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2018年广西柳州市中考数学试卷一、选择题（每题只有一个正确选项，本题共12小题，每题3分，共36分）1（3.00分）计算：0+（2）=（）A2B2C0D202（3.00分）如图，这是一个机械模具，则它的主视图是（）ABCD3（3.00分）下列图形中，是中心对称图形的是（）A正三角形 B圆 C正五边形 D等腰梯形4（3.00分）现有四张扑克牌：红桃A、黑桃A、梅花A和方块A，将这四张牌洗匀后正面朝下放在桌面上，再从中任意抽取一张牌，则抽到红桃A的概率为（）A1BCD5（3.00分）世界人口约7000000000人，用科学记数法可表示为（）A9107B71010C7109D0.71096（3.00分）如图，图中直角三角形共有（）A1个B2个C3个D4个7（3.00分）如图，在RtABC中，C=90，BC=4，AC=3，则sinB=（）ABCD8（3.00分）如图，A，B，C，D是O上的四个点，A=60，B=24，则C的度数为（）A84B60C36D249（3.00分）苹果原价是每斤a元，现在按8折出售，假如现在要买一斤，那么需要付费（）A0.8a元B0.2a元C1.8a元D（a+0.8）元10（3.00分）如图是某年参加国际教育评估的15个国家学生的数学平均成绩（x）的扇形统计图，由图可知，学生的数学平均成绩在60x70之间的国家占（）A6.7%B13.3%C26.7%D53.3%11（3.00分）计算：（2a）（ab）=（）A2abB2a2bC3abD3a2b12（3.00分）已知反比例函数的解析式为y=，则a的取值范围是（）Aa2Ba2Ca2Da=2二、填空题（每题只有一个正确选项，本题共6小题，每题3分，共18分）13（3.00分）如图，ab，若1=46，则2= 14（3.00分）如图，在平面直角坐标系中，点A的坐标是 15（3.00分）不等式x+10的解集是 16（3.00分）一元二次方程x29=0的解是 17（3.00分）篮球比赛中，每场比赛都要分出胜负，每队胜一场得2分，负一场得1分，艾美所在的球队在8场比赛中得14分若设艾美所在的球队胜x场，负y场，则可列出方程组为 18（3.00分）如图，在RtABC中，BCA=90，DCA=30，AC=，AD=，则BC的长为 三、解答题（每题只有一个正确选项，本题共8小题，共66分）19（6.00分）计算：2+320（6.00分）如图，AE和BD相交于点C，A=E，AC=EC求证：ABCEDC21（8.00分）一位同学进行五次投实心球的练习，每次投出的成绩如表：投实心球序次12345成绩（m）10.510.210.310.610.4求该同学这五次投实心球的平均成绩22 （8.00分）解方程=23（8.00分）如图，四边形ABCD是菱形，对角线AC，BD相交于点O，且AB=2（1）求菱形ABCD的周长；（2）若AC=2，求BD的长24（10.00分）如图，一次函数y=mx+b的图象与反比例函数y=的图象交于A（3，1），B（，n）两点（1）求该反比例函数的解析式；（2）求n的值及该一次函数的解析式25（10.00分）如图，ABC为O的内接三角形，AB为O的直径，过点A作O的切线交BC的延长线于点D（1）求证：DACDBA；（2）过点C作O的切线CE交AD于点E，求证：CE=AD；（3）若点F为直径AB下方半圆的中点，连接CF交AB于点G，且AD=6，AB=3，求CG的长26（10.00分）如图，抛物线y=ax2+bx+c与x轴交于A（，0），B两点（点B在点A的左侧），与y轴交于点C，且OB=3OA=OC，OAC的平分线AD交y轴于点D，过点A且垂直于AD的直线l交y轴于点E，点P是x轴下方抛物线上的一个动点，过点P作PFx轴，垂足为F，交直线AD于点H（1）求抛物线的解析式；（2）设点P的横坐标为m，当FH=HP时，求m的值；（3）当直线PF为抛物线的对称轴时，以点H为圆心，HC为半径作H，点Q为H上的一个动点，求AQ+EQ的最小值2018年广西柳州市中考数学试卷参考答案与试题解析一、选择题（每题只有一个正确选项，本题共12小题，每题3分，共36分）1（3.00分）计算：0+（2）=（）A2B2C0D20【分析】直接利用有理数的加减运算法则计算得出答案【解答】解：0+（2）=2故选：A【点评】此题主要考查了有理数的加法，正确掌握运算法则是解题关键2（3.00分）如图，这是一个机械模具，则它的主视图是（）ABCD【分析】根据主视图的画法解答即可【解答】解：主视图是从几何体正边看得到的图形，题中的几何体从正边看，得到的图形是并列的三个正方形和一个圆，其中圆在左边正方形的上面，故选：C【点评】本题考查几何体的三视图画法根据主视图是从几何体正边看得到的图形解答是关键3（3.00分）下列图形中，是中心对称图形的是（）A正三角形B圆C正五边形D等腰梯形【分析】根据把一个图形绕某一点旋转180，如果旋转后的图形能够与原来的图形重合，那么这个图形就叫做中心对称图形，这个点叫做对称中心进行分析【解答】解：A、不是中心对称图形，故此选项错误；B、是中心对称图形，故此选项正确；C、不是中心对称图形，故此选项错误；D、不是中心对称图形，故此选项错误；故选：B【点评】此题主要考查了中心对称图形，关键是掌握中心对称图形的定义4（3.00分）现有四张扑克牌：红桃A、黑桃A、梅花A和方块A，将这四张牌洗匀后正面朝下放在桌面上，再从中任意抽取一张牌，则抽到红桃A的概率为（）A1BCD【分析】利用概率公式计算即可得【解答】解：从4张纸牌中任意抽取一张牌有4种等可能结果，其中抽到红桃A的只有1种结果，抽到红桃A的概率为，故选：B【点评】本题主要考查概率公式的应用，解题的关键是掌握随机事件A的概率P（A）=事件A可能出现的结果数所有可能出现的结果数5（3.00分）世界人口约7000000000人，用科学记数法可表示为（）A9107B71010C7109D0.7109【分析】科学记数法的表示形式为a10n的形式，其中1|a|10，n为整数确定n的值时，要看把原数变成a时，小数点移动了多少位，n的绝对值与小数点移动的位数相同当原数绝对值大于10时，n是正数；当原数的绝对值小于1时，n是负数【解答】解：7000000000=7109故选：C【点评】此题考查科学记数法的表示方法科学记数法的表示形式为a10n的形式，其中1|a|10，n为整数，表示时关键要正确确定a的值以及n的值6（3.00分）如图，图中直角三角形共有（）A1个B2个C3个D4个【分析】根据直角三角形的定义：有一个角是直角的三角形是直角三角形，可作判断【解答】解：如图，图中直角三角形有RtABD、RtBDC、RtABC，共有3个，故选：C【点评】本题考查了直角三角形的定义，比较简单，掌握直角三角形的定义是关键，要做到不重不漏7（3.00分）如图，在RtABC中，C=90，BC=4，AC=3，则sinB=（）ABCD【分析】首先利用勾股定理计算出AB长，再计算sinB即可【解答】解：C=90，BC=4，AC=3，AB=5，sinB=，故选：A【点评】此题主要考查了锐角三角函数，关键是正确计算出AB的长8（3.00分）如图，A，B，C，D是O上的四个点，A=60，B=24，则C的度数为（）A84B60C36D24【分析】直接利用圆周角定理即可得出答案【解答】解：B与C所对的弧都是，C=B=24，故选：D【点评】本题主要考查圆周角定理，解题的关键是掌握圆周角定理：在同圆或等圆中，同弧或等弧所对的圆周角相等，都等于这条弧所对的圆心角的一半9（3.00分）苹果原价是每斤a元，现在按8折出售，假如现在要买一斤，那么需要付费（）A0.8a元B0.2a元C1.8a元D（a+0.8）元【分析】根据“实际售价=原售价”可得答案【解答】解：根据题意知，买一斤需要付费0.8a元，故选：A【点评】本题主要考查列代数式，解题的关键是掌握代数式的书写规范及实际问题中数量间的关系10（3.00分）如图是某年参加国际教育评估的15个国家学生的数学平均成绩（x）的扇形统计图，由图可知，学生的数学平均成绩在60x70之间的国家占（）A6.7%B13.3%C26.7%D53.3%【分析】根据扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小，可知学生成绩在60x69之间的占53.3%【解答】解：由图可知，学生的数学平均成绩在60x70之间的国家占53.3%故选：D【点评】本题考查了扇形统计图的应用利用统计图获取信息时，必须认真观察、分析、研究统计图，才能作出正确的判断和解决问题11（3.00分）计算：（2a）（ab）=（）A2abB2a2bC3abD3a2b【分析】直接利用单项式乘以单项式运算法则计算得出答案【解答】解：（2a）（ab）=2a2b故选：B【点评】此题主要考查了单项式乘以单项式，正确掌握运算法则是解题关键12（3.00分）已知反比例函数的解析式为y=，则a的取值范围是（）Aa2Ba2Ca2Da=2【分析】根据反比例函数解析式中k是常数，不能等于0解答即可【解答】解：由题意可得：|a|20，解得：a2，故选：C【点评】此题主要考查了反比例函数，关键是根据反比例函数关系式中k的取值范围解答二、填空题（每题只有一个正确选项，本题共6小题，每题3分，共1836分）13（3.00分）如图，ab，若1=46，则2=46【分析】根据平行线的性质，得到1=2即可【解答】解：ab，1=46，2=1=46，故答案为：46【点评】本题主要考查了平行线的性质的运用，解题时注意：两直线平行，同位角相等14（3.00分）如图，在平面直角坐标系中，点A的坐标是（2，3）【分析】直接利用平面直角坐标系得出A点坐标【解答】解：由坐标系可得：点A的坐标是（2，3）故答案为：（2，3）【点评】此题主要考查了点的坐标，正确利用平面坐标系是解题关键来源:学科网15（3.00分）不等式x+10的解集是x1【分析】根据一元一次不等式的解法求解不等式【解答】解：移项得：x1故答案为：x1【点评】本题考查了解简单不等式的能力，解不等式要依据不等式的基本性质：（1）不等式的两边同时加上或减去同一个数或整式不等号的方向不变；（2）不等式的两边同时乘以或除以同一个正数不等号的方向不变；（3）不等式的两边同时乘以或除以同一个负数不等号的方向改变16（3.00分）一元二次方程x29=0的解是x1=3，x2=3【分析】利用直接开平方法解方程得出即可【解答】解：x29=0，x2=9，解得：x1=3，x2=3故答案为：x1=3，x2=3【点评】此题主要考查了直接开平方法解方程，正确开平方是解题关键17（3.00分）篮球比赛中，每场比赛都要分出胜负，每队胜一场得2分，负一场得1分，艾美所在的球队在8场比赛中得14分若设艾美所在的球队胜x场，负y场，则可列出方程组为【分析】根据比赛总场数和总分数可得相应的等量关系：胜的场数+负的场数=8；胜的积分+平的积分=14，把相关数值代入即可【解答】解：设艾美所在的球队胜x场，负y场，共踢了8场，x+y=8；每队胜一场得2分，负一场得1分2x+y=14，故列的方程组为，故答案为【点评】本题考查了列二元一次方程组，根据总场数和总分数得到相应的等量关系是解决本题的根据18（3.00分）如图，在RtABC中，BCA=90，DCA=30，AC=，AD=，则BC的长为5【分析】作辅助线，构建直角三角形，先根据直角三角形30度角的性质和勾股定理得：AE=，CE=，及ED的长，可得CD的长，证明BFDBCA，列比例式可得BC的长【解答】解：过A作AECD于E，过D作DFBC于F，RtAEC中，ACD=30，AC=，AE=，CE=，RtAED中，ED=，CD=CE+DE=，DFBC，ACBC，DFAC，FDC=ACD=30，CF=CD=，DF=，DFAC，BFDBCA，=，BF=，BC=+=5，故答案为：5【点评】本题考查了相似三角形的性质和判定、直角三角形30度角的性质及勾股定理，熟练运用勾股定理计算线段的长是关键三、解答题（每题只有一个正确选项，本题共8小题，共66分）19（6.00分）计算：2+3【分析】先化简，再计算加法即可求解【解答】解：2+3=4+3=7【点评】考查了二次根式的加减法，关键是熟练掌握二次根式的加减法法则：二次根式相加减，先把各个二次根式化成最简二次根式，再把被开方数相同的二次根式进行合并，合并方法为系数相加减，根式不变20（6.00分）如图，AE和BD相交于点C，A=E，AC=EC求证：ABCEDC【分析】依据两角及其夹边分别对应相等的两个三角形全等进行判断【解答】证明：在ABC和EDC中，ABCEDC（ASA）【点评】本题主要考查了全等三角形的判定，两角及其夹边分别对应相等的两个三角形全等21（8.00分）一位同学进行五次投实心球的练习，每次投出的成绩如表：投实心球序次12345成绩（m）10.510.210.310.610.4求该同学这五次投实心球的平均成绩【分析】平均数是指在一组数据中所有数据之和再除以数据的个数【解答】解：该同学这五次投实心球的平均成绩为：=10.4故该同学这五次投实心球的平均成绩为10.4m【点评】此题考查了平均数，解题的关键是掌握平均数的计算公式22（8.00分）解方程=【分析】分式方程去分母转化为整式方程，求出整式方程的解得到x的值，经检验即可得到分式方程的解【解答】解：去分母得：2x4=x，解得：x=4，经检验x=4是分式方程的解【点评】此题考查了解分式方程，利用了转化的思想，解分式方程注意要检验23（8.00分）如图，四边形ABCD是菱形，对角线AC，BD相交于点O，且AB=2（1）求菱形ABCD的周长；（2）若AC=2，求BD的长【分析】（1）由菱形的四边相等即可求出其周长；（2）利用勾股定理可求出BO的长，进而解答即可【解答】解：（1）四边形ABCD是菱形，AB=2，菱形ABCD的周长=24=8；（2）四边形ABCD是菱形，AC=2，AB=2ACBD，AO=1，BO=，BD=2【点评】本题主要考查菱形的性质，能够利用勾股定理求出BO的长是解题关键24（10.00分）如图，一次函数y=mx+b的图象与反比例函数y=的图象交于A（3，1），B（，n）两点（1）求该反比例函数的解析式；（2）求n的值及该一次函数的解析式【分析】（1）根据反比例函数y=的图象经过A（3，1），即可得到反比例函数的解析式为y=；（2）把B（，n）代入反比例函数解析式，可得n=6，把A（3，1），B（，6）代入一次函数y=mx+b，可得一次函数的解析式为y=2x5【解答】解：（1）反比例函数y=的图象经过A（3，1），k=31=3，反比例函数的解析式为y=；（2）把B（，n）代入反比例函数解析式，可得n=3，解得n=6，B（，6），把A（3，1），B（，6）代入一次函数y=mx+b，可得，解得，一次函数的解析式为y=2x5【点评】本题考查了利用图象解决一次函数和反比例函数的问题已知点在图象上，那么点一定满足这个函数解析式，反过来如果这点满足函数的解析式，那么这个点也一定在函数图象上25（10.00分）如图，ABC为O的内接三角形，AB为O的直径，过点A作O的切线交BC的延长线于点D（1）求证：DACDBA；（2）过点C作O的切线CE交AD于点E，求证：CE=AD；（3）若点F为直径AB下方半圆的中点，连接CF交AB于点G，且AD=6，AB=3，求CG的长【分析】（1）利用AB是O的直径和AD是O的切线判断出ACD=DAB=90，即可得出结论；（2）利用切线长定理判断出AE=CE，进而得出DAC=EAC，再用等角的余角相等判断出D=DCE，得出DE=CE，即可得出结论；（3）先求出tanABD值，进而得出GH=2CH，进而得出BC=3BH，再求出BC建立方程求出BH，进而得出GH，即可得出结论【解答】解：（1）AB是O直径，ACD=ACB=90，AD是O的切线，BAD=90，ACD=DAB=90，D=D，DACDBA；（2）EA，EC是O的切线，AE=CE（切线长定理），DAC=ECA，ACD=90，ACE+DCE=90，DAC+D=90，D=DCE，DE=CE，AD=AE+DE=CE+CE=2CE，CE=AD；（3）如图，在RtABD中，AD=6，AB=3，tanABD=2，过点G作GHBD于H，tanABD=2，GH=2BH，点F是直径AB下方半圆的中点，BCF=45，CGH=CHGBCF=45，CH=GH=2BH，BC=BH+CH=3BH，在RtABC中，tanABC=2，AC=2BC，根据勾股定理得，AC2+BC2=AB2，4BC2+BC2=9，BC=，3BH=，BH=，GH=2BH=，在RtCHG中，BCF=45，CG=GH=【点评】此题是圆的综合题，主要考查了切线的性质，切线长定理，锐角三角函数，相似三角形的判定和性质，勾股定理，求出tanABD的值是解本题的关键26（10.00分）如图，抛物线y=ax2+bx+c与x轴交于A（，0），B两点（点B在点A的左侧），与y轴交于点C，且OB=3OA=OC，OAC的平分线AD交y轴于点D，过点A且垂直于AD的直线l交y轴于点E，点P是x轴下方抛物线上的一个动点，过点P作PFx轴，垂足为F，交直线AD于点H（1）求抛物线的解析式；（2）设点P的横坐标为m，当FH=HP时，求m的值；（3）当直线PF为抛物线的对称轴时，以点H为圆心，HC为半径作H，点Q为H上的一个动点，求AQ+EQ的最小值【分析】（1）求出A、B、C的坐标，利用两根式求出抛物线的解析式即可；（2）求出直线AH的解析式，根据方程即可解决问题；（3）首先求出H的半径，在HA上取一点K，使得HK=，此时K（，），由HQ2=HKHA，可得QHKAHQ，推出=，可得KQ=AQ，推出AQ+QE=KQ+EQ，可得当E、Q、K共线时，AQ+QE的值最小，由此求出点E坐标，点K坐标即可解决问题；【解答】解：（1）由题意A（，0），B（3，0），C（0，3），设抛物线的解析式为y=a（x+3）（x），把C（0，3）代入得到a=，抛物线的解析式为y=x2+x3（2）在RtAOC中，tanOAC=，OAC=60，AD平分OAC，OAD=30，OD=OAtan30=1，D（0，1），直线AD的解析式为y=x1，由题意P（m，m2+m3），H（m，m1），F（m，0），FH=PH，1m=m1（m2+m3）解得m=或（舍弃），当FH=HP时，m的值为（3）如图，PF是对称轴，F（，0），H（，2），AHAE，EAO=60，EO=OA=3，E（0，3），C（0，3），HC=2，AH=2FH=4，QH=CH=1，在HA上取一点K，使得HK=，此时K（，），HQ2=1，HKHA=1，HQ2=HKHA，可得QHKAHQ，=，KQ=AQ，AQ+QE=KQ+EQ，当E、Q、K共线时，AQ+QE的值最小，最小值=【点评】本题考查二次函数综合题、一次函数的应用、一元二次方程、圆的有关知识、相似三角形的判定和性质等知识，解题的关键是学会添加常用辅助线，构造相似三角形解决问题，学会用转化的思想思考问题，属于中考压轴题个人工作业务总结本人于2009年7月进入新疆中正鑫磊地矿技术服务有限公司(前身为“西安中正矿业信息咨询有限公司”)，主要从事测量技术工作，至今已有三年。在这宝贵的三年时间里，我边工作、边学习测绘相专业书籍，遇到不懂得问题积极的请教工程师们，在他们耐心的教授和指导下，我的专业知识水平得到了很到的提高，并在实地测量工作中加以运用、总结，不断的提高自己的专业技术水平。同时积极的参与技术培训学习，加速自身知识的不断更新和自身素质的提高。努力使自己成为一名合格的测绘技术人员。在这三年中，在公司各领导及同事的帮助带领下，按照岗位职责要求和行为规范，努力做好本职工作，认真完成了领导所交给的各项工作，在思想觉悟及工作能力方面有了很大的提高。 在思想上积极向上，能够认真贯彻党的基本方针政策，积极学习政治理论，坚持四项基本原则，遵纪守法，爱岗敬业，具有强烈的责任感和事业心。积极主动学习专业知识，工作态度端正，认真负责，具有良好的思想政治素质、思想品质和职业道德。 在工作态度方面，勤奋敬业，热爱本职工作，能够正确认真的对待每一项工作，能够主动寻找自己的不足并及时学习补充，始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风。 在公司领导的关怀以及同事们的支持和帮助下，我迅速的完成了职业角色的转变。一、回顾这四年来的职业生涯，我主要做了以下工作：1、参与了新疆库车县新疆库车县胡同布拉克石灰岩矿的野外测绘和放线工作、点之记的编写工作、1:2000地形地质图修测、1:1000勘探剖面测量、测绘内业资料的编写工作，提交成果新疆库车县胡同布拉克石灰岩矿普查报告已通过评审。2、参与了库车县城北水厂建设项目用地压覆矿产资源评估项目的室内地质资料编写工作，提交成果为库车县城北水厂建设项目用地压覆矿产资源评估报告，现已通过评审。3、参与了新疆库车县巴西克其克盐矿普查项目的野外地质勘查工作，参与项目包括：1:2000地质测图、1:1000勘查线剖面测量、测绘内业资料的编写工作；最终提交的新疆库车县康村盐矿普查报告已通过评审。4、参与了新疆哈密市南坡子泉金矿2009年度矿山储量监测工作，项目包括：野外地质测量与室内地质资料的编写，提交成果为新疆哈密市南坡子泉金矿2009年度矿山储量年报，现已通过评审。6、参与了新疆博乐市五台石灰岩矿9号矿区勘探项目的野外地质勘查工作，项目包括：1:2000地质测图、1:1000勘探剖面测量、测绘内业资料的编写工作，并绘制相应图件。7、参与了新疆博乐市托特克斜花岗岩矿详查报告项目的野外地质勘查工作，项目包括：1:2000地质测图、1:1000勘探剖面测量、测绘内业资料的编写工作，并绘制相应图件。通过以上的这些工作，我学习并具备了以下工作能力： 1、通过实习，对测绘这门学科的研究内容及实际意义有了系统的认识。加深对测量学基本理论的理解，能够用有关理论指导作业实践，做到理论与实践相统一，提高分析问题、解决问题的能力，从而对测量学的基本内容得到一次实际应用，使所学知识进一步巩固、深化。2、熟悉了三、四等控制测量的作业程序及施测方法，并掌握了全站仪、静态GPS、RTK等测量仪器的工作原理和操作方法。3、掌握了GPS控制测量内业解算软件（南方测绘 Gps数据处理）以及内业成图软件（南方cass）的操作应用。能够将外业测量的数据导入软件进行地形图成图和处理。4、在项目技术负责的指导下熟悉了测量技术总结的编写要求和方法，并参与了部分项目测量技术总结章节的编写工作。5、在项目负责的领导下参与整个测量项目的组织运作，对项目的实施过程有了深刻理解。通过在项目组的实习锻炼了自己的组织协调能力，为以后的工作打下了坚实基础。二、工作中尚存在的问题 从事测绘工作以来，深深感受到工作的繁忙、责任的重大，也因此没能全方位地进行系统地学习实践，主要表现为没有足够的经验，对于地形复杂的地段理解不够深刻；理论知识掌握不够系统，实践能力尚为有限。以上问题，在今后工作中自己将努力做到更好。三、今后的工作打算 通过总结四年来的工作，我无论从工作技术上，还是从世界观、人生观、价值观等各个方面，都有了很大的提高。今后，我会在此基础上，刻苦钻研，再接再厉，使自己在业务知识水平更上一层楼，为测绘事业的发展，贡献自己的力量。