中等职业学校学习考察报告.doc

-范文最新推荐- 中等职业学校学习考察报告 中等职业学校学习考察报告 一、感悟和思考 （一）干净、整洁、优美的校园环境 天鹅湖将学校天然分成新老校区、自然地将学校区与生活区、运动区分开，湖水碧波涟涟，草木青青，鲜花四季常开，这里是都市里的一块净土。花木的修剪、花坛的设置匠心独具，在这里看不到乱扔果皮、纸屑等垃圾的现象，甚至，在教学楼上你看不到垃圾桶，你感觉到的是干净、整洁、优美，你感觉到的是人与自然的和谐,你感觉是生活、工作在花园之中。 感悟与思考：花园式学校，这是学校德育工作的折射，是学校德育工作的成果，是学校美育的成果，也是学校花木工的成果。课间时段都能看见学生们保洁的声影，教师办公室也由学生打扫，保洁工作已成为学生自觉的行为。每天都能看见两个花木工忙碌的身影，不同季节摆放不同的鲜花，老师学生都有很多感动。学校的绿化和美化是校长的一个重要课题。 （二）先进立体的校园文化，富含哲理的文化警语 学校非常重视校园文化建设, 一是走廊文化，让每一面墙壁说话,文化布置比较注重切合中职学生实际。二是教室布置，能充分体现不同专业特色的文化氛围。三是寝室文化，布置得像一个家。四是在校园环境区、在教学实训楼、在教室、在寝室、在食堂，随处可见富含哲理的文化警语，如：品牌就是价值；人生三宝：点头、微笑、赞美；简单的招式练到极致就是绝招；真正学会；崇尚团队；细节决定成败；学会推销自己；适应环境，而不是让环境适应你。诸如此类标语，形成了学校一道亮丽的风景。有的是对教师、学生的人生启迪，有的是对教师、学生人生激励，有的是一种鞭策，有的是一种教育，有的干脆就是一种审美。如果说校园环境主要是一种物质文化的话，那么，校园警语就是一种精神文化，但这两者有机结合，学校就有了丰富的内涵，学校的发展就有了强大的基础，同时，也充分体现了该校的文化特点和办学水平，能激发学生的内在动力，催人奋进，能培养学生的自信心，锻炼学生的职场能力，打造学生成为职场能手。该校的校训是：真正学会，虽然只有四个字，但道出了职业教育的本质；该校的办学理念是：一切为了发展学生的职场能力。校园文化的核心是打造职场能手。 感悟与思考： A、很多学校都有自己的校园文化，但，很多学校的校园文化只是漂亮的标语而已，不是学校的精神内涵，不能转换成为学校的精神动力，不能成为学校的精神内涵。很多学校的校园文化只是平面的、肤浅的，不是立体的。株洲市中等专业学校的校园文化已成为学校的精神动力，它促使学校向更高的目标迈进。 B、每个班级都有自己的班级文化，包括班歌、班训、报刊、规章制度等，每个专业都有自己的专业特色文化，每个寝室都有富有个性的寝室文化。这些文化都是集体创作，学生们积极参与创作和实施、体验的全过程，这些文化引领班级、专业的发展，这些文化共同构建了立体的校园文化。 （三）特色德育模式 针对职业学校学生的特点和发展方向，该校校长亲自主持创建德育教学新模式的课题研究，创造出了一种系统的、生活的、体验的、快乐的德育教育新模式，打造出一片快乐的德育新天地。该校德育体系实施的途径主要有三个方面：校园德育实践活动、搏卡拉拓展训练、搏卡拉成长训练。德育教育分成很多模块，形成一个完整的德育体系。 1、校园德育实践活动 （1）体验式的德育课堂 根据中等职业学校德育大纲的要求，学校开设了德育、法制教育、公共关系、职业生涯规划与指导等多门德育课程。德育课堂注重“以学生为中心，以实践为中心，以体验为中心”，改变了传统的“以教师为中心，以课堂为中心，以书本为中心”做法。 （2）校内拓展训练 这是一种专门针对特定的受训对象而设立的一种拓展训练，它在课程内容的选择和训练项目的组织过程中，是与学生的心理感受和人生感悟的实际情况相适应的。例如，对新生的培训，组建专门的培训班子（教官、班主任、核心专业教师）、设置专门的培训课程，时间设置为十天，让学生在短暂的十天时间中快乐的参加培训，在快乐中体验生活，在快乐中感悟，在快乐中提高素养，在学生感到快乐的同时，还要让学生感到学校的美好，未来的美好，从而坚定学习的信心。 （3）实行7s管理，学校管理精细化 该校借鉴大型企业对员工严格的7s管理，独创了校园7s管理模式（整理、整顿、整洁、安全、素养、清扫、节约），成立了7s推行委员会和推行办公室，颁布了7s管理实施办法，制定了寝室、教室7s管理实施方案和评分标准，以点带面，逐步实施。通过7s管理，培养学生良好的行为习惯，改变了学生随处、随心、随手、随意的行为习惯，学校教育教学环境的大力改善。学校管理精细化，形成了人人抓德育、时时抓德育、处处抓德育的新局面和“全员育人、全程育人、全方位育人”的德育管理网络，实施全员德育方案。提出了“首见负责制原则”。每一块工作都有计划（方案），过程管理，督促检查。学校的学期计划都细化到每周、每天的工作安排，每天的工作都有检查，每周的检查情况都向全校通报，检查结果与绩效挂钩。学校行政管理人员主要工作是管理工作，教学任务比较轻：校级领导每周2节课，中层干部每周不超过6节课，学生科长不兼课。 （4）主题班会 主题班会的内容是由学校研发的主题班会课程体系中的内容。该课程体系包含了校园文化教育、社会公德教育、学生活动能力的培养、时政主题的学习和讨论。开展大规模的主题班会课竞赛，要求班主任每周必须围绕本月德育主题上好一节班会课。班会课必须精心设计组织，形式多样，学生主动参与积极性很高。例如，感恩尊重家园等主题班会，教师的课件做得很精美，设计得很好，学生的参与积极性很高，教育效果很好。 （5）创业教育：针对职业学校的特点，有针对性的、系统地对学生进行创业教育，让学生规划自己的未来，在具体的创业情境中体验创业的艰难、创业的必备素质，从而激发学生学习的积极性、创造性并努力积累创业资本。 （6）德育教育分模块实施，每一模块都有相应的课程体系、实施方案、具体目标。学校非常重视安全教育，特别是应急处理办法，先对班主任进行培训，然后通过班主任把这些知识传递给学生。 2、搏卡拉拓展训练 博卡拉拓展训练是一种体验式的拓展培训，它通过各种精心设计的活动，在解决问题、应对挑战的过程中，达到“激发潜能，熔炼团队”的培训目的。搏卡拉拓展训练基地位于大京风景区，这里依山傍水，风景优美，在这里设置了很多野外训练项目，其中有的是高空高难度项目，主要培养学生的自信心、磨练意志、改善人际关系、团队协作能力，让学生在搏击中感到快乐。是学校德育工作的一个重要环节。学校不仅利用这一基地对本校学生进行训练，而且还可对外校学生、企业、机关员工进行培训，既具有社会效益，又具有经济效益。 3、搏卡拉成长训练 搏卡拉成长训练的精英理念是： 最必需的成长是磨练品性，最重要的意识是承担责任 最重要的学习是学会学习，最基本的本领是学会生活 最深刻的磨砺使竞争受挫，最宝贵的财富是成长经历 成长训练营建立在离学校10多公里的铂金山庄和庆云山庄，那里地理位置偏远，条件简陋，生活艰苦，一年级新生都要在这里经过四天的封闭训练，四天的训练内容主要有：徒步到营地，2分30秒完成六个集体项目、内务整理比赛、野外生存训练、军事站立比赛、以组为单位自做贩菜等，每项比赛都有一系列的过程，包括组建团队、比赛过程、评比过程、交流过程、分享过程，学习结束时写一篇心得体会发表自己的感言。成长训练营的主题标语是“吃得苦中苦，方能人中人”、“受得屈中屈，方为人上人”，培养学生的吃苦精神、团结合作精神、野外生存能力、自律能力、勇于承担责任、永不放弃的精神等，通过这次培训，学生上述各种素质都有很大提高，从而使学生真正的学会学习、学会做事、学会生存、学会共处，这种训练令所有参培人员终生难忘，从学生的感言中就可看出：学生收获很多，参与、体验、交流、分享，这是一种行之有效的德育教育模式。 感悟与思考： A、为什么该校的德育工作在湖南乃至全国有比较大的影响力？那是因为这所学校的德育工作有创新，它是一种全新的体验式的德育模式，是一种快乐德育，让学生在体验中真正学会。它走出了传统德育的误区，它不再是传统意义上的“说教”，德育课堂不再是教师念经，不再是以教师为中心，而是学生积极主动的参与。 B、为什么我们很多学校德育效果不是很好？学生为什么不按照我们的教导去做？我们的德育教育事倍功半甚至事与愿违？那是因为我们是“要”学生做，而不是学生“要”做。那是因为我们的班主任更多的是说教，而且是空洞的说教。 C、用现代企业的7s管理来管理学生，管理学校，符合职业学校学生特点和发展方向，因为职业学校的目标就是培养合格的高素质的劳动者。这样培养出来的学生素质高，能很快适应现代企业的要求。 D、以前只知道德育有社会效益，其实德育还有经济效益，而且，德育对学校的可持续发展起到了举足轻重的作用。 E、别开生面的教师节仪式：在教师节庆祝大会上，全校教职员工举行宣誓，誓词为：“我是一名光荣的人民教师，我的肩上扛着民族的希望。我的心中捧着孩子的明天。面对国旗，我宣誓：忠诚人民教育事业，履行教师神圣职责，为人师表，爱岗敬业，热爱学生，严谨治学，一切为了学生职场能力的发展，树立全新教育理念，用人格引领人格，让智慧点燃智慧，呵护生命，尊重个性，挖掘潜能，激发创造；为了中华民族的伟大复兴，为了祖国教育事业的蓬勃发展，我甘愿奉献毕生精力。”当老师们面对国旗宣誓的时候，这不是对教师最好的教育吗?而且，在此之前，该校还举行过誓词征集活动，这使得这次活动更具意义。这比起教师节喝喝酒那样简单的庆祝就有意义多了。 F、对学生进行7S管理效果非常的好，但是，该校的评比非常的有艺术性，比如，对寝室的评比，每周一次，分别评出五星级、四星级、三星级宿舍并予以通报。 G、学生养成教育抓得比较实，学生的创业教育抓得比较紧，让学生知道就业必须具备哪些素质并未具备这些素质而努力，让学生规划自己的职场生涯，“一切为了发展学生的职场能力”在这里得到了充分的体现，学生的素质得到了全面提高。就业展示效果好：每期都对上届毕业生的就业去向进行展示，特别是优秀毕业生的就业情况、工资待遇进行展示，对学生特别是新生有很大的触动。 （四）注重双师型教师的培养，注重专业方向的发展，注重校本课程开发和利用，注重课题研究的实用性。 1、该校校长、书记等校级领导亲自主持课题研究工作，注重课题的时效性，所研究的课题要求对学校的发展、对学校的教育教学工作具有指导意义。该校的搏卡拉德育模式就是该校校长彭程课题研究的产品。 2、对双师型教师的培养，该校也有绝招。一方面，争取国家、省市教育主管部门的支持，尽可能多的争取培训指标，三年来，已送6人到德国培训、3人到新加坡培训，21人参加国家级骨干教师培训，10多人参加省级、市级骨干教师培训。另一方面，学校鼓励教师岗位成才，凡是拿到专业高级证的教师，学校奖励700元。第三，学校分别对国家级、省级、市级骨干教师每月给予津贴。 3、实行专业发展方向化，专业方向岗位化。例如，幼师专业，一个学期后，根据幼师专业的学生的学习情况将学生分英语方向、音乐方向、舞蹈等方向有针对性的培养，结果出现了学生供不应求的现象；又如计算机专业，分六个方向：操作、文秘、主板、网络、电美、维修，计算机教师自选发展方向，确定岗位并向这一目标努力。这样的结果是：教师“专”了，学生“能”了。 4、该校非常重视校本教材的开发和利用，几乎每个专业都有校本教材，德育也有校本教材。如，校长彭程的思想无垠我用思想做教育、书记张开暗的怎样做管理学校中层干部读本等，这些校本教材的开发极大地调动了教职员工的工作积极性和创造性。 5、学校具有10多名各专业的考评师，有自己的职业技能鉴定所。所有学生毕业时必须拿到该专业的职业技能等级证。 感悟与思考： 职业中专学校应该在“专”、“能”字上做文章、下功夫。教师必须“专”，培养出来的学生才有“能”，学生走出去才有“用”。鼓励教师专业方向发展，培养双师型教师对于职业学校的发展起着决定性的作用。同时，各专业组加强学生的专业培训，积极组织学生参加各级技能竞赛，学生获得了很好的成绩，学校也获得了很好的声誉。 (五)学校的氛围好，各项管理到位，教研教改工作开展得轰轰烈烈 1、学校一个朝气蓬勃、团结奋进的领导班子。办学目标明确：创国家级示范性职业学校，要把学校办成在全国有影响力的学校。校长书记的和谐和互补堪称楷模，班子成员之间、班子与教师之间关系都非常融洽，同时有一个得力能干的中层干部群体。 2、学校是副处级单位，下设科室多，分工明确，有利于各项工作落实到位。校长、书记以下设：校长助理1人、副校长4人，中层设：党政办、宣传科（兼团委书记）、培训课、教研科、教务科、招生科、行政科、实训中心、就业科、学生科、保卫科、信息科、艺术科、幼师科、英旅科、工学交替科、搏卡拉总经理。 3、教研氛围好，课堂改革进行得轰轰烈烈，继2004年开展课程改革之后，现在又开展学习杜郎口中学的教改活动，总动员、看教学光碟、展开教学改革的思想大讨论，第二次教学改革正在全面铺开。教学改革不仅是普通教育的事，更是职业教育发展的大事。 4、在一般的学校，工会活动不过是节日时搞搞文体活动而已，可是，该校的工会活动搞得有声有色，这不仅体现了工会的作用，也增强了学校的凝聚力，是学校行政的功能不可替代的。而且，工会还积极参加学校的管理，工会成为了教职员工的贴心人。 5、成才的氛围好，学校为每一个人创造了成才的平台。在这里，可以人尽其才，各尽其能。每一个人都有成长、成才的平台和空间。同时，每一个人都有一种责任感、使命感、危机感，这对学校的发展极有好处。 (六)学校的招生工作 职业学校最难的问题之一是招生难的问题，面对目前职教招生的无序竞争，该校靠自身的实力、靠一个有力的招生团队解决了这一难题,而这个招生团队居然是女教师为主,由于她们的团队协作精神、高效的工作方法、高度的责任心、忘我的敬业精神，加上全校教职员工的齐心协力，每年的招生任务总可以完成任务。具体做法是：每个教职员工3个招生指标，未完成的不能获得招生奖；组建招生队伍，分片、分校包干，定招生基数，实行招生奖励：当年招生30人以上或连续两年招生完成任务20人以上另可获得外出旅游奖励。 二、关于我校今后工作的几项要求 (一)学校管理精细化、专业化。 1、学校的工作计划应该细化到每一周、应该涵盖教育、教学的每一个方面。 2、每一项工作都要有人专门做，更要有检查督促的环节，结果要公布并与绩效挂钩,建立各项督察组非常重要。 3、初中部的管理像阳华、创新一样，除财务以外，教育、教学实行单一管理。从初中部选出主任1人、副主任1人、教导员2人组成初中部领导班子。 4、研究并制定全员管理实施办法。 （二）校园文化建设职教化、民族化。 1、逐步推行校园文化建设，教室文化、寝室文化、走廊文化可以采取试点，然后再全面铺开，要充分体现学生个性和职教、职业、专业特色。 2、学校层面考虑校园的绿化美化、基础建设、校园文化。形成一种校园文化氛围。（包含品味较高的校园标语、文化专栏、瑶族特色文化等） 3、班级文化建设：以班主任核心，充分调动班主任的创意，充分调动全体同学的文化创作积极性，营造一种班级文化氛围。（包含寝室文化） 4、走廊文化建设，可以专业组为主，将学生成果，就业成果等进行展示。 5、成立各种社团和课外活动、课外兴趣小组，大力开展各种课外活动，使之成为一种持久的校园文化。 (三)德育教育全员化。 1、创新我校德育教育模式，借鉴经验，形成具有我校特色的德育教育模式，实施全员德育教育方案，构建德育体系，提高德育工作实效性，尤其是引入“首见负责制”原则。 2、继续大力开展养成教育，培养学生良好的思想品德习惯，学习习惯和生活行为习惯。 3、继续大力加强师德建设，提高教职工品德修养，为人师表，率先垂范，发挥示范作用。 4、部分制度要作出修改，以适应中职学校的学生的管理，尤其急需改进的是教师的激励机制，以调动教师工作的热情。 （四）专业教学模块化。 1、所有专业讨论制定可实施模块教学的科目，着手编制适合我校学生的校本教材。 2、专业设置市场化，要根据市场需求和市场变化，积极探究专业设置和发展方向，在如何教、教什么方面做文章，让学生真正学到东西，学到有利于就业的东西。 3、技能教学一体化，可在计算机专业和电子专业分步实施：计算机可采用二人共买一台电脑，每期收材料费150元，二年可以买一台二手电脑，提高学生装、组拆的能力。电子专业可采用同样方式，买一些二手彩电和相关电器，以达到让学生有展示和操作的平台。 4、制定实训教学评价表。制定教师写实训反思表。 （五）就业推荐优质化。 1、要将毕业生在校成绩和表现与就业结合起来，实行优生优 2、要进一步拓宽校企合作模式，多与大型、正规、知名企业合作，实现毕业生稳定、有序、灵活的就业渠道和网络，真正实现毕业生的优质就业。 六月，青春散场，却等待下一场开幕。下一站，我们依然激情。下面是提供的2018年6月毕业励志广播稿，供参考借鉴! 【篇一：毕业季广播稿】 男)大一的时候，生活是橙色的，太多的新鲜扑面而来，热情而紧张 女)大二的时候，生活是绿色的，青春拔节生长，梦想也一点点接近现实 男)大三的时候，生活变成了蓝色。我们冷静下来了，也明白了自己究竟离未来有多远 女)大四的时候，像有一层薄薄的灰色，我们在各种选择里彷徨，每一个人都忙忙碌碌，一切仿佛一首没写完的诗，匆匆开始又匆匆告别 男)大学四年总有一些经历让您铭心刻骨 女)大学四年总有一段旋律让您记忆犹新 男)毕业季专题 女)毕业季专题 亲爱的听众朋友们,中午好!今天是6月20号,农历五月十三,星期四，很高兴与您一起聆听本期的校园之声-毕业季专题。 (音乐：北京东路的日子) 毕业，就像一个大大的句号，从此，我们告别了一段纯真的青春，一段年少轻狂的岁月，一个充满幻想的时代 毕业前的这些日子，时间过的好像流沙，看起来漫长，却无时无刻不在逝去;想挽留，一伸手，有限的时光却在指间悄然溜走，毕业答辩，散伙席筵，举手话别，各奔东西一切似乎都预想的到，一切又似乎走的太过无奈。 每一天，我们都会有意无意地再逛逛校园，看一看它今天的样子，再想一想四年前它如何迎来稚气未脱的我们。走了四年，似乎又走回到了起点。突然觉得，四年的同窗、身边的朋友，比想象中要和善、可爱得多!星光下的夜晚，每一个都温柔如风。 最后一堂课，是和老师告别;考完最后一场试，是和学业告别;通过毕业论文答辩，是和学生生涯告别。然后，知道一个个朋友离去的日期，开始一场场告别，告别朋友，告别同窗，告别四年已经习惯的许多生活。 (音乐：同桌的你) 串词1: 男：每次想到曾经形影不离的朋友现在或是离开或是走散，总感叹时间流逝得太快，世事沧桑，总用残余力气去挽回那些已逝的昨天。还是就这样吧。如果很多年以后再回过头来看那一天的场景，一定会觉得很悲哀 女： 我问朋友:是否希望重新过一下大学生活?他说我过于感性，我当然知道如花的美眷也抵不过似水的流年，只是不忍这些日子有一天将随着流水的哗哗声流入无边的晦暗，记忆会失语空白，再也不被想起。 车水马龙，人来人往，难以名状的冲击感。瞬间，曾经美好的失落的千头万绪千丝万缕纠缠着我，似乎这就要盆满钵溢地淌一地难道这就是光阴流逝的场景么?这就是时光飞逝的速度么?我不忍逗留，生怕感伤。远远地将蜂拥的人群抛在了身后，就像光阴匆匆地路过了我一样。 来到图书馆。学习的同学心无旁骛头也不抬;也有人挂着耳机，有人摆弄着手机，还有人挂着耳机摆弄着手机总之，外面的生气和繁华似乎与他们无关。大四的我们都真真切切地体会到了时光流逝的滋味，过山车般飞快的速度让很多人忘了去的感受，只剩下尖叫和心慌。于是每个人都试图用不同的方式在最后抓住些什么，考研的整天泡在图书馆，考证的追着赶着时间利用这所剩无几的在校日子。有的实习，也有的打着实习的幌子逍遥在外。上课时，经常零星的几个人，脸上都看不出什么表情。现在每当路过低年级教室，看见靠在角落里那个熟睡的 男孩儿，多想告诉他，醒醒吧;那两个窃窃私语的小女生，多想告诉她们，静静 吧 曾经那样的时光也属于我们，那时候喜欢躺在体育场上，仰望着星空，和同伴嬉笑打闹。这种快乐让我们混淆了天空和后山的颜色，猜想着这杂草树荫交织的背后，是为明天编制的动人传说还是对未来的无限憧憬呢?我们也曾奔跑在广场上，风撩起了我们的发梢，露出了年轻光洁的额头可是时间太瘦，而指缝太宽，如今竟有种迟暮的荒凉感，留下了一地的零落和叹息。 有人说：过分留恋过去，是因为现在不够美好。或许吧，或许我只是怀念年轻岁月中那个单纯的自己。当大一的小师弟、小师妹跌跌撞撞地变成了大四的老师兄、老师姐时，夕拾的朝花也不再美好了。 岁月夹杂着歌唱，欢呼、沮丧、咒骂与你我擦肩而过，生活又在真实地诉说着下一段始料未及却又在情理之中的故事。我不抱怨，只是感激。我不感伤，只是珍惜。 谨此献给所有大四的师兄师姐，认识的不认识的。你的经历，我的过往，都相约在这美好的青春时节。 (音乐：骊歌) 串词 2： 女：那些流走的岁月，你、我、他都曾走过;这个幸福的驿站，曾停留过我们年轻时的梦想。熟悉的位置，一次次换了不同的主角;一张饭卡陪你到最后，哪些朋友十年后还能聚头?下面请欣赏文新学院2018级2班杨秀同学的毕业祭美文。 男： 长亭外，古道边，芳草碧连天，晚风扶柳笛声蝉，夕阳山外山。天之涯，地之角，知交半零落，一觚浊酒尽余欢，今宵别梦寒又是一年毕业季，一曲骊歌不知送走了多少学子，也不知见证了多少别离的泪水。 回想初见时，那一张张稚嫩的脸庞，如今已被岁月磨练得成熟了许多、稳重了许多。回想我们曾经为了抢澡堂而练就了一身好武功就不禁觉得好笑;回想军训时，我们为了抢饭，一个个跟上战场似的，但不知为什么，我们却乐在其中。曾经每次上课时，我们都会偷偷的议论老师，然后再民主表决谁给老师取的外号更好听;曾经临近期末时，我们会自动开启学霸模式,然后在一周内将一学期的功课学完，但一考完试，我们就会自动切换到假期模式。可是毕业了，我们还会有学霸模式和假期模式吗?曾经我们会在大街上旁若无人的没心没肺的大笑，可是如今我们开始羡慕别人没心没肺的笑声细数着这些过往，不禁觉得我们都好幼稚，但又好快乐。虽然岁月让我们成长了，可是，以后还会有人陪我们幼稚、陪我们没心没肺的笑吗? 其实，在大学里，我们也曾迷惘过，也曾怀疑自己走在沙漠中，因为无论我们种什么梦，从不开花也不结果。但静下来思考后，才明白只有每把汗流了，生命才会变得厚重。于是，我们走出了沮丧，看见了属于自己的宇宙。正如泰戈尔飞鸟集中所说：天空没有留下我的痕迹，但是我已飞过。人不必留恋过去的辉煌与成就，只要我们曾经努力过、执着过，我们就应该感到幸福和知足。对于这青葱岁月，我很知足，因为我在最美的年华里遇见了你们。 红楼梦里曾这样说过：千里搭长棚，天下没有个不散的筵席。曾经我们怀揣着相同的录取通知书从五湖四海千里迢迢赶到这里，但不知是时间走得太快，还是我们走得太慢。如今，这录取通知书已变成了毕业证书。 一路走来，我们错过了一些风景，但也明白了一些道理。对于分离我们也能坦然接受了 ，因为我们明白了分离也不过只是人生中不得不上演的插曲。所以我们学会了坦然接受纵然相知百年，也要各奔前程的结局，况且浮萍尚有相逢日，人岂全无见面时。只是希望等到某年某月的某一天，我们再次相遇时，曾经的一切还保持着原先的弧度;我们的默契还没有随着流年消失不见。 有人说，毕业是个沉重的词。是一个让人一生难忘的名词;是感动时流泪的形容词;是当我们孤独时带着微笑和遗憾去回想的副词。若干年后，假若我们还能想起那段时光，也许，它不属于难忘，也不属于永远，而仅仅是一段记录了成长经历的回忆。 大学能带走的就仅仅是一张毕业证，而留下的却是那一段一辈子都不能忘却的苦乐参半的回忆。 轻轻的，我走了;正如我，轻轻的来 (音乐：光阴的故事) 串词 3 男：毕业了，记忆也该从校园离开，收藏进内心的匣子了，未来就像天空中一朵飘忽不定的云彩，而我们，从毕业这一天起，便开始了漫长的追逐云彩的旅程。明天是美好的，路途却可能是崎岖的，但无论如何，我们都有一份弥足珍贵的回忆，一种割舍不掉的友情，一段终身难忘的经历。 女： 毕业，猝不及防的来临了，突然觉得毕业就像死亡，谁也无法逃避。 曾经，用同样的钥匙打开同一扇门，抱着同样的录取通知书，现在才发现通知书变成了毕业证。然后，个人再用同样的目光，跟空荡的寝室说再见。寝室愈发变得沉默和寂静，我留到最后，但终是守不住一屋日渐稀薄的呼吸，而我，也会在某一天某一刻，告别。 在这个期待而懵懂的季节，我们彼此从单薄的青春里打马而过，穿过紫堇，穿过木棉，穿过时隐时现的悲喜和无常。 我知道我不是一个很好的记录者，但我喜欢回首自己来时的路，我不断回首，伫足，想念那些渐渐弥散的时光，想念那些渐渐远去的人，然后时光扔下我轰轰烈烈的向前奔去，而那些想念也慢慢变得遥不可及。 天，很蓝。阳光洒在脸上，暖暖的，像是把人的魂给摄了去，躺着草坪上再也睡不着，想着那些细微的过往，而那些细微开始变得奢侈和弥足珍贵起来。 回忆被时间无尽地焚烧而过，那些我们无从告别的青春，再也不会来了;那些我们无处告别的人，已天各一方了。没人知道你何时走，也没人敢问，你何时回。出去并不可怕，就怕出去了不知道什么时候回来。 岁月摆下的筵席，谁也等不到终老，不得不散，此去经年，怕是虚度了这良辰美景。 一声汽笛，跌落在旷野;无限的惆怅与孤独，在别离的那一刻，一齐从心头滋生。 坚硬的城市里没有柔软的感情。生活不是林黛玉，不会因为忧伤而风情万种。所以我们都要坚强，好好的生活。 当我倔强地背上行囊开始我的路程时，我知道，有人站在我身后凝望。他们的眼神像落日一样苍茫而深远，让我觉得沉重温暖而忧伤。 人生像一条河流，左岸是我无法忘却的回忆，右岸是我紧握的璀璨年华，中间流淌的，是我年年岁岁淡淡的感伤! 我站在人群里，伤感而彷徨，我的眼泪大颗大颗地滴下来，滴在他们离开的路上。 一个人总要走陌生的路，看陌生的风景，听陌生的歌。 (音乐：祝你一路顺风) 结束：生活就像一杯没有加糖的咖啡，喝起来是苦涩的，回味起来却有久久不会退去的余香。人生就是一场旅行，不在乎目的地，在乎的是沿途的风景以及看风景的心情。人生就是一条坎坷曲折的路，即使不断跌倒，也一定要爬起来，坚持自己的梦想。即将离校的师兄师姐们，无论未来的路有多长，有多艰难，我们都祝你们一路顺风! 亲爱的听众朋友，今天的校园之声毕业季专题到这儿就该和您说再见了。 感谢您的收听，让我们相约下周，再会。 【篇二：毕业音乐广播稿】 节目：音乐杂志 主题：毕业时节 时间：xx年6月18日 主持人：李可心 贾雯雯 导播：缪添 本期音乐 垫乐：送别陈绮贞 1、那年夏天许飞 2、最后一个夏天金莎 3、同桌的你老狼 4、那些花儿范玮琪 5、青春纪念册可米小子 6、睡我上铺的兄弟老狼 7、瓶中沙twins 8、错过梁咏琪 9、凤凰花开的路口林志炫 10、启程水木年华 11、朋友别哭刘芳 12、再见张震岳 13、the sound of silence 14、斯卡布罗集市电影毕业生 音随舞动，乐从心动。又是这样一个周末，又是这样一个傍晚，音乐杂志又和大家见面了，好音乐就在音乐杂志。我是今天的主持人李可心。今天的节目，很高兴请来了影音多元素的主持人贾雯雯和我一起主持，雯雯姐，和大家打个招呼吧。 6月是一个欢笑与泪水并存的月份，六月，校园里满是即将毕业的学生拍照留恋的身影，你是其中的一员吗?本期的节目，将带大家走进毕业生的世界，在一首首毕业歌曲中去体味那些属于毕业生的酸甜苦辣。 毕业，就像一个大大的句号，在大学校园里生活了4年的学长学姐们从此告别了一段纯真的青春，一段年少轻狂的岁月，一个充满幻想的时代 毕业前的这些日子，时间过的好像流沙，看起来漫长，却无时无刻不在逝去;想挽留，一伸手，有限的时光却在指间悄然溜走，毕业答辩，散伙席筵，举手话别，各奔东西一切似乎都预想的到，一切又走的太过无奈。 (一) 那年夏天那些花儿 夏天是一个毕业的时节，银杏还是青翠的绿色，而心疼已经渐渐弥漫开去。那年夏天，最后一堂课，是和老师告别;那年夏天，考完最后一场试，是和学业告别;那年夏天，通过毕业论文答辩，是和学生生涯告别;那年夏天，知道一个一个朋友离去的日期，开始一场场告别，告别朋友，告别同窗，告别四年已经习惯的许多生活?多年以后，你是否还会想起那年夏天的一切，欢笑，泪水，离别，不舍? 那年夏天许飞 论文答辩、毕业照、散伙饭、各奔东西，当这些早就熟悉的词语袭来时，当酒喝尽了泪也流干了，才真正体会到，毕业竟是那种无语凝噎的悲伤，执手相看泪眼，往日已成蹉跎，听寒蝉凄切，恨青春犹短。对于毕业生来说，那年的夏天是在大学校园中度过的最后一个夏天，最后一个夏天，我们就要说再见，很想知道你会记得我哪一点。在这最后一个夏天中，你希望做些什么来挽留那属于自己的青葱岁月呢? 我们怀念那年夏天，不只是因为那年的夏天的离别与不舍，更是因为，一直陪伴在我们身边的那些朋友们。成长的代价也许就是要面临别离，曾经一起说过的话，吵过的架，许下的诺言，做过的梦，与你们共度的年华，让我的回忆很潇洒，你是否会牵挂，那张年轻熟悉的脸颊。也许没有任何一份友情能像大学室友一样，如亲姐妹般的相处了四年的青春年华，陪你哭陪你笑陪你翘课帮你答到，类似与战友间的感情，却又多了一份贴心一份关爱。虽然，在大学中没有同桌这一说法了，但肯定有某个人，或者几个死党上课时一定和你们靠着坐在一起。你总说毕业遥遥无期，转眼就各奔东西，多年以后，你是否还记得当年坐在你身边的她(他)。 同桌的你老狼 毕业了，不会有她在你睡觉的时候给你盖好被子了;不会有她帮你答到不会有她 (他)帮你带热腾腾的饭回宿舍送到你的手上了;也不会有人笑你穿反了衣服，扣错纽扣了;下雨天时不会有她帮你收衣服收被子了;也不会有人不买生活用品，却又霸道地占用你的各种东西了;不会有人在你伤心难过时，听你抱怨然后陪你一起哭了。他们像花儿一样使我们的生活变得芬芳，他们让我们收获了友情，他们将一直为我们静静的开放着? 那些花儿范玮琪 (二) 那些青春那些记忆 毕业生们用四年的时间完成了一本青春纪念册，这本青春纪念册，将是他们生活的影子，真诚的记下他们的所有值得回忆的事，回首昨天，他们问心无愧，面对今天，他们信心百倍。给你我的心作纪念，这份爱，任何时刻你打开都新鲜;给我你的心作纪念，我的梦有你的祝福才能够完全。 永远记住点然过心灵的温暖阳光，让这本青春纪念册凝聚着你们无限的飞翔与着恋。 青春纪念册可米小子 再次翻开那本青春纪念册，里面记载了你早已经习惯了的宿舍生活，习惯了的晚上的卧谈会，习惯了下雨时有人把衣服一起收进来，偶尔逃课的时候会有人代答到，吃饭时尝两口别人的菜，几个人用同样的钥匙，打开同一扇门。你是否想起了你上铺的兄弟了呢? 睡我上铺的兄弟老狼 让青春喧哗，我们大声表达，美丽的相聚如期而至，那隽永的抒情挂在疲备的吉他上，往事成了一首悠远的歌，总在有夕阳的日子里浮现。记得多年后的下午茶，我们约好要一起喝下 瓶中沙twins 说到大学生活，不得不提恋爱这个话题。大学里的恋情总是那么的单纯和美好，那年夏天的阳光也是那么的温柔和灿烂。有些人总是说好要一起走下去，却在现实的残酷中选择了放弃，这些故事在日后想起，虽然总会带有那么一点酸，但是那些甜美的回忆，却永远堆积在心底。不在乎天长地久，只在意曾经拥有，即使错过又怎样，至少曾经拥有。 错过梁咏琪 有一部著名的电影就叫做毕业生，这部电影中的两首曲子相当著名，接下来要为大家带来电影毕业生中的两首经典曲目。第一首听到的是the sound of silence the sound of silence 第二首要听到的是来自莎拉布莱曼的斯卡布罗集市 斯卡布罗集市 (三) 今日起程一帆风顺 青春散场，我们等待下一场开幕，等待我们在前面的旅途里，迎着阳光，勇敢地飞向心里的梦想;等待我们在前面的故事里，就着星光，回忆这生命中最美好的四年，盛开过的花。终于，走到了离别的路口，这是个凤凰花开的路口。 时光的河入海流 终於我们分头走，没有哪个港口，是永远的停留，脑海之中有一个凤凰花开的路口，有我最珍惜的朋友，也许值得纪念的事情不多，至少还有这段回忆够深刻，是否远方的你有同样感受，成长的坎坷 分享的片刻，当我又再次唱起 你写下的歌，彷佛又回到那时候。 就在这个路口让我们踏上通往未来的路，就在今天，启程! 启程水木年华 谁曾悄悄来到我的身边，伴我静谧于雪影萍踪之际，谁曾轻轻拨动我尘封的心弦，慢奏起我生命中最美妙的音符。在那铺满星辉的校道上，你我曾不期而遇。而我竟忘记收拾起那份自命的不羁，让你便这般擦肩而过。思念，思念，我的心难如静水，点点轻泛涟漪。回忆，回忆，不灭的是那离愁，袭向我的心头。我知道，回忆在沉默中永不褪色。岁月的洗痕抹不去往昔青春的笑颜。但你可知否?在我们分别后的每一天，在我心中，依然荡涤着的是你那一颦一笑一忧伤。但仍然想说一句，朋友别哭。 朋友别哭刘芳 说不出口的那声再见，却总是盘旋在耳边。好怕那一句，因为也许就再也见不到你。分离是一个残酷的东西，而重逢却又带给人无限欣喜，我们还会再相见的，是吧!人生何处不相逢呢。一幕幕的场景就像一张张绚烂的剪贴画，串连成一部即将谢幕的电影，播放着我们的快乐和忧伤，记录着我们的青春和过往，也见证着我们的友谊和爱情!再见了，宿舍里的野人们，我们呆过的这个屋子，即将成为我们的历史而一切的回忆也会随着岁月的流逝变成脑海里泛黄的书签下一站，不知道还会有什么样风景。然想到一首诗的开头：在向你挥舞的各色花帕中/是谁的手突然收回/紧紧捂住自己的眼睛。再见了，大学。 再见张震岳 到焦化公司考察学习报告20xx年6月4日，在程总率领下公司一行对xxxx焦化有限公司进行学习考察，考察目的主要是通过对标提升金晖煤焦综合管理水平，对比标杆找差距，对照标准提问题。人力资源部主要与金华焦化有限公司经营部（企管）进行接头，通过深入了解考核模式，受益匪浅，现将考察学习情况汇报如下：（一）经营（企管）部情况经营部下设财务、劳资、企管三个版块。其中企管部职能主要是对各单位及正职考核、材料等标的管理、合同管理、ERP系统、修缮项目等的管理。编制情况为：部长1人，科员3人（其中2人分管材料计划等申报工作）。（二）工作的亮点1.该公司考核紧紧围绕全面预算管理成本精细化管理体系运作，各单位定岗定编、燃料、动力、材料消耗、其他支出均进行核定量化，并层层分解，逐级落实到各班组、各环节、各岗位，形成全方位的预算执行责任体系。考核分为对单位的考核和各单位正职的考核。A、对单位的考核：考核指标为产量（核定单价：吨焦工资单价测算单价为 xxx元/吨、发电度数工资单价为 xxx元/万WKH、粗苯产出率工资单价为 xxx 元/吨、焦油产出率工资单价为xxx元/吨）