太原民办培训学校星级教学区标准.doc

附件3 太原市民办培训学校星级教学区评估标准一级指标分值二级指标分值三级指标分值三级指标评估内涵评分说明评估步骤办法三级指标得分二级指标得分一级指标得分办学方向20分指导思想8分办学宗旨4分学习贯彻民办教育法律法规，办学宗旨明确，坚持社会主义办学方向和公益性质，全面贯彻教育方针，实施素质教育，面向全体学生。教学区负责人熟知民办教育法律法规，熟悉本校办学宗旨，全面贯彻教育方针，达标4分，基本达标2分，办学方向有严重问题0分提问听汇报查资料办学目标4分办学目标明确，有教学区年度或学期教育教学工作计划及工作总结有计划并能落实2分未能落实规划和计划的各扣1分听汇报查资料具体体现12分接受管理4分依法接受教育行政部门的监督管理和评估，积极参加教育行政部门组织的会议、培训、活动，能主动向主管部门汇报工作。达标4分基本达标2分缺席1次扣1分一年内未参加会议培训活动0分审批机关提供资料,学校提供文件,图片和会议记录报表备案3分及时将招生简章和广告复印件报审批机关备案，无虚假不实的宣传。按时报送工作计划、总结和统计报表。广告简章1分统计报表1分计划总结1分审批机关和学校提供资料证件齐全3分有教学区证有本校办学许可证、“民非”登记证、收费备案表、收据购领证、税务登记证和组织机构代码证等相关有效证件的复印件。证件齐全并在有效期内2分缺一种扣1分审查证书办学项目2分办学规模、办学形式、办学层次、专业设置等项目符合教育局审批的范围。每项0.5分全部符合2分审阅章程,审批表,招生简章.办学条件20分申办资料3分负责人资料1分现有负责人与审批资料中的负责人相符合，如变化应及时变更。及时变更1分负责人携身份证到场查审批表其他相关资料2分学校章程、教学区申办表、验资报告、办学场所使用证明、教学区批准文件等。资料齐全1分内容有效1分查资料资产经费3分资产1分教学区固定资产产权明确。产权明确1分，查年度审计报告经费2分办学经费不少于20万（三星30万、四星50万）且来源明确、合法，渠道暢通，能保证学校正常运作；无抽逃挪用办学资金。经费达标2分查年度审计报告教学场所5分教学面积3分教学面积不少于200平米（三星400、四星600、五星1000平米），办公面积不少于100平米，有产权证件或合法租赁合同证明。面积达标且证件合法3分查资料实地核查教学环境2分校舍环境安全、无污染，干净整洁，无卫生死角，有消防安全证明，有宣传栏。环境卫生1分安全设施1分查资料实地核查教学设施4分一般设施1分基础教学设施能满足教学需求，照明取暖能保证学校正常需要达标1分查资料实地考查仪器书刊3分教学仪器设备价值不少于5万（三星10万、四星15万，五星30万）；图书1000册以上（三星1500、四星2000、五星3000册），报刊5种以上，五星10种以上。仪器设备2分图书报刊1分年度审计报告实地核查人员资质5分负责人资质2分负责人资质合格，学历、职称、从事教育工作年限等资质符合有关法规要求，必须是专职，并能履行职责。资质合格1分专职校长1分查资料看证书与校长面谈教职员工资质3分专职教职工人数在5人以上（三星10人、四星15人、五星20人），教师、财会人员符合任职资格要求，按规定签订了聘用合同。人数达标1分资质合格1分聘用合同1分查工资表看证书和合同组织与管理10分组织机构4分管理机制2分负责人能贯彻学校理事会（董事会或其他形式决策机构）及学校领导计划指示，能按规定举行会议，履行职权。会议记录1分负责人工作笔记1分查资料看会议记录管理机构2分教学区管理机构完善，设有办公室、教务等职能机构，配备有相应管理人员。机构完善1分人员齐全1分看资料实地核查行政管理6分规章制度2分建立健全了资产管理、财务管理、教学管理、学籍管理、教师培训制度（可同学校）；并结合本教学区实际制定岗位职责、安全卫生制度、安全事故应急预案等。制度健全1分具体落实1分查看规章制度及执行情况记录常规管理2分日常校务管理工作规范有序，教职员工精神风貌良好，文明礼貌待人；处理问题及时，重大事情及时请示一年内未发生重大安全责任事故和违法违规违纪现象。日常管理1分精神风貌1分看日常管理记录实地考查座谈会档案管理 2分有档案专用柜，档案资料齐全，专人规范管理。资料齐全1分专人专柜1分实地查看资产与财务管理10分资产管理4分资产所有2分举办者投入的资产、捐增资产及办学积累资产能明确区分，教学区有资产明细表资产区分明确1分资产1分看审计报告资产使用2分资产能用于学校教学活动，管理到位，使用率高。管理到位1分使用率高1分实地核查看使用记录或规定财务管理6分财务会计2分财务按照学校制度规定执行会计资料1分按时审计1分由学校会计带帐簿及审计报告说明收费退费4分收费项目及标准经物价局备案并公示，退费办法公示，使用规范收据；对退学者按规定退费。备案公示1分退费公示1分收据规范1分按规定退费1分看备案表收费收据审批机关提供信息实地查看教育教学管理20分教务管理10分德育工作3分有德育工作计划，在传授知识和技能的同时注重育人，校园文化建设有特色。工作计划1分校园文化1分工作记录、典型事例1分查资料听汇报座谈会教学计划2分有符合专业设置要求的教学计划和教学大纲教学计划1分教学大纲1分对照专业课程设置查资科教师管理3分教师能遵守职业道德为人师表；按照教学计划认真备课、授课和批改作业；注重家校联系；有教师考核记录。师德1分备课、授课和批改作业1分家校联系0.5分考核记录0.5分座谈会查教案、作业、考核记录学籍管理2分有学籍档案，对学生上课情况、学业考核、奖惩情况和结业发证有记载。学籍档案1分学生考核1分看档案看资料教学研究10分教研活动2分有教研活动计划；能积极开展教材和教学方法的研究活动；有原始的教研活动记录。有计划1分有活动1分查资料座谈会教学方法手段2分教学方法、手段先进（三星至少有多媒体教室2个，四星有4个，五星级每个教室均为多媒体教室）。 方法先进1分手段先进1分随机听课调查问卷教学效果2分被调查的学生满意率超过80。满意率80以上2分60%801分调查问卷教师培训2分有教师培训计划，专职教师年培训不少于20课时，有培训情况记录。 有计划1分课时达标1分查资料座谈会教材研发2分有自主研发的校本教材，已投入使用，学生反映良好。校本教材2分查看自编教材座谈会办学特色与效益20分办学特色10分专业特色5分依据社会需求形成本学校专业设置方面的特色，师资、教材、设施、规模等方面与专业特色相适应。师资、教材、设施、规模、专业各占1分查资料座谈会教学特色5分教学方法有独创性；形成有别于其他学校的教学特色，并有特色经验材料。 有独创性2分教学特色2分经验材料1分查资料座谈会办学效益10分社会效益5分社会评价好，零投诉。积极参加创建学习型城市等社会公益活动，受到教育及有关部门表彰奖励。评价1分零投诉1分参加公益活动1分，表彰奖励2分，（一年内被投诉批评2次以上者0分）问卷调查查资料看证书审批机关提供信息办学效益5分学生年注册200人（三星级400人，四星级600人），教学区资产达30万元以上。 学生注册3分办学积累2分看审计报告评估得分一二三四五六总 分评估意见评估人员签字： 评估时间：说明：星级学校必须达到带所有标准，三星级学校总分不低于80分，四级星学校总分不低于85分，五级星学校总分不低于90分。