学用出成效--创新呈亮点-远程教育经验材料.doc

学用出成效 创新呈亮点 东桥镇经验材料东桥镇辖16个村（街），户籍人口 万；共有党员1652人，其中农村党员总数 人，机关党员总数 人，非公有制企业党员总数 人。全镇共有17个远程教育站点，其中，乡镇站点1个，行政村站点16个。近年来，我镇党员干部现代远程教育工作，紧紧围绕“典型示范带动，村居全面覆盖”的工作思路，牢牢把握“管、学、用”三个关键环节，结合乡镇和农村的不同特点，通过以示范促学用，以创新树精品，以服务保落实，初步构建了覆盖全镇的远程教育网络，逐步形成了独具东桥镇特色的远程教育新路子。一、完善工作机制，提高远程教育学用水平为保持远程教育学用工作持续深入开展，我们通过建立目标责任机制、工作考核机制、队伍管理机制，有效地推进了工作。一是建立目标责任机制。我们把远程教育工作目标重点量化为保持设备完好、提高设备使用率和收看节目时长等三大项，并对目标任务进行层层分解。明确乡镇党委书记和村党组织书记为远程教育工作的主要责任人，站点管理员为直接责任人。实行乡镇领导干部包村联系制度，将远程教育工作目标任务纳入全镇绩效考核管理体系，把远程教育工作任务完成情况作为包村干部、村班子集体，村干部个人目标管理考核的重要内容之一，与乡村干部的经济待遇直接挂钩。二是建立动态考核机制。我们制定了东桥镇农村党员干部现代远程教育日常工作动态考核办法,从强化日常动态管理入手,在定期量化考核基础上,积极探索远程教育动态管理考核新模式。动态考核是指镇组织干事对全镇基层站点设备完好情况、设备使用情况以及收看时长情况等指标进行每月动态考核通报；定期考核是指镇年终基层党建检查把各村远程教育工作情况作为重要一环进行综合考核。三是健全站点管理员队伍管理机制。针对基层干部队伍老化的实际，依托大学生村官、村干部、村后备干部、农业种养殖大户等，组建村级站点管理员队伍。充分发挥大学生村官的作用，实行分片负责联系周边几个村站点的管理指导工作。分期分批举办站点管理员培训班，采取以会代训、现场示范、结对辅导等方式，切实提高站点管理员的计算机操作能力。出台东桥镇农村党员干部现代远程教育村级站点管理员管理考核办法，明确站点管理员的工作职责，落实站点管理员的报酬，调动他们的工作积极性。二、规范学用活动，做到“三个保证”东桥镇在抓远程教育过程中，讲求学用的针对性，将工作纳入规范化、制度化。一是内容保证。以党章、十八大、十八届四中、五中全会精神、法律法规、实用技术、计划生育、居民日常生活保健和市场经济知识等为学习重点，在学习内容的先进性上有保证。二是时间保证。站点每天向居民群众开放，在学用时间上有保证。规定每个党员每月学习不少于3次，其中每月15日为党员干部学习日，进行集中学习，每次学习收看后组织党员进行专题讨论，认真做好各类台帐记录。平时根据党员自身工作和兴趣实行自由学习，满足个性化需求。三是程序保证。每次教学培训前，提出目标和要求，在学习程序上有保证。如认真做好各项准备工作，提前预告和公布播放内容，充分了解群众的学习需求，检查设备运行状况，确保教学质量。三、重实效，建立典型示范的应用成果转化体系一是抓好“学用示范点”建设。本着“因地制宜、突出特色、体现档次、连线成片、省市区“三级联创”的原则，做到远教示范站点建设与农村基层党建“五星”示范点建设同步推进，与美好乡村建设挂钩推进。二是开展“走亲访友拉家常、携手共建新农村”活动。组织了4个欠发达村与金桥、庙岗等4个发达村进行远教结对，开展经常性交流探讨活动，共同推进农村党员干部教育工作和村级经济社会事业发展。三是加快“远程教育教学实践基地”建设。在东桥镇中果店村生态园基地开展“远程教育教学实践基地”建设工作，实现基地与经济合作社对接，通过远程教育平台开展技术和产销咨询，为农民增收增产提供快捷服务。四是把远教站点办成村民素质培训基地。针对农村村民文化程度不平衡和学习需求不平衡等问题，制订播放计划，提前由农民群众来“点单”，各站点帮助“送菜”，随时帮助有学习需求的群众查找播放需要的课件，搜索网上种植、销售等信息，真正做到因人施教，因需施教，使远程教育成为村民技术、市场的咨询专家。五是把远教站点办成社区青少年教育基地。按照“健康上网、绿色上网”理念，利用远程教育接收站点的设备、场地、教学资源，节假日向青少年学生开放，内容以革命传统教育、社会主义荣辱观教育、课外学习、青春期教育等题材为主。家长普遍反映，孩子到社区远程教育站点看节目，不但接受了教育、丰富了知识，拓宽了视野、扩大了社交，而且更让人放心。个人工作业务总结本人于2009年7月进入新疆中正鑫磊地矿技术服务有限公司(前身为“西安中正矿业信息咨询有限公司”)，主要从事测量技术工作，至今已有三年。在这宝贵的三年时间里，我边工作、边学习测绘相专业书籍，遇到不懂得问题积极的请教工程师们，在他们耐心的教授和指导下，我的专业知识水平得到了很到的提高，并在实地测量工作中加以运用、总结，不断的提高自己的专业技术水平。同时积极的参与技术培训学习，加速自身知识的不断更新和自身素质的提高。努力使自己成为一名合格的测绘技术人员。在这三年中，在公司各领导及同事的帮助带领下，按照岗位职责要求和行为规范，努力做好本职工作，认真完成了领导所交给的各项工作，在思想觉悟及工作能力方面有了很大的提高。 在思想上积极向上，能够认真贯彻党的基本方针政策，积极学习政治理论，坚持四项基本原则，遵纪守法，爱岗敬业，具有强烈的责任感和事业心。积极主动学习专业知识，工作态度端正，认真负责，具有良好的思想政治素质、思想品质和职业道德。 在工作态度方面，勤奋敬业，热爱本职工作，能够正确认真的对待每一项工作，能够主动寻找自己的不足并及时学习补充，始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风。 在公司领导的关怀以及同事们的支持和帮助下，我迅速的完成了职业角色的转变。一、回顾这四年来的职业生涯，我主要做了以下工作：1、参与了新疆库车县新疆库车县胡同布拉克石灰岩矿的野外测绘和放线工作、点之记的编写工作、1:2000地形地质图修测、1:1000勘探剖面测量、测绘内业资料的编写工作，提交成果新疆库车县胡同布拉克石灰岩矿普查报告已通过评审。2、参与了库车县城北水厂建设项目用地压覆矿产资源评估项目的室内地质资料编写工作，提交成果为库车县城北水厂建设项目用地压覆矿产资源评估报告，现已通过评审。3、参与了新疆库车县巴西克其克盐矿普查项目的野外地质勘查工作，参与项目包括：1:2000地质测图、1:1000勘查线剖面测量、测绘内业资料的编写工作；最终提交的新疆库车县康村盐矿普查报告已通过评审。4、参与了新疆哈密市南坡子泉金矿2009年度矿山储量监测工作，项目包括：野外地质测量与室内地质资料的编写，提交成果为新疆哈密市南坡子泉金矿2009年度矿山储量年报，现已通过评审。6、参与了新疆博乐市五台石灰岩矿9号矿区勘探项目的野外地质勘查工作，项目包括：1:2000地质测图、1:1000勘探剖面测量、测绘内业资料的编写工作，并绘制相应图件。7、参与了新疆博乐市托特克斜花岗岩矿详查报告项目的野外地质勘查工作，项目包括：1:2000地质测图、1:1000勘探剖面测量、测绘内业资料的编写工作，并绘制相应图件。通过以上的这些工作，我学习并具备了以下工作能力： 1、通过实习，对测绘这门学科的研究内容及实际意义有了系统的认识。加深对测量学基本理论的理解，能够用有关理论指导作业实践，做到理论与实践相统一，提高分析问题、解决问题的能力，从而对测量学的基本内容得到一次实际应用，使所学知识进一步巩固、深化。2、熟悉了三、四等控制测量的作业程序及施测方法，并掌握了全站仪、静态GPS、RTK等测量仪器的工作原理和操作方法。3、掌握了GPS控制测量内业解算软件（南方测绘 Gps数据处理）以及内业成图软件（南方cass）的操作应用。能够将外业测量的数据导入软件进行地形图成图和处理。4、在项目技术负责的指导下熟悉了测量技术总结的编写要求和方法，并参与了部分项目测量技术总结章节的编写工作。5、在项目负责的领导下参与整个测量项目的组织运作，对项目的实施过程有了深刻理解。通过在项目组的实习锻炼了自己的组织协调能力，为以后的工作打下了坚实基础。二、工作中尚存在的问题 从事测绘工作以来，深深感受到工作的繁忙、责任的重大，也因此没能全方位地进行系统地学习实践，主要表现为没有足够的经验，对于地形复杂的地段理解不够深刻；理论知识掌握不够系统，实践能力尚为有限。以上问题，在今后工作中自己将努力做到更好。三、今后的工作打算 通过总结四年来的工作，我无论从工作技术上，还是从世界观、人生观、价值观等各个方面，都有了很大的提高。今后，我会在此基础上，刻苦钻研，再接再厉，使自己在业务知识水平更上一层楼，为测绘事业的发展，贡献自己的力量。