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    青少版新概念英语入门级A-unit1-5知识点总结.doc

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    青少版新概念英语入门级A-unit1-5知识点总结.doc

    1、新概念英语(青少版)入门级 AUnit 1-Unit5 知识点总结一、课文中角色: Flora Robert Mum KimDanMax Pop Peg要求:以上各角色的名字能听懂、会认读,并能指着图片说出各角色的名字,不混淆。二、26个英文字母: 1)能准确听说读写每个字母,注意印刷体的大小写与手写体的大小写的不同,写时要选择手写体,并要与汉语拼音的写法区分开来。书写时先找准四线格的基准线(第三线),注意倾斜、笔顺、笔画和占哪几格。 2)能说出五个元音字母Aa、Ee、Ii、Oo、Uu。 3)能说出以每个字母(从AaZz)为首字母的单词。Aa-apple Bb-ball blue boy Cc

    2、-cat Dd-dog Ee-eggFf-fish Gg-girl greenHh-hat Ii-insect Jj-jelly Kk-kite king Ll-leg Mm-mouth monkey Nn-noseOo-orange Pp-pig panda -queen Rr-red Ss-sun Tt-tableUu-umbrella Vv-violin Ww-window Xx-Max xylophone Yy-yellow Zz-zebra zoo三、应知应会句型、口语、俚语: 1、简单问候语 Hello/Hi!喂,你好!(学会用Hello/Hi!跟别人打招呼。) 2、a/an和th

    3、e 1)a/an 表示数量“一”,加在单词(名词)前。an 放在以元音字母开头的单词前;a 放在以辅音字母开头的单词前。 练习在所学过的单词前使用a/an,看哪些单词前面是使用an的,哪些单词前面是使用a的。 当一个以元音字母开头的单词前加了一个形容词作修饰,如:red apple,这时其前所加的a/an,要遵循就近原则,即哪个单词在最前面,离a/an最近,就看这个单词是以元音还是辅音字母开头来决定使用a还是an,如:a red apple,a green insect。 2)the 表示“这个、那个”,特指某件东西或某人,同样加在单词(名词)前。the在以元音字母开头的单词前的发音和在以辅音

    4、字母开头的单词前的发音不相同。 3、物主代词my(我的)、your(你的) 加在单词(名词)前,表示所属关系,如:my apple。 My/Your后可跟一个形容词,后再一个名词,如:my red apple,your blue hat。 4、表示颜色的四个单词red、green、blue、yellow。 1)可加在单词(名词)前作修饰,如:green jelly。 2)在一个单词(名词)前加了表示颜色的形容词,也可在颜色前再加上a/an、the,如:a red apple,the blue kite. 5、and的使用: and前面和后面和单词要词性一致。 1)例如:my hat and y

    5、our hat, a boy and a girl, the cat and the dog。 2) 当一个物体有两种颜色时,可用and将两种颜色连接后,再加在单词(名词)前,如:red and green apple(表示同一个苹果有两种颜色),如果说:red apple and green apple,则表示两个苹果,一个是红色的,另一个是绿色的。 6、简单的问句和简单的回答。 1)A cat? An egg? . 2)My kite? My hat?/Your apple?Your cat? . 3)Red? Blue? . 4)A red apple? A green apple? 5

    6、) My yellow kite? My red hat? 简单回答:Yes!/No! 7、Oh的使用。 Oh!An insect!/Oh!Peg!/Oh!The sun! Oh!A red and green umbrella!/Oh!My apple! 8、Look!look at的使用。 1)Look!引起别人的注意。 Look! An apple!/Look! My kite!/Look!The zoo! 2)Look at + 单词(名词)看某物(或某人)。 Look at my kite!/Look at my red kite!/Look at your hat!/Look at

    7、 your red hat!/Look at Peg!/Look at the monkey!/Look at the xylophone! . 9、Good!Good girl! ./Bad boy! 10、俚语Yummy(好吃的、美味的、可口的)!/Yuk( 讨厌的、可恶的、可怕的)! Jelly!Yummy!/An apple!Yummy!/An insect!Yuk! 仿照课文中句型,将已学过的单词,加上Yummy或Yuk练习一遍,以领会Yummy或Yuk的含义和使用。 11、Help!求人救助、帮助!发出呼救! 12、Ha!Ha! 哈哈! Ha!Ha!/Ha!Ha!Look at m

    8、y yellow leg! 13、Oops! 哎呀!糟糕! 14、Stop!停下! Stop my dog!/Stop my cat! . 阻止/拦住某人或某物! 15、Wow!哇噻!哇!(表示惊奇、惊喜) 16、Hurray!(表示快乐或赞同)好哇!好极了! 适用情景:1)好多人一起欢呼。2)一个或几个人欢呼。 17、Happy Birthday!生日快乐! 18、感谢用语。 Thank you!/Oh!A jelly!Thank you! 19、(礼貌用语)请! Please/please,可用于句首或句末。 Look at my nose,please!/An apple,please!/Stop,please!/Max,Pop!Stop!Please!/Please!Stop my dog! 20、课本上的歌谣、歌曲。 1)第5页 第一单元 第二课; 2)第11页第二单元 第二课; 3)第17页 第三单元 第二课;4)第23页 第四单元 第二课; 5)第29页 第五单元 第二课


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