八年级物理运动和力单元练习题.pptx

八年级（下）人教版第八章第八章运动和力单元练习题运动和力单元练习题一、选择题(113分33分)1关于运动和力的关系，下列说法不正确的是()A物体不受外力时，运动状态不变B物体不受外力时，就会静止C物体的运动状态发生改变时，一定受到了外力作用D力是使物体运动状态发生变化的原因2下列说法正确的是()A汽车在水平公路上做匀速直线运动，站在车上的人一定受到一对平衡力的作用B运动的物体没有惯性，当它由运动变为静止时才有惯性C如果物体只受两个力的作用，并且这两个力的三要素相同，那么物体的运动状态一定不改变D物体受到力的作用时物体的运动状态一定发生改变BA3如图所示的四个实例中，目的是增大摩擦的是()A4.物理知识渗透于我们的生活，以下关于汽车交通安全警示语中与惯性无关的是()A保持车距 B雨天路滑，减速慢行C行车时系好安全带 D禁止逆行5小宇在家观看汽车拉力赛的电视节目，发现汽车行驶速度很快。其中途经一段“S”形弯道时，如图。他想：现场观看的观众为了更安全，应站的位置是图中()A甲、丙 B甲、丁C乙、丙 D乙、丁 DC6关于物体的运动状态，下列说法正确的是()A力既是维持物体运动的原因，也是改变物体运动状态的原因B足球被踢出后，能够继续向前运动，是因为受到惯性的作用C做匀速圆周运动的物体，运动状态保持不变D静止在斜面上的物体，在一切外力突然消失时，将保持静止状态7台球日益成为人们喜爱的运动项目。下列关于台球受力及运动的说 法中，错误的是()A台球对桌面的压力与桌面对台球的支持力相互平衡B球杆击球时，杆对球的力与球对杆的力是相互作用力C击打球的不同部位，球的旋转方向不同，表明力的作用效果与力的 作用点有关D运动的台球在碰到桌边后会改变运动方向，表明力可以改变物体的运动状态DA8一辆卡车在水平路面上匀速行驶，下列选项中的两个力属于平衡力的是()A卡车所受的重力和地面对卡车的支持力B卡车所受的重力和卡车对地面的压力C卡车对地面的压力和路面对卡车的支持力D地面对卡车的摩擦力和卡车对地面的摩擦力9下列四种情形中，属于二力平衡的是()AB10如图所示的四个情景中说法正确的是()A滑板车变滑动为滚动可以增大摩擦B手拍桌子感到疼是因为物体间力的作用是相互的C汽车内部配有安全气囊是为了减少碰撞时人的惯性D举重运动员举起杠铃静止时对杠铃的支持力大于重力B11如图甲所示，重为5 N的铁块吸附在竖直放置足够长的磁性平板上，在竖直向上拉力F的作用下，铁块沿直线竖直向上运动。铁块运动过程中速度v的大小随时间t变化的图象如图乙所示。若铁块受到的摩擦力为2 N，下列说法正确的是()A磁性平板对铁块的吸引力等于5 NB在02 s内，拉力F等于7 NC在06 s内，拉力F等于5 ND在26 s内，拉力F等于7 ND二、填空题(271分27分)12“阿波罗”登月飞船脱离地球引力后关闭所有发动机，在不受力的情况下，由于_仍可继续飞行，奔向月球，说明了力_；在接近月球时，向前喷气使飞船受到_(填“向前”或“向后”)的力而减速，这说明了力的作用是_。13物体不受力时，是静止还是匀速直线运动，取决于物体原来的_；即原来静止的物体将保持_状态，原来运动的物体将保持_状态。14室内天花板悬线上挂着一只吊灯。吊灯受到_和_，这两个力的施力物体分别是_和_，这两个力是一对_。惯性不是维持物体运动的原因向后相互的运动状态静止匀速直线运动重力拉力地球悬线平衡力15如图甲所示，完全相同的两物块A、B叠放在水平面上，在20 N的水平拉力F1的作用下一起做匀速直线运动，此时物块B所受的摩擦力为_N，若将A、B物块按图乙所示紧靠放在水平桌面上，用水平力F2推A，使它们一起做匀速直线运动，则推力F2_N。20016雾霾天气，快速行驶的B车司机看到不远处的A车后立即刹车，由于_仍撞到A车，造成追尾事故(如图)。观察A车尾部，说明力能够_。改变物体的形状惯性17如图甲所示，小明顺着竖直的杆匀速下滑。(1)在乙图代表小明的圆点A上画出其竖直方向受到的力；(2)小明再沿比杆粗糙的绳匀速下滑，其沿绳下滑受到的摩擦力为f绳、沿杆下滑受到的摩擦力为f杆，f绳_(填“”“”或“”)f杆。(3)若小明沿杆匀速向上爬，他受到的摩擦力的方向_。竖直向上18如图所示，水平桌面的右端固定一定滑轮，轻质小盘通过一根绕过定滑轮的细绳与桌面上重为4 N的木块相连，当小盘内放有重为0.5 N的砝码时，木块保持静止状态。这时木块受到的摩擦力大小为_N；当小盘内放有重为0.6 N的砝码时，木块正好作匀速直线运动。当小盘内放上重为0.7 N的砝码时，木块受到的摩擦力大小为_N。木块的运动状态_(填“会”或“不会”)发生改变。(不计绳重及绳与滑轮的摩擦)0.50.6会19如图有一条平直的轨道ABC，其中AB段表面粗糙，BC段表面光滑，一辆电动小车在A位置由静止向右运动。小车静止时受到的支持力和_是一对平衡力。小车经过B点后将做_运动(不计空气阻力)。匀速直线重力20运输液体货物的槽车，液体上有气泡，如图所示。车开动时，气泡将向_运动，刹车时，气泡将向_运动，其原因是_具有惯性。前后液体三、作图题(6分)21如图所示，物体随传送带向上匀速运动，画出该物体的受力示意图。四、实验探究题(15分9分24分)22图甲为小刚和小强对“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”这一问题提出猜想时的情景。为了验证他们的猜想。他们找来了量程合适的弹簧测力计一个、长木板一块、质量相同的长方体木块和塑料块各一块。(1)要验证他们的猜想。首先要解决的问题是如何测量滑动摩擦力。他们经过讨论一致认为：要准确地测出物体与长木板之间滑动摩擦力的大小，必须用弹簧测力计拉着物体，使它沿水平长木板_滑动。(2)他们通过图乙、丙所示的实验。可以得出的结论是：在保持_一定时_越大。滑动摩擦力越大。匀速直线粗糙程度压力(3)小强对小刚说：“我只要用丙中的器材再做一次实验。就能验证我的猜想。”小强的做法是：_。重新做一次实验。(4)小刚和小强都感到对实验中弹簧测力计读数有一定的困难。经过思考。小刚提出如果按照图丁所示来改进实验装置。实验效果会显著改善。请写出这样改进的好处：_ 。将塑料块放在下面，木块叠放在塑料块上面，用弹簧测力计匀速拉动它们操作方便，实验中不必再控制物体做匀速直线运动，读数方便，弹簧测力计是静止的，比较容易读出数据23小刚同学为了参加体育考试，想测试一下橡胶底和牛筋底的运动鞋哪双摩擦力更大。(1)如图甲所示，他首先用弹簧测力计水平拉动橡胶运动鞋在水平桌面上匀速直线运动，此时弹簧测力计的示数为_N。(2)小刚发现牛筋底的运动鞋较轻些，于是便向鞋中添加了适量的砝码，目的是_。(3)在拉动过程中小刚发现，匀速直线拉动鞋实际很难控制，于是他将鞋放在水平放置的木板上，将弹簧测力计固定，改为拉动木板，如图乙所示，当 他 水 平 向 左 拉 动 木 板 时，鞋 所 受 到 的 摩 擦 力 的 方 向 为_。4使两鞋对桌面压力相等水平向左五、解答题(10分)24一人用绳子将一桶水从井底匀速提上井口的过程中，如果水和桶的总质量是30 kg，则人要用多大的拉力拉绳子？并分析这一过程中的平衡力和相互作用力。(不计绳的重力，g取10 N/kg)人的拉力FGmg30 kg10 N/kg300 N此过程中，人拉绳子的力与桶拉绳子的力是一对平衡力；绳子拉水桶的力与水和桶的重力是一对平衡力；水桶拉绳子的力与绳子拉水桶的力是相互作用力；人对绳子的拉力和绳子对人的拉力是相互作用力。