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    辞旧迎新主题班会方案.doc

    • 资源ID:1190636       资源大小:39.02KB        全文页数:6页
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    辞旧迎新主题班会方案.doc

    1、方旺中心学校2016学年第十八周主题班会方案及议程官渡区方旺中心学校2016年12月29日方旺中心学校2016学年第十八周主题班会方案及议程一、 活动目的:在辞旧迎新之际,让学生回顾一年来取得的成绩,展望2017年,在新学期树立目标,朝目标方向努力,取得更大的进步。二、 活动主题:“辞旧迎新话进步,雏鹰高飞创新绩”三、活动时间:1、2016年12月29日(下午第二节课14:5015:40)2、各中队准备:班级学生2016成果PPT(奖状照片、各类班级学生活动照片等根据班级情况,自行完成);分好小队;提前练习。四、活动人员组织人:各中队辅导员参加队员:各中队全体队员五、活动要求1、高度重视,精心

    2、组织,各年级、中队要充分认识开展主题教育系列活动的重要意义,以此作为加强少先队员思想道德建设,弘扬民族精神开展爱国主义教育的有效途径,作为贯彻落实科学发展观、积极参与和谐社会建设的重要载体。2、各年级中队要结合自身实际,面向广大少先队员,针对不同年龄,不同层面的少先队适宜的开展教育实践活动。在活动项目设计上,遵循少先队员教育主体的成长规律和身心特点,做到主题鲜明,内容丰富多彩,形式活泼新颖。3、强化宣传,营造氛围,切实抓好活动的组织和宣传工作,加强宣传,在班内掀起活动的热潮。六、活动内容:活动过程:(一)、活动开始:主持人甲:同学们,今天是12月29日,对任何一个人来说,2016年已经接近尾声

    3、。在这辞旧迎新的日子里,我们将昂首走向2017年。主持人乙:为了纪念即将走完的2016,现在,我们在这儿举行“辞旧迎新话进步,雏鹰高飞创新绩”主题中队会。(甲)各位同学各位老师 (合)早上好!(乙)当新年的脚步声由远而近,轻轻的敲开大地的沉闷,(甲)新年来了,春天也将来临,(乙)你是不是已经在憧憬?仿佛在盼望那盛开的娇艳的花。(甲)爆竹声声贺新年,你们知道年的来历吗?故事:年的来历(自己下载优酷视频)(乙)为什么春节要放爆竹(爆竹产生的原因?),为什么叫爆竹?(爆竹名称的由来?)抢答(甲)你们知道其他国家或民族新年的习俗吗?故事:新年习俗大汇编(资料“春节十个传说”)主持人甲:打开相册,我常常

    4、会忍不住偷偷地笑:我长高了,漂亮了,懂事了!主持人乙:打开相册,我常常会忍不住傻傻地笑:我长高了,壮壮的,象个男子汉!主持人甲:是啊,在2016年,我们每位同学都留下了数不胜数的难忘回忆,有失败的泪水,有成功的喜悦,更有那说不完的亲情与关爱!(根据班级情况自定:下面有请伙伴们展示自我风采!大家欢迎!第一小队:独奏第二小队:吹长笛第三小队:绕口令第四小队:小组唱 )主持人甲 :2016对我们来说是比较漫长的,我们将对咱们中队一学期的学习生活做一下回顾。咱们班有哪些值得骄傲的人和事? 学生畅所欲言:学习成绩、课外阅读、少先队工作、班风班貌、运动会主持人乙:真是果实累累啊!请听诗朗诵我爱我班(有资料

    5、)主持人甲:同学们,当我们以优异的成绩向2016说声再见的时候,我们又该怎样拥抱2017呢? 学生: 2017年大后天就要来临了,你为自己定下了什么目标,对班级又有什么祝福?大家曾在日记、周记中写过寄语2017年,是啊!漫漫长路是一步一个脚印走出来的,一年目标是靠一件一件小事做好来实现的。2017年就要来了,我们过了元旦迎接头一件大事就是什么?(众生回答:期末考试!)既然一个班级是有着共同目标和行动的集体,那么我们在这次的期末考试中,全班要达到一个什么样的共同目标呢?(考试争第一)主持人乙:每个人都有不同的打算,我们来听听满怀理想的同学们又是怎么说的?主持人甲:看来我们都得向他们学习。主持人乙

    6、:是的。2017已经向我们挥手,现在让我们来轻松一下。(班级根据实际情况自定:游戏1:踩气球游戏2:反口令游戏3:绕口令 游戏4:猜灯谜 )主持人甲:谢谢同学们的精彩表演。本次中队活动也已经接近尾声。主持人乙:虽然我们的活动不够热闹,但我想在场的老师、同学不会忘记。主持人甲:现在请咱们中队的辅导员讲话。辅导员讲话:同学们,像这样的迎新活动,说实话,我们很少举行。以往都是游艺节目,今年的形式很好。在生活中,我们有许多个第一次,但2017对我们而言却只有一次,因此,请同学们珍惜时间!我的讲话结束,谢谢大家! 主持人甲:新年的钟声即将敲响,我们将告别昨天,迎接明天,又将长大一岁的我们,是未来的希望,是祖国的栋梁,最后让我们用优美的歌声共同祝愿我们的世界四季常青、我们的祖国繁荣昌盛、我们的班级蒸蒸日上,我们的学习生活幸福无比!歌曲春天在哪里(自下载音乐)主持人乙:“辞旧迎新话进步,雏鹰高飞创新绩”主题班会到此结束。6


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