们往往比较乐观，容易过度借贷，过度投机，导致投资过热、通货膨胀和资产泡沫。一旦经济下行，可能导致经济下行，消费陷入螺旋下降的恶性循环。加强风险教育和提示对于那些不理性的投资者非常重要。就像p2p网贷平台一样，由于某些投资者的投机心态比较重，对于风险的不够了解，结果大量投资者面临窘境。大学生作为社会群体的重要组成部分，一方面还没有踏入社会，社会经验不够充足，另一方面，由于互联网的广泛传播，网贷现象在大学校园越来越普遍。之前提到的p2p网贷平台，就有一部分大学生利用节俭生活费等来用来网贷，最后面临血本无归，成了网贷的受害者，还有一部分学生，受到不法分子的诱惑，借了校园贷，从此陷入了高额的贷款陷阱。这些例子有很多，一方面，我们大学生要树立合理的消费观，要学会理性消费和适度消费，避免盲目跟风，攀比消费。从根本上上杜绝不良诱惑。另一方面，我们要有评估风险的能力，从而避免各类金融陷阱。从各种资源和途径学习金融知识，加强应对风险挑战能力。