中职教师的业务自传.doc

我于2000年7月毕业于云南中医学院中医系，获本科学历。同年9月分配到宣威第一职业技术学校工作。于2001年4月28日被认定为中学二级教师.履职8年,主要担任医学教育教学工作至今。下面我从师德、教育教学、班级管理等方面作具体陈述。一、学高为师，德高为范：8年的工作中, 我不断更新自己的教育观念，用 “培养创新型学生”、“学生学对生活有用的知识”、“转变师生关系”等新观念来武装自己，以学生为主体，教师为主导来实施素质教育。我认真学习马列主义毛泽东思想和邓小平理论、“三个代表”的重要思想武装自己；认真学习教师法、中小学教师职业道德规范等教育法律法规；严格按照“三有、三爱”的要求去规范自己的行为。对学生民主公正，严格要求，耐心教导；对同事团结尊重、和睦相处；对家长主动协调，积极沟通；对自己严于律已、以身作则、为人师表。在工作中，本人能够严格要求自己，以一个人民教师的标准来要求自己，模范遵守学校的各项规章制度。另一方面，本人能够严格遵守教师职业道德规范，关爱学生，从生活上、学习上关心、帮助他们，建立了良好的师生关系。希望不断提高自身的道德素养，去培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才。二、教育教学工作： 为了不断提高自己的教学水平，我不断向老师们学习好的教育理论、方法，弥补自己的不足。上课时务求每一课都上得生动、活泼、高效，力争通俗易懂，深入浅出，耐心对待每一个学生提出的问题。我真正做到了每一位学生都喜欢我上的每一节课。几年下来，我任教的班级，学生成绩明显上升，每次考试成绩均居同学科前列，得到了师生的好评。本人能够强化教学常规各环节：在课前深钻、细挖教材，把握教材；了解学生的知识基础，力求在备课的过程中即备教材又备学生。精心制作多媒体课件，写好教案；在课堂上，能够运用多种教学方法，利用多种教学手段，充分调动学生的多种感官，激发学生的学习兴趣，向课堂45分要质量，努力提高课堂教学效率；在课后，认真及时批改作业，及时讲解；同时，进行阶段性检测，及时了解学情，以便对症下药，调整教学策略。认真参加教研活动，积极参与听课、评课，虚心向同行学习，博采众长，提高教学水平。 我积极投入到素质教育的探索中，学习、贯彻教学大纲，加快教育、教学方法的研究，更新教育观念，掌握教学改革的方式方法，提高了驾驭课程的能力。在教学中，我大胆探索适合于学生发展的教学方法。首先加强对学生学法的指导，引导学生学会学习。提高学生自学能力；为学生提供机会，培养他们的动手能力。其次加强教法研究，提高教学质量。我在教学中着重采取了“问题-讨论式教学法”，通过提问-设立场景-提供病人资料，最后讨论得出答案。理论联系实际，学生动手能力和思维都得到训练。因此，我所教班级的学生成绩得到了充分的肯定和体现，近几年参加学校组织的青年教师公开课、教学基本功竞赛都名列前矛。2008年被评为宣威市优秀教师。 我热爱我的工作,我真正体会着教师是人类灵魂的工程师,是人类文明，先进文化的传播者。通过多年的努力,教育教学水平不断提高,教育教学成绩也不断进步。2000年到2001年10月任自考10班西医内科学基础和中医妇产科学的理论教学，在当年的国家自学考试科目中合格率居本班第一。从2002年一直到现在，我先后担任了职高所有医学学科在不同年级、班级的教学工作，每次的期末成绩都名列前茅。受到师生的好评！ 三、班级管理：班级管理中，我以师爱激励学生进步，以真诚赢得学生信任，以耐心、尊重转化学生，以责任面对社会，建立融洽、平等的师生、同学关系，培养学生集体意识，使班级形成团结友爱、奋发向上的良好班风。采用家长-社会-学校教育模式对学生进行全方位管理。制定灵活、有效的班规、舍规。除了这些而外，我认为最重要的是认认真真的做事、踏踏实实的做人，不放过班上任何小事，从平时，从细节上去管理。我所担任班主任的360、419班深受学校领导、师生好评！我还被推荐参加学校班主任经验交流。四：不足与改进：任中教二级8年以来,教育教学成绩和班级管理虽有不少进步,但跟老教师相比还有一定的差距，本人认真进行了反思，原因主要有以下几个方面：1、在课堂教学中充分利用多媒体课件，调动了学生的积极性，但对学生临床实践不够，致使课堂教学效率不高；2、对知识点的检查落实很不到位；3、对差生的说服教育力度不够。4、与家长、同行沟通不够。今后改进的措施：1、推广先进教学方法、利用多媒体、模型调动学生学习积极性的同时，努力提高课堂教学的效率。2、利用自习深化知识点的掌握。3、加强间习、实验质量；4、加强对学生的管理教育，努力教学提高成绩。5、群体育人方面的工作还需要进一步加强。总之，作为一名教师，教学是我的中心工作，而教与学是一个良性互动的过程，教师只有在教中学，在学中教，才能实现自己在业务上的进步与飞跃。走进21世纪，实施素质教育对教师的素质要求更高，在今后的教育教学中，我将严格要求自己，努力工作，发扬优点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。