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中小学校建筑设计中小学校建筑设计第一节第一节 概概 述述第一节第一节第一节第一节 概概概概 述述述述一、中小学校学制与班级人数一、中小学校学制与班级人数 学制学制学制学制 普通小学教育为六年，初、高中教育为各为三年普通小学教育为六年，初、高中教育为各为三年普通小学教育为六年，初、高中教育为各为三年普通小学教育为六年，初、高中教育为各为三年班级人数班级人数班级人数班级人数 小学每班近期为小学每班近期为小学每班近期为小学每班近期为45454545人，远期为人，远期为人，远期为人，远期为40404040人；人；人；人；中学每班近期为中学每班近期为中学每班近期为中学每班近期为50505050人，远期为人，远期为人，远期为人，远期为45454545人人人人第一节第一节第一节第一节 概概概概 述述述述二、中、小学校的规模二、中、小学校的规模学校种类学校种类 规模、人数规模、人数 1212班班 1818班班2424班班3030班班3636班班近期近期远期远期近期近期远期远期近期近期远期远期近期近期远期远期 近期近期远期远期完全中学完全中学 60060054054090090081081012001200108010801500150013501350 1800180016201620初级中学初级中学60060054054090090081081012001200108010801500150013501350 1800180016201620小小 学学 540540480480810810720720108010809609601350135012001200第一节第一节第一节第一节 概概概概 述述述述三、中小学校建筑构成三、中小学校建筑构成 教学用房教学用房：包括普通教室、专用教室包括普通教室、专用教室包括普通教室、专用教室包括普通教室、专用教室(实验室、音乐教室、实验室、音乐教室、实验室、音乐教室、实验室、音乐教室、美术教室等美术教室等美术教室等美术教室等)、公用教室、公用教室、公用教室、公用教室(合班教室、视听教室、微机室等合班教室、视听教室、微机室等合班教室、视听教室、微机室等合班教室、视听教室、微机室等)、图书、图书、图书、图书阅览室、科技活动室及体育活动室阅览室、科技活动室及体育活动室阅览室、科技活动室及体育活动室阅览室、科技活动室及体育活动室(风雨操场风雨操场风雨操场风雨操场)等等等等办办公用房公用房：分分教学办公教学办公和行政办公两部分和行政办公两部分 教学办公教学办公教师备课、批改作业、辅导学生、课间休息等教师备课、批改作业、辅导学生、课间休息等 行政办公行政办公包括党务、行政、教务、总务等办公室、会议室包括党务、行政、教务、总务等办公室、会议室辅助用房：辅助用房：包括交通系统、厕所、取水点、贮藏室等包括交通系统、厕所、取水点、贮藏室等生活服务用房：生活服务用房：包括传达、收发、教职工宿舍、食堂、包括传达、收发、教职工宿舍、食堂、浴室、烧水间等浴室、烧水间等第二节第二节 各类教学用房设计各类教学用房设计第二节第二节第二节第二节 各类教学用房设计各类教学用房设计各类教学用房设计各类教学用房设计一、普通教室设计一、普通教室设计 家具布置家具布置家具布置家具布置a2000mma2000mma2000mma2000mm；b b b b小学小学小学小学850mm850mm850mm850mm，中学中学中学中学900mm900mm900mm900mm；c600mmc600mmc600mmc600mm；d d d d小学小学小学小学8000mm8000mm8000mm8000mm，中学中学中学中学8500mm 8500mm 8500mm 120mme120mme120mme120mm；f550mm f550mm f550mm f550mm 座位的良好座位的良好座位的良好座位的良好视视视视角角角角第二节第二节第二节第二节 各类教学用房设计各类教学用房设计各类教学用房设计各类教学用房设计一、普通教室设计一、普通教室设计普通教室使用面积：小学为普通教室使用面积：小学为普通教室使用面积：小学为普通教室使用面积：小学为5555555565 m65 m65 m65 m2 2 2 2；中学为中学为中学为中学为6060606070 m70 m70 m70 m2 2 2 2普通教室的形状：矩形、多边形、方形普通教室的形状：矩形、多边形、方形普通教室的形状：矩形、多边形、方形普通教室的形状：矩形、多边形、方形矩形教室矩形教室矩形教室矩形教室第二节第二节第二节第二节 各类教学用房设计各类教学用房设计各类教学用房设计各类教学用房设计一、普通教室设计一、普通教室设计多边形教室多边形教室多边形教室多边形教室第二节第二节第二节第二节 各类教学用房设计各类教学用房设计各类教学用房设计各类教学用房设计一、普通教室设计一、普通教室设计方形教室方形教室方形教室方形教室第二节第二节第二节第二节 各类教学用房设计各类教学用房设计各类教学用房设计各类教学用房设计一、普通教室设计一、普通教室设计讲台形式及尺寸要求讲台形式及尺寸要求讲台形式及尺寸要求讲台形式及尺寸要求 黑板宽度小学大于黑板宽度小学大于黑板宽度小学大于黑板宽度小学大于3600mm3600mm3600mm3600mm。中学大于中学大于中学大于中学大于4000mm4000mm4000mm4000mm。讲台的长度比黑板宽度每边多讲台的长度比黑板宽度每边多讲台的长度比黑板宽度每边多讲台的长度比黑板宽度每边多200mm200mm200mm200mm以上以上以上以上普通教室前部布置示意普通教室前部布置示意普通教室前部布置示意普通教室前部布置示意黑板高度不黑板高度不黑板高度不黑板高度不应应应应小于小于小于小于1000mm1000mm1000mm1000mm。建筑建筑建筑建筑标标标标准不高的教室可适当减少一些准不高的教室可适当减少一些准不高的教室可适当减少一些准不高的教室可适当减少一些设设设设施。黑板也可以施。黑板也可以施。黑板也可以施。黑板也可以为为为为平面平面平面平面第二节第二节第二节第二节 各类教学用房设计各类教学用房设计各类教学用房设计各类教学用房设计一、普通教室设计一、普通教室设计普通教室后部布置示意普通教室后部布置示意普通教室后部布置示意普通教室后部布置示意1 1 1 1 壁画；壁画；壁画；壁画；2 2 2 2 存衣柜；存衣柜；存衣柜；存衣柜；3 3 3 3 学学学学习习习习园地园地园地园地栏栏栏栏。壁画和存衣柜也可不。壁画和存衣柜也可不。壁画和存衣柜也可不。壁画和存衣柜也可不设设设设第二节第二节第二节第二节 各类教学用房设计各类教学用房设计各类教学用房设计各类教学用房设计二、实验室设计二、实验室设计中学实验室中学实验室中学实验室中学实验室包括化学、物理、生物等专用教室。包括化学、物理、生物等专用教室。包括化学、物理、生物等专用教室。包括化学、物理、生物等专用教室。小学小学小学小学一般设自然教室。一般设自然教室。一般设自然教室。一般设自然教室。化学、物理实验室可分为边讲边实验室、分组实验室及演示室三种类型。化学、物理实验室可分为边讲边实验室、分组实验室及演示室三种类型。化学、物理实验室可分为边讲边实验室、分组实验室及演示室三种类型。化学、物理实验室可分为边讲边实验室、分组实验室及演示室三种类型。生物实验室可分显微镜实验、生物解剖实验室及演示室三种类型。生物实验室可分显微镜实验、生物解剖实验室及演示室三种类型。生物实验室可分显微镜实验、生物解剖实验室及演示室三种类型。生物实验室可分显微镜实验、生物解剖实验室及演示室三种类型。实验室一般可容纳一个班，并以实验室一般可容纳一个班，并以实验室一般可容纳一个班，并以实验室一般可容纳一个班，并以2 2 2 24 4 4 4人为一组，以便进行分组操作实验。实人为一组，以便进行分组操作实验。实人为一组，以便进行分组操作实验。实人为一组，以便进行分组操作实验。实验室的附属用房有准备室、仪器室、化学药品室、标本室、天平室、保管员验室的附属用房有准备室、仪器室、化学药品室、标本室、天平室、保管员验室的附属用房有准备室、仪器室、化学药品室、标本室、天平室、保管员验室的附属用房有准备室、仪器室、化学药品室、标本室、天平室、保管员休息室等。根据建设标准，这些房间可分设，也可合并兼用。休息室等。根据建设标准，这些房间可分设，也可合并兼用。休息室等。根据建设标准，这些房间可分设，也可合并兼用。休息室等。根据建设标准，这些房间可分设，也可合并兼用。第二节第二节第二节第二节 各类教学用房设计各类教学用房设计各类教学用房设计各类教学用房设计二、实验室设计二、实验室设计实验室常用家具及尺寸实验室常用家具及尺寸实验室常用家具及尺寸实验室常用家具及尺寸第二节第二节第二节第二节 各类教学用房设计各类教学用房设计各类教学用房设计各类教学用房设计二、实验室设计二、实验室设计各种各种各种各种类类类类型型型型实验实验实验实验室室室室实验实验实验实验桌布置的相关尺寸桌布置的相关尺寸桌布置的相关尺寸桌布置的相关尺寸第二节第二节第二节第二节 各类教学用房设计各类教学用房设计各类教学用房设计各类教学用房设计二、实验室设计二、实验室设计实验室家具布置要求实验室家具布置要求实验室家具布置要求实验室家具布置要求 第一排实验桌前沿距黑板不应少于第一排实验桌前沿距黑板不应少于第一排实验桌前沿距黑板不应少于第一排实验桌前沿距黑板不应少于2500mm2500mm2500mm2500mm。排距不应小于排距不应小于排距不应小于排距不应小于1200mm1200mm1200mm1200mm。最后一排实验桌后沿距黑板不应大于最后一排实验桌后沿距黑板不应大于最后一排实验桌后沿距黑板不应大于最后一排实验桌后沿距黑板不应大于11000mm11000mm11000mm11000mm。距后墙不应小于距后墙不应小于距后墙不应小于距后墙不应小于1200mm1200mm1200mm1200mm。实验桌端部与墙面实验桌端部与墙面实验桌端部与墙面实验桌端部与墙面(或壁柱、设备管道或壁柱、设备管道或壁柱、设备管道或壁柱、设备管道)净距离均不应小于净距离均不应小于净距离均不应小于净距离均不应小于550mm550mm550mm550mm。第二节第二节第二节第二节 各类教学用房设计各类教学用房设计各类教学用房设计各类教学用房设计二、实验室设计二、实验室设计化学实验室化学实验室化学实验室化学实验室化学实验室的附属用房有仪器室、准备室、实验员室、药品贮藏室等。化学实验室的附属用房有仪器室、准备室、实验员室、药品贮藏室等。化学实验室的附属用房有仪器室、准备室、实验员室、药品贮藏室等。化学实验室的附属用房有仪器室、准备室、实验员室、药品贮藏室等。危险化学药品贮藏必须注意安全，防止阳光直射。危险化学药品贮藏必须注意安全，防止阳光直射。危险化学药品贮藏必须注意安全，防止阳光直射。危险化学药品贮藏必须注意安全，防止阳光直射。化学实验室宜布置在底层，最好朝北，要避免西向和东向。当阳光可能直射化学实验室宜布置在底层，最好朝北，要避免西向和东向。当阳光可能直射化学实验室宜布置在底层，最好朝北，要避免西向和东向。当阳光可能直射化学实验室宜布置在底层，最好朝北，要避免西向和东向。当阳光可能直射入室内时，应设置遮阳。入室内时，应设置遮阳。入室内时，应设置遮阳。入室内时，应设置遮阳。化学实验桌常用的几种布置方式化学实验桌常用的几种布置方式化学实验桌常用的几种布置方式化学实验桌常用的几种布置方式第二节第二节第二节第二节 各类教学用房设计各类教学用房设计各类教学用房设计各类教学用房设计二、实验室设计二、实验室设计化学实验室化学实验室化学实验室化学实验室化学化学化学化学实验实验实验实验室平面布置室平面布置室平面布置室平面布置示示示示例例例例第二节第二节第二节第二节 各类教学用房设计各类教学用房设计各类教学用房设计各类教学用房设计二、实验室设计二、实验室设计物理实验室物理实验室物理实验室物理实验室物物物物理理理理实实实实验验验验室室室室实实实实验验验验桌桌桌桌布布布布置置置置形形形形式式式式及及及及尺尺尺尺寸寸寸寸与与与与化化化化学学学学实实实实验验验验室室室室基基基基本本本本相相相相同同同同，但但但但一一一一般般般般不不不不在在在在实实实实验验验验桌桌桌桌旁旁旁旁设设设设水水水水盆盆盆盆。当当当当需需需需要要要要做做做做光光光光学学学学实实实实验验验验时时时时，实实实实验验验验室室室室应应应应有有有有遮遮遮遮光光光光通通通通风风风风窗窗窗窗，并并并并设设设设暗暗暗暗室室室室，内内内内墙面宜用深色，实验桌应有局部照明。墙面宜用深色，实验桌应有局部照明。墙面宜用深色，实验桌应有局部照明。墙面宜用深色，实验桌应有局部照明。实验实验实验实验室的附属用房有室的附属用房有室的附属用房有室的附属用房有仪仪仪仪器准器准器准器准备备备备室、室、室、室、实验员实验员实验员实验员室等。室等。室等。室等。物理物理物理物理实验实验实验实验室平面布置室平面布置室平面布置室平面布置示示示示例例例例第二节第二节第二节第二节 各类教学用房设计各类教学用房设计各类教学用房设计各类教学用房设计二、实验室设计二、实验室设计生物实验室生物实验室生物实验室生物实验室生生生生物物物物实实实实验验验验室室室室实实实实验验验验桌桌桌桌布布布布置置置置同同同同化化化化学学学学实实实实验验验验室室室室，但但但但水水水水盆盆盆盆可可可可以以以以少少少少一一一一些些些些。地地地地面面面面也也也也应应应应设设设设地地地地漏漏漏漏。实实实实验验验验室室室室的的的的窗窗窗窗宜宜宜宜为为为为南南南南向向向向或或或或东东东东南南南南向向向向布布布布置置置置。实实实实验验验验室室室室的的的的向向向向阳阳阳阳面面面面宜宜宜宜设设设设室室室室外外外外阳阳阳阳台台台台和和和和宽宽宽宽度度度度不不不不少于少于少于少于350mm350mm350mm350mm的内窗台。有显微镜的实验桌应有局部照明。的内窗台。有显微镜的实验桌应有局部照明。的内窗台。有显微镜的实验桌应有局部照明。的内窗台。有显微镜的实验桌应有局部照明。生物生物生物生物实验实验实验实验室附属用房有准室附属用房有准室附属用房有准室附属用房有准备备备备室、室、室、室、标标标标本室、本室、本室、本室、仪仪仪仪器室、模型室、器室、模型室、器室、模型室、器室、模型室、实验员实验员实验员实验员室等。室等。室等。室等。生物生物生物生物实验实验实验实验室平面布置室平面布置室平面布置室平面布置示示示示例例例例第二节第二节第二节第二节 各类教学用房设计各类教学用房设计各类教学用房设计各类教学用房设计二、实验室设计二、实验室设计化学、物理、生物实验室化学、物理、生物实验室化学、物理、生物实验室化学、物理、生物实验室有的中学有的中学有的中学有的中学为为为为了了了了节节节节省投省投省投省投资资资资，将化学，将化学，将化学，将化学实验实验实验实验室、物理室、物理室、物理室、物理实验实验实验实验室、生物室、生物室、生物室、生物实验实验实验实验室合并室合并室合并室合并。化学、物理、生物化学、物理、生物化学、物理、生物化学、物理、生物实验实验实验实验室平面布置室平面布置室平面布置室平面布置示示示示例例例例第二节第二节第二节第二节 各类教学用房设计各类教学用房设计各类教学用房设计各类教学用房设计三、自然教室设计三、自然教室设计自然教室中的教学内容是各种自然现象的观测和简单的实验。自然教室中的教学内容是各种自然现象的观测和简单的实验。自然教室中的教学内容是各种自然现象的观测和简单的实验。自然教室中的教学内容是各种自然现象的观测和简单的实验。自然教室一般按容纳一个班进行设计。自然教室一般按容纳一个班进行设计。自然教室一般按容纳一个班进行设计。自然教室一般按容纳一个班进行设计。四人课桌的尺寸一般为四人课桌的尺寸一般为四人课桌的尺寸一般为四人课桌的尺寸一般为800800800800宽，宽，宽，宽，1200120012001200长。长。长。长。教教教教室室室室内内内内还还还还应应应应设设设设置置置置银银银银幕幕幕幕挂挂挂挂钩钩钩钩、透透透透视视视视银银银银幕幕幕幕、仪仪仪仪器器器器标标标标本本本本柜柜柜柜、窗窗窗窗帘帘帘帘盒盒盒盒、挂挂挂挂镜镜镜镜线线线线、水水水水池池池池及弱电源插座等。及弱电源插座等。及弱电源插座等。及弱电源插座等。自自自自然然然然教教教教室室室室应应应应有有有有良良良良好好好好的的的的朝朝朝朝向向向向和和和和通通通通风风风风，向向向向阳阳阳阳面面面面宜宜宜宜设设设设较较较较宽宽宽宽的的的的长长长长窗窗窗窗台台台台，以以以以摆摆摆摆放放放放植植植植物物物物和和和和标本。标本。标本。标本。自然教室的附属用房为准备室，也可附设暗室。自然教室的附属用房为准备室，也可附设暗室。自然教室的附属用房为准备室，也可附设暗室。自然教室的附属用房为准备室，也可附设暗室。自然教室的自然教室的自然教室的自然教室的设计视设计视设计视设计视点点点点应应应应定在教定在教定在教定在教师师师师演示台面中心演示台面中心演示台面中心演示台面中心。课桌排列的要求可参考课桌排列的要求可参考课桌排列的要求可参考课桌排列的要求可参考下图下图下图下图。1黑板；2演示桌；3水盆；4学生桌；5放映机；6挂衣钩；7仪器柜；8教师桌；9准备桌；10柜子；11透视银幕；12幻灯银幕挂杆；14反射镜；14布告栏；15搁置花盆的挑窗台第二节第二节第二节第二节 各类教学用房设计各类教学用房设计各类教学用房设计各类教学用房设计四、美术教室设计四、美术教室设计中中中中、小小小小学学学学美美美美术术术术课课课课需需需需分分分分组组组组进进进进行行行行，每每每每组组组组不不不不多多多多于于于于10101010人人人人，画画画画架架架架围围围围绕绕绕绕模模模模型型型型台台台台布布布布置置置置，距距距距离离离离2 2 2 25m5m5m5m，一个教室放一个教室放一个教室放一个教室放2 2 2 24 4 4 4组。组。组。组。室内设窗帘盒、银幕挂钩、挂镜线和水池等。室内设窗帘盒、银幕挂钩、挂镜线和水池等。室内设窗帘盒、银幕挂钩、挂镜线和水池等。室内设窗帘盒、银幕挂钩、挂镜线和水池等。兼作书法教室时，还应有书法桌。兼作书法教室时，还应有书法桌。兼作书法教室时，还应有书法桌。兼作书法教室时，还应有书法桌。美美美美术术术术教教教教室室室室采采采采光光光光要要要要求求求求较较较较高高高高，照照照照度度度度较较较较大大大大，光光光光线线线线要要要要柔柔柔柔和和和和均均均均匀匀匀匀，所所所所以以以以宜宜宜宜北北北北向向向向采采采采光光光光或或或或顶顶顶顶部采光，教室的四角应装一组电源插座。部采光，教室的四角应装一组电源插座。部采光，教室的四角应装一组电源插座。部采光，教室的四角应装一组电源插座。美美美美术术术术教室的附属用房是教具教室的附属用房是教具教室的附属用房是教具教室的附属用房是教具陈陈陈陈列室。列室。列室。列室。第二节第二节第二节第二节 各类教学用房设计各类教学用房设计各类教学用房设计各类教学用房设计五、书法绘画教室设计五、书法绘画教室设计教室内应安装电教设备及窗帘、水池等，地面应易于清洗。教室内应安装电教设备及窗帘、水池等，地面应易于清洗。教室内应安装电教设备及窗帘、水池等，地面应易于清洗。教室内应安装电教设备及窗帘、水池等，地面应易于清洗。中中中中学学学学书书书书法法法法课课课课桌桌桌桌宜宜宜宜采采采采用用用用700900700900700900700900的的的的较较较较大大大大尺尺尺尺寸寸寸寸。教教教教室室室室面面面面积积积积宜宜宜宜近近近近于于于于实实实实验验验验室室室室，较较较较小小小小时可分组上课。时可分组上课。时可分组上课。时可分组上课。有条件有条件有条件有条件时应设时应设时应设时应设准准准准备备备备室、教室、教室、教室、教师备课师备课师备课师备课室和作室和作室和作室和作业业业业展室。展室。展室。展室。第二节第二节第二节第二节 各类教学用房设计各类教学用房设计各类教学用房设计各类教学用房设计六、音乐、舞蹈教室设计六、音乐、舞蹈教室设计六、音乐、舞蹈教室设计六、音乐、舞蹈教室设计音音音音乐乐乐乐教室的平面形状教室的平面形状教室的平面形状教室的平面形状为为为为了使室内声了使室内声了使室内声了使室内声场场场场均匀，常采用方形、扇形、多均匀，常采用方形、扇形、多均匀，常采用方形、扇形、多均匀，常采用方形、扇形、多边边边边形，也有采用矩形的。形，也有采用矩形的。形，也有采用矩形的。形，也有采用矩形的。第二节第二节第二节第二节 各类教学用房设计各类教学用房设计各类教学用房设计各类教学用房设计六、音乐、舞蹈教室设计六、音乐、舞蹈教室设计六、音乐、舞蹈教室设计六、音乐、舞蹈教室设计音乐教音乐教音乐教音乐教室内室内室内室内设设设设五五五五线谱线谱线谱线谱黑板和教黑板和教黑板和教黑板和教师师师师示教琴。示教琴。示教琴。示教琴。教教教教室室室室内内内内地地地地面面面面应应应应设设设设2 2 2 23 3 3 3个个个个阶阶阶阶梯梯梯梯，或或或或做做做做成成成成阶阶阶阶梯梯梯梯教教教教室室室室，以以以以保保保保证证证证学学学学生生生生能能能能看看看看清清清清教教教教师师师师的的的的示示示示教。教。教。教。音音音音乐乐乐乐教教教教室室室室发发发发出出出出的的的的声声声声响响响响大大大大，可可可可达达达达90909090100dB100dB100dB100dB，同同同同时时时时本本本本身身身身又又又又希希希希望望望望不不不不受受受受其其其其它它它它噪噪噪噪声声声声影影影影响响响响，噪噪噪噪声声声声级级级级不不不不大大大大于于于于50dB50dB50dB50dB。因因因因此此此此，音音音音乐乐乐乐教教教教室室室室宜宜宜宜设设设设置置置置在在在在建建建建筑筑筑筑的的的的尽尽尽尽端端端端或或或或顶顶顶顶层层层层，不不不不应应应应直接直接直接直接对对对对其它教室开窗，宜其它教室开窗，宜其它教室开窗，宜其它教室开窗，宜设设设设置前室、隔音廊或隔音置前室、隔音廊或隔音置前室、隔音廊或隔音置前室、隔音廊或隔音厅厅厅厅 第二节第二节第二节第二节 各类教学用房设计各类教学用房设计各类教学用房设计各类教学用房设计六、音乐、舞蹈教室设计六、音乐、舞蹈教室设计六、音乐、舞蹈教室设计六、音乐、舞蹈教室设计音音音音乐乐乐乐教教教教室室室室的的的的附附附附属属属属用用用用房房房房是是是是乐乐乐乐器器器器室室室室。中中中中师师师师、幼幼幼幼师师师师还还还还应应应应设设设设琴琴琴琴房房房房数数数数间间间间，每每每每间间间间面面面面积积积积约约约约8 8 8 8 m m m m2 2 2 2，室内有室内有室内有室内有电电电电源插座，并源插座，并源插座，并源插座，并进进进进行声学行声学行声学行声学处处处处理。理。理。理。小小小小学学学学应应应应设设设设低低低低年年年年级级级级唱唱唱唱游游游游教教教教室室室室和和和和中中中中高高高高年年年年级级级级的的的的乐乐乐乐理理理理兼兼兼兼声声声声乐乐乐乐教教教教室室室室，面面面面积积积积应应应应比比比比普普普普通通通通教教教教室室室室稍大。稍大。稍大。稍大。中中中中学学学学除除除除乐乐乐乐理理理理兼兼兼兼声声声声乐乐乐乐教教教教室室室室外外外外，宜宜宜宜另另另另设设设设乐乐乐乐器器器器教教教教室室室室和和和和一一一一间间间间较较较较大大大大的的的的音音音音乐乐乐乐欣欣欣欣赏赏赏赏室室室室，面面面面积积积积相当于相当于相当于相当于实验实验实验实验室。室。室。室。乐乐乐乐器教室器教室器教室器教室应应应应能安放每生一台能安放每生一台能安放每生一台能安放每生一台电电电电子琴桌。子琴桌。子琴桌。子琴桌。第二节第二节第二节第二节 各类教学用房设计各类教学用房设计各类教学用房设计各类教学用房设计六、音乐、舞蹈教室设计六、音乐、舞蹈教室设计六、音乐、舞蹈教室设计六、音乐、舞蹈教室设计小小小小学学学学律律律律动动动动课课课课，中中中中学学学学、中中中中幼幼幼幼师师师师的的的的舞舞舞舞蹈蹈蹈蹈课课课课宜宜宜宜有有有有专专专专用用用用舞舞舞舞蹈蹈蹈蹈教教教教室室室室，中中中中学学学学应应应应男男男男女女女女分分分分设设设设。每生面每生面每生面每生面积约为积约为积约为积约为4 4 4 46 6 6 6。教教教教室室室室的的的的端端端端墙墙墙墙面面面面应应应应设设设设高高高高1.81.81.81.82.0m2.0m2.0m2.0m的的的的通通通通长长长长照照照照身身身身镜镜镜镜，其其其其他他他他墙墙墙墙面面面面均均均均安安安安装装装装练练练练功功功功把把把把杆杆杆杆，距地距地距地距地0.80.80.80.80.9m0.9m0.9m0.9m，距距距距墙墙墙墙面面面面0.4m0.4m0.4m0.4m。窗台窗台窗台窗台应应应应升高至升高至升高至升高至1.8m1.8m1.8m1.8m，以避免眩光。以避免眩光。以避免眩光。以避免眩光。地面地面地面地面应铺设弹应铺设弹应铺设弹应铺设弹性木地板。性木地板。性木地板。性木地板。吊吊吊吊顶应顶应顶应顶应考考考考虑虑虑虑吸声。吸声。吸声。吸声。舞蹈、舞蹈、舞蹈、舞蹈、乒乓乒乓乒乓乒乓球、体育室可共同球、体育室可共同球、体育室可共同球、体育室可共同组组组组成文体中心。成文体中心。成文体中心。成文体中心。第二节第二节第二节第二节 各类教学用房设计各类教学用房设计各类教学用房设计各类教学用房设计七、语言教室、微机教室设计七、语言教室、微机教室设计七、语言教室、微机教室设计七、语言教室、微机教室设计语言教室语言教室语言教室语言教室语语语语言言言言教教教教室室室室是是是是通通通通过过过过电电电电化化化化教教教教学学学学设设设设备备备备如如如如录录录录音音音音机机机机、对对对对话话话话式式式式耳耳耳耳机机机机、电电电电视视视视机机机机、录录录录(放放放放)像像像像机、控制台等机、控制台等机、控制台等机、控制台等进进进进行行行行语语语语言教学的言教学的言教学的言教学的专专专专用教室。一般按容用教室。一般按容用教室。一般按容用教室。一般按容纳纳纳纳一个班一个班一个班一个班设计设计设计设计。教室内布置教室内布置教室内布置教室内布置语语语语言学言学言学言学习习习习桌。桌。桌。桌。控制台可控制台可控制台可控制台可设设设设在教室内，也可在教室内，也可在教室内，也可在教室内，也可设设设设在控制室内，两者之在控制室内，两者之在控制室内，两者之在控制室内，两者之间应间应间应间应有玻璃有玻璃有玻璃有玻璃观观观观察窗。察窗。察窗。察窗。l 语言教室；2 控制台；3 控制室；4 准备室；5 录音室 第二节第二节第二节第二节 各类教学用房设计各类教学用房设计各类教学用房设计各类教学用房设计七、语言教室、微机教室设计七、语言教室、微机教室设计七、语言教室、微机教室设计七、语言教室、微机教室设计语言教室语言教室语言教室语言教室布布布布置置置置语语语语言言言言学学学学习习习习桌桌桌桌时时时时，第第第第一一一一排排排排前前前前沿沿沿沿距距距距前前前前墙墙墙墙不不不不应应应应小小小小于于于于2500mm(2500mm(2500mm(2500mm(控控控控制制制制台台台台设设设设于于于于控控控控制制制制室室室室内内内内时时时时可可可可缩缩缩缩小小小小)，纵纵纵纵向向向向走走走走道道道道宽宽宽宽度度度度大大大大于于于于600600600600，后后后后部部部部横横横横走走走走道道道道宽宽宽宽度度度度大大大大于于于于600mm600mm600mm600mm，学学学学习习习习桌桌桌桌端端端端部部部部与与与与墙墙墙墙面面面面或或或或突突突突出出出出墙墙墙墙面面面面的的的的壁壁壁壁柱柱柱柱、管管管管道道道道的的的的净净净净距距距距应应应应大大大大于于于于120120120120，前前前前后后后后排排排排学学学学习习习习桌桌桌桌净净净净距离距离距离距离大大大大于于于于600600600600。教室地面教室地面教室地面教室地面应设应设应设应设暗装暗装暗装暗装电缆电缆电缆电缆槽通向各学槽通向各学槽通向各学槽通向各学习习习习桌。桌。桌。桌。语语语语言教室宜言教室宜言教室宜言教室宜设设设设控制室、控制室、控制室、控制室、换换换换鞋鞋鞋鞋处处处处等附属用房。等附属用房。等附属用房。等附属用房。第二节第二节第二节第二节 各类教学用房设计各类教学用房设计各类教学用房设计各类教学用房设计七、语言教室、微机教室设计七、语言教室、微机教室设计七、语言教室、微机教室设计七、语言教室、微机教室设计微机教室微机教室微机教室微机教室微型计算机室一般按一个班的容纳量设计。微型计算机室一般按一个班的容纳量设计。微型计算机室一般按一个班的容纳量设计。微型计算机室一般按一个班的容纳量设计。计算机操作台可沿墙四周布置，或平行教室前墙布置。计算机操作台可沿墙四周布置，或平行教室前墙布置。计算机操作台可沿墙四周布置，或平行教室前墙布置。计算机操作台可沿墙四周布置，或平行教室前墙布置。操作台前后排之间和纵向走道的净距离均不应小于操作台前后排之间和纵向走道的净距离均不应小于操作台前后排之间和纵向走道的净距离均不应小于操作台前后排之间和纵向走道的净距离均不应小于700mm700mm700mm700mm。微机操作台应设置电源插座。微机操作台应设置电源插座。微机操作台应设置电源插座。微机操作台应设置电源插座。当操作台平行墙面布置时，楼地面应设暗装电缆槽。当操作台平行墙面布置时，楼地面应设暗装电缆槽。当操作台平行墙面布置时，楼地面应设暗装电缆槽。当操作台平行墙面布置时，楼地面应设暗装电缆槽。室室室室内内内内地地地地面面面面宜宜宜宜采采采采用用用用能能能能导导导导出出出出静静静静电电电电功功功功能能能能的的的的材材材材料料料料。当当当当室室室室外外外外附附附附近近近近有有有有强强强强电电电电磁磁磁磁场场场场干干干干扰扰扰扰时时时时，教室内应有屏蔽措施。教室内应有屏蔽措施。教室内应有屏蔽措施。教室内应有屏蔽措施。微机教室最好有空调，大门入口处有换鞋处。微机教室最好有空调，大门入口处有换鞋处。微机教室最好有空调，大门入口处有换鞋处。微机教室最好有空调，大门入口处有换鞋处。微机教室的附属用房有教师办公室、资料贮存室、换鞋处等。微机教室的附属用房有教师办公室、资料贮存室、换鞋处等。微机教室的附属用房有教师办公室、资料贮存室、换鞋处等。微机教室的附属用房有教师办公室、资料贮存室、换鞋处等。第二节第二节第二节第二节 各类教学用房设计各类教学用房设计各类教学用房设计各类教学用房设计八、历史、地理教室设计八、历史、地理教室设计历史教室历史教室历史教室历史教室专用历史教室的面积应大于普通教室，以便安放陈列柜和挂图板。专用历史教室的面积应大于普通教室，以便安放陈列柜和挂图板。专用历史教室的面积应大于普通教室，以便安放陈列柜和挂图板。专用历史教室的面积应大于普通教室，以便安放陈列柜和挂图板。文文文文物物物物、史史史史料料料料较较较较多多多多时时时时宜宜宜宜另另另另设设设设陈陈陈陈列列列列室室室室，内内内内放放放放单单单单面面面面和和和和双双双双面面面面陈陈陈陈列列列列柜柜柜柜、方方方方形形形形柜柜柜柜和和和和低低低低平平平平柜。玻璃柜和画柜框应垂直窗面排列，避免眩光。柜。玻璃柜和画柜框应垂直窗面排列，避免眩光。柜。玻璃柜和画柜框应垂直窗面排列，避免眩光。柜。玻璃柜和画柜框应垂直窗面排列，避免眩光。讲讲讲讲桌内安放桌内安放桌内安放桌内安放电电电电教教教教设备设备设备设备和和和和电电电电源，黑板上源，黑板上源，黑板上源，黑板上边悬边悬边悬边悬挂卷帘式挂卷帘式挂卷帘式挂卷帘式银银银银幕幕幕幕。第二节第二节第二节第二节 各类教学用房设计各类教学用房设计各类教学用房设计各类教学用房设计八、历史、地理教室设计八、历史、地理教室设计地理教室地理教室地理教室地理教室专专专专用用用用地地地地理理理理教教教教室室室室的的的的课课课课桌桌桌桌应应应应适适适适当当当当加加加加长长长长，以以以以便便便便安安安安放放放放地地地地球球球球仪仪仪仪，沿沿沿沿后后后后墙墙墙墙安安安安放放放放长长长长模模模模型型型型柜柜柜柜，侧墙设挂图展板。侧墙设挂图展板。侧墙设挂图展板。侧墙设挂图展板。教具、标本较多时宜另设陈列室。教具、标本较多时宜另设陈列室。教具、标本较多时宜另设陈列室。教具、标本较多时宜另设陈列室。中学宜在教学楼制高点设置直接观察宇宙天体的小型天文观测台。中学宜在教学楼制高点设置直接观察宇宙天体的小型天文观测台。中学宜在教学楼制高点设置直接观察宇宙天体的小型天文观测台。中学宜在教学楼制高点设置直接观察宇宙天体的小型天文观测台。中学可中学可中学可中学可设设设设置天象放映置天象放映置天象放映置天象放映厅厅厅厅，安装小型天象，安装小型天象，安装小型天象，安装小型天象仪仪仪仪和半球形天幕，关注仰和半球形天幕，关注仰和半球形天幕，关注仰和半球形天幕，关注仰视视视视。第二节第二节第二节第二节 各类教学用房设计各类教学用房设计各类教学用房设计各类教学用房设计九、合班教室设计九、合班教室设计合合合合班班班班教教教教室室室室是是是是供供供供两两两两个个个个班班班班或或或或一一一一个个个个年年年年级级级级使使使使用用用用的的的的公公公公用用用用教教教教室室室室，有有有有时时时时也也也也兼兼兼兼作作作作视视视视听听听听教教教教室室室室或集会使用。或集会使用。或集会使用。或集会使用。合班教室的平面形状有矩形、正方形、扇形、多合班教室的平面形状有矩形、正方形、扇形、多合班教室的平面形状有矩形、正方形、扇形、多合班教室的平面形状有矩形、正方形、扇形、多边边边边形等。形等。形等。形等。第二节第二节第二节第二节 各类教学用房设计各类教学用房设计各类教学用房设计各类教学用房设计九、合班教室设计九、合班教室设计合班教室宜采用固定座位，翻板椅，固定课桌。合班教室宜采用固定座位，翻板椅，固定课桌。合班教室宜采用固定座位，翻板椅，固定课桌。合班教室宜采用固定座位，翻板椅，固定课桌。座位宽度大于座位宽度大于座位宽度大于座位宽度大于450450450450550550550550。座位排距，小学大于座位排距，小学大于座位排距，小学大于座位排距，小学大于800800800800，中学大于，中学大于，中学大于，中学大于850850850850，纵向走道净宽度不小于纵向走道净宽度不小于纵向走道净宽度不小于纵向走道净宽度不小于900900900900，靠墙纵向走道净宽度不小于，靠墙纵向走道净宽度不小于，靠墙纵向走道净宽度不小于，靠墙纵向走道净宽度不小于550550550550，第一排课桌前沿与黑板的水平距离不小于第一排课桌前沿与黑板的水平距离不小于第一排课桌前沿与黑板的水平距离不小于第一排课桌前沿与黑板的水平距离不小于2500250025002500。最后一排课桌后沿与黑板的水平距离不大于最后一排课桌后沿与黑板的水平距离不大于最后一排课桌后沿与黑板的水平距离不大于最后一排课桌后沿与黑板的水平距离不大于18000180001800018000。前排边座与黑板远端所形成的水平视角应大于前排边座与黑板远端所形成的水平视角应大于前排边座与黑板远端所形成的水平视角应大于前排边座与黑板远端所形成的水平视角应大于30303030。合合合合班班班班教教教教室室室室面面面面积积积积大大大大，使使使使用用用用人人人人数数数数多多多多，至至至至少少少少应应应应有有有有两两两两个个个个出出出出入入入入口口口口，并并并并符符符符合合合合防防防防火火火火规范的有关要求。规范的有关要求。规范的有关要求。规范的有关要求。合班教室的附属用房有放映室、器材陈放室及修理室等。合班教室的附属用房有放映室、器材陈放室及修理室等。合班教室的附属用房有放映室、器材陈放室及修理室等。合班教室的附属用房有放映室、器材陈放室及修理室等。第二节第二节第二节第二节 各类教学用房设计各类教学用房设计各类教学用房设计各类教学用房设计十、风雨操场设计十、风雨操场设计风风风风雨操雨操雨操雨操场场场场也就是室内运也就