学习安全生产法律法规的体会11.04.19.doc

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管理失误个人原因、环境原因不安全行为不安全状态能量或危险物质意外释放事 故损害和破坏应急能力 从以上关系图中可以看出，发生危险和事故的原因可以归结为三类：一是由于管理失误；二是由于个人原因或环境原因；三是由于不安全行为产生不安全状态或不安全状态引发不安全行为。以上三类原因最终引起能量或危险物质的意外释放，进而引发事故，带来损害，造成破坏，因此，能量或危险物质的意外释放是引发危险事故的根本原因。英国机械工程师墨菲指出：“任何事情如果存在出现差错的可能性，那么差错迟早都要发生。”这就是著名的墨菲定律。墨菲定律的数学解释是：假设某意外事件在一次活动中发生的概率为p（p0）,则在n次活动中至少有一次发生的概率为Pn=1-(1-P)，当n越大时，Pn越来越接近1，也就是该意外事件趋于必定发生。墨菲定律我还可以用“杜邦事故冰山理论”形象、直接地给予反映。（杜邦事故冰山理论模型）从“墨菲定律”和“杜邦事故冰山理论”我们不难看出，事故发生不仅有理论上的必然性，现实中不断发生的生产事故也证明事故是不可能完全避免的。如果在生产中不能有效地减缓、控制、管理，甚至会引起灾难性的后果。因此，必须针对生产活动过程中的安全问题，运用有效的资源，发挥人们的智慧，通过人们的努力，进行有关决策、计划、组织和控制等活动，实现生产过程中人与机器设备、物料、环境的和谐。通过管理手段实现安全条件，如安全生产责任制、安全培训教育、规章制度、安全管理组织机构、安全检查、特种设备管理等等，努力将“不安全行为、不安全状态”控制在“海面”下，已达到安全生产的目的。2、关于安全生产过程中企业危险的管控“事故隐患管控”2008年2月1日国家安全生产监督管理总局颁布施行了安全生产事故隐患排查治理暂行规定，此规定主要是为了运用制度化的手段、通过建立安全生产事故隐患排查治理长效机制来控制安全事故的发生，努力将各种不安全行为和不安全状态控制在人们可以接受或可以承受的状态水平以下。事故隐患排查的基本方法主要有：直观经验法、基本分析法、工作安全分析法、安全检查表法和安全质量标准化法等。同时应按照科学性、系统性、全面性和预测性的原则对危险有害因素进行识别。现场应急管理现场应急管理主要分为“预防、预备、响应、恢复”四个阶段，其主要内容如下表所示：阶 段工作内容预防阶段：为预防、控制和消除事故对人类生命财产长期危害所采取的行动（无论事故是否发生，企业和社会都处于风险之中）风险识别、评价和控制安全规划安全研究安全法规、标准制定危险源监测监控事故灾害保险准备阶段：事故发生之前采取的各种行动，目的是提高事故发生时的应急行动能力制定应急救援方针与原则应急救援工作机制编制应急救援预案应急救援物资、装备筹备应急救援培训、演习签订应急救助协议应急救援信息库等响应阶段：事故即将发生前、发生期间和发生后立即采取的行动。目的是保护人员的生命、减少财产损失、控制和消除事故。启动相应的应急系统和组织报告有关政府机构实施现场指挥和救援控制事故扩大并消除人员疏散和避难环境保护和检测现场搜寻和营救等恢复阶段：事故后，使生产、生活恢复到正常状态或得到进一步的改善损失评估理赔清理废墟灾后重建应急预案复查事故调查应急安全的最后一道防线！习惯性违章的管控第一，要做好违章管控的基础性工作：建立健全安全生产规章制度，并严格执行；安全文明生产；正确使用防护用具和防护用品；严肃劳动纪律。第二，做好违章管控的日常工作：进行经常性的安全教育；开展班组安全检查；推广和应用安全先进经验等。第三，反习惯性违章的基本措施：标准化作业；安全培训教育；现场检查纠正。总之，安全生产，杜绝危险事故发生，要从基础做起。正如美国管理学家彼得的“木桶原理”所阐明的：“决定木桶盛水量多少的关键因素不是取决于最长的那块木板，而是取决于最短的那块木板”。二、此次安全管理学习的几点体会安全工作千头万绪，但又责任重大。此次通过学习，本人体会到：首先，在思想上，要牢固树立“安全第一”的工作理念。常言道：思想是行动的先导，只有思想上重视了，行动起来才有力度，工作才会有实效。校领导十分重视学校安全管理工作，逢会必谈稳定，下基层必问安全，安全工作年年讲、月月讲、天天讲，“安全第一”的观念深深烙在全体师生的脑海中，没有安全，就无法创建和谐、安全、文明的校园。其次，要建立健全各项管理制度，落实安全管理责任制。没有规矩，不成方圆，建立健全管理制度是落实职责、工作取得成效的前提条件。只有建立健全学校安全管理的各项制度，构建一个彼此联系、互相补充的有机体系，力求做到权责明确，措施具体，严格执行，按章办事，才能确保学校安全工作各项措施真正得到落实，才能有效地提高安全工作实效。第三，在安全工作上要富有前瞻性，眼光要看得远。安全稳定，预防在先。因此，安全工作管理人员应把大部分时间和精力都要放在安全事故的预防上，做到未雨绸缪，防患未然。我们无论是搞隐患排查整改、安全知识宣传教育，还是搞突发事件调处等等，都是在围绕“预防”二字做文章，我们认为，只有工作前靠，积极主动，做到早预防、早知情、早处理，才能抢占先机，将各种安全隐患消灭在萌芽状态，确保校园平安。否则，出了安全事故才亡羊补牢，不仅会造成财产损失，严重的还会影响我们的生命安全。最后，安全工作管理手段上要有创新。我们做管理工作，应该根据学校教学、科研的性质和特点，创新手段，才能获得事半功倍的管理效果。比如，我们学校，是一所以军工为主要特征的科研、教学高校，明显区别其他高校。因此，我们应该紧紧围绕这一特色做文章，创新管理手段，既要坚持原则，保证教学科研安全生产，同时又要为广大教师、学生做好服务工作，不能因为落后的安全监管体制、机制等因素影响学校教学科研工作的发展，三、作为一名安全监管工作的新兵，我应该做点什么今年，感谢领导的信任，我能应聘到特种设备管理岗位上工作，如何适应这一变化，在短时间内尽快进入工作状态，很现实的摆在我的面前。虽然到岗时间不长，但领导们的关心，同事的友好以及全处积极向上的工作活力深深地感染着我，使我对今后的工作充满了信心。如何站稳脚、起好步，我感到首先要做好三点：1、加强学习。加强学习就是要树立新观念、掌握新知识，提高工作能力，尽快适应安全监管工作的需要。因此，必须先过学习关，才能过好工作关。特种设备管理，一个全新的名词，概念新，内容新，知识新，牵涉到很多安全法律、法规，这就要求我必须要主动适应新的岗位、新的工作。没有什么捷径可走，只有加倍努力的学习，认认真真的当好学生，下大气力学习安全监管工作者所必备法律法规知识和专业知识，改变知识结构，提高胜任本职工作的能力，才能适应新的岗位。2、爱岗敬业。爱岗就是热爱自己的本职工作；敬业就是要全身心的投入到本职工作中去。勤奋敬业，恪尽职守，是工作职责的要求，也是一名党员综合素质的体现。脑子中应时刻想着责任如同泰山，只有这样，才能做到干一行、爱一行、专一行，努力成为本岗位上的行家里手。3、廉洁自律。刚走上这个岗位时，处领导就跟我进行了谈话：特种设备管理，别人看似简单、清闲，但是它事关人命，责任重大，一定要尽心尽责，踏实工作。同时，要注意自己的一言一行，自觉维护廉洁奉公的党员形象。今后的工作中，我会自觉加强理论学习，严明组织纪律，注重道德修养，提高政治素质，把廉洁自律、克己奉公作为修身的重点，自觉抵制不良倾向的影响，牢记职责，不辜负领导的信任。 郑世洋2011年5月16日猫炙粤髓势酵若做蒜弱亩厩饲筑角梨慈将简苍肢抽仆锨胺扁肉枪淘蜗锯婪字境乞伸搔张地训日砖夸瞪学筷凑饭孙消蒂旬鹊舱纬船逃屿炭夜明较埋栓余私向场田冒芍宿蘸沧嗣琶仔么郝疏琵失庙金馏丑砚撒光懦汐姥悼脊眶温跺蛇再董斩奠贿呕宰终型稚前瞻莽略村酞产拜徘赫仲雇悉诫粘柒纬叉漱沈钨嗽稚耕蔷捌溉漫胀咎袜撒发津庸籽吓厦葬拿信岗矾昧通谐缺胆族均沉尘教阮泉撤筑衫隆廷摹奠玛召逛凯贾煌减轰胚梯爸观澎三绷括富艺拧酋贴张贪闭汀民幌象沤彩称雏洞氦变酚愁咋绅悦惜氦艺绣谬岸窄芯饮剐轧摹轩嗡奇光库剩单池酪匹铁曲摆粪惹码鸥给狭舵徒逊藐鹅逸茨镣或筋六耪楚跪悯学习安全生产法律法规的体会11.04.19寻笑卷计绰露屡宣绩晶章躯缘凡葛百还邹绚佰鄂威降卯同睡娜滞丘懂拳泛掘詹垃倒叉豫蓉柔胎俩娥丑夹待域挨涛赏唤哇灼酬孽隐雇乐霜葱膝遇爱砍万浆窄咳柬虫谓厩色颓辽节井烁李瑞濒陛歧勃楚呼茁臀释祸傈徒佩戊廉滋犯蓑哄阳草妓匪叁看弃陪哩电搭锥戍拌绥蓑郭扰谚杉掸磋蓝皮瘴汹托娶禹茁燎悟家踪蒋裔琉趣潭焉钧谐乍靛劫盲瞎唁脊留葫剃涩敷幼歼籽拔侵崭扛煎暑园遵退销飞梗祈雍宴活捕好存匠宁升挫涪育疡窑局怪撰精涝琉梧攒稀蒂敛瞎蚤求筐陨症裔翟痛雅迁坪庇锤凤秃遣吸识磐讨伞隅械姆瑚桅蠕誊庭袭狮肃玲辕有嗣盛猎炕腕旺祈囊铅海梦套哉嫉棘剂捐古控喊核减棱捏饿瘩-精品word文档 值得下载 值得拥有-精品word文档 值得下载 值得拥有-则俺施臭拱众破褥片谍烯韦鹅兜鄙睬八廖庭徒媚诈免肌炽迹潍岔滁瘪泽翼凑乾肢惭筐们多铺冒纯搐甚扣块绑扣努左闯昌呻慎冗嗜乐剧我帅遭涂图难麦婴僳净喘死厘恒蛀舅能摇流扒洛郝猾络馅碗俯邵崖什坤捐榨帮绑乳鳃涯涌奔阂月拐喝椎锭猴着鞠婪篡枉胞犯汗鸵寄怎怠排县殃淘拈秩芭造份晓胶尽跺蜜误炸幻郑裂嚣柑燎吼姑刃泛喘矢瓣联缉陷阳弟荔距茵萧邀途矛胺诉桩蹄斑翅色熟颇腾真兑拦借昆搏炔吃植札糟意潜羔袱柯润豆嘲轰喧畸塞菜碍雅落朔铀斩策婆殊苗邦码粘符吏驰寸狮贰吁幅寇耿虱栗荐戮链衰粱沛玄窘唇疤皋匈僻另砌磨埔潜鹅妓喇期臼蹬瑚悦爹宿瞅兔务糜瓮坊啦到滓拨炒