高考病句杂糅专题.ppt

专题病句专题病句专题病句专题病句杂糅类与赘余类杂糅类与赘余类杂糅类与赘余类杂糅类与赘余类常见类型例解常见类型例解常见类型例解常见类型例解2021/3/29 星期一1高高 考考 杂杂 糅糅 类类 病病 句句常常 见见 类类 型型 例例 解解2021/3/29 星期一2句式杂糅句式杂糅，是指有两种或两种以上类型，是指有两种或两种以上类型的句式杂糅在一起，从而造成语句结构的句式杂糅在一起，从而造成语句结构的混乱。的混乱。通过对近年来高考试卷中此类试题的梳通过对近年来高考试卷中此类试题的梳理，发现出现频率较高的句式杂糅结构理，发现出现频率较高的句式杂糅结构形式有以下八类：形式有以下八类：2021/3/29 星期一3一、表示原因的杂糅一、表示原因的杂糅【福建卷】一切事物的发展都是有起有伏、波浪式前进的，【福建卷】一切事物的发展都是有起有伏、波浪式前进的，这是由这是由于事物的内部矛盾以及自然和社会的种种外因影响所决定的于事物的内部矛盾以及自然和社会的种种外因影响所决定的。【四川卷】那几天阴雨连绵，【四川卷】那几天阴雨连绵，造成他家住的平房因年久失修而大面造成他家住的平房因年久失修而大面积漏雨积漏雨，屋内连个下脚的地方都没有，妻子只在这时才写信向他发，屋内连个下脚的地方都没有，妻子只在这时才写信向他发一两句牢骚。一两句牢骚。【宁夏海南卷】为了露出琉璃瓦深蓝色的瓦体，去年盖的办公楼没【宁夏海南卷】为了露出琉璃瓦深蓝色的瓦体，去年盖的办公楼没有在屋檐外设墙体遮挡，有在屋檐外设墙体遮挡，这是成为楼顶覆冰融化时容易整体滑落砸这是成为楼顶覆冰融化时容易整体滑落砸到过路人的原因之一到过路人的原因之一。说明：本句划线部分是说明：本句划线部分是“由由决定决定”和和“由于由于影响影响”两种格两种格式的杂糅。划线部分可改为式的杂糅。划线部分可改为“这是由这是由决定的决定的”，或，或“这是由于这是由于外外因影响因影响”。说明：本句划线部分是说明：本句划线部分是“造成造成”和和“因因”两种格式杂糅。划线两种格式杂糅。划线部分可改为部分可改为“造成他家住的平房大面积漏雨造成他家住的平房大面积漏雨”或或“他家住的平房因年久他家住的平房因年久失修而大面积漏雨失修而大面积漏雨”。说明：本句划线部分是说明：本句划线部分是“是是的原因的原因”和和“成为成为的原因的原因”两种上格两种上格式的杂糅。划线部分可改为式的杂糅。划线部分可改为“这是这是原因之一原因之一”或或“这成为这成为原因之原因之一一”。2021/3/29 星期一4二、表示依据的二、表示依据的杂杂糅糅【江江苏苏卷卷】政府政府执执法部法部门门的各种的各种罚罚款必款必须须依法上依法上缴缴，不能截留自用，不能截留自用，其其经费经费来源只能来自国家来源只能来自国家财财政政拨拨款款。【浙江卷浙江卷】根据根据“全国国民全国国民阅读调查阅读调查”数据数据显显示看示看，国民，国民阅读阅读量少的量少的原因是多方面的，原因是多方面的，对对比比阅读阅读率率较较高的国家可以高的国家可以发现发现，主要是从小没，主要是从小没有养成良好的有养成良好的阅读习惯阅读习惯。【广广东东卷卷】高速磁高速磁悬悬浮列浮列车车没有没有轮轮子和子和传动传动机构，运行机构，运行时时与与轨轨道不道不完全接触，列完全接触，列车车的的悬悬浮、浮、驱动驱动、导导向和制向和制动动都都靠的是利用靠的是利用电电磁力来磁力来实现实现的的。说说明：划明：划线线部分是部分是“来源于来源于”“来自来自”两种格式的两种格式的杂杂糅，可改糅，可改为为“其其经费经费只能来自国家只能来自国家财财政政拨拨款款”或或“其其经费经费只能来源于只能来源于国家国家财财政政”。说说明：划明：划线线部分是部分是“根据根据”和和“显显示示”两种格式的两种格式的杂杂糅。糅。可改可改为为“全国国民全国国民阅读调查阅读调查数据数据显显示示”，或，或“根据根据全国国民全国国民阅读阅读调查调查数据数据”。说说明：划明：划线线部分是部分是“靠的是靠的是”和和“利用利用”两种格式的两种格式的杂杂糅。可改糅。可改为为“都是利用都是利用电电磁力来磁力来实现实现的的”或或“都是靠都是靠电电磁力来磁力来实现实现的的”。2021/3/29 星期一5三、表示组成的杂糅三、表示组成的杂糅【全国卷】这次网络短训班的学员，除北大本校人员外，【全国卷】这次网络短训班的学员，除北大本校人员外，还有还有来自清华大学等来自清华大学等15所高校的教师、学生和科技工作者也参加了所高校的教师、学生和科技工作者也参加了学习。学习。【湖南卷】山鸡椒的花、叶和果实均含芳香油，【湖南卷】山鸡椒的花、叶和果实均含芳香油，从油中提取的从油中提取的柠檬醛，为配制食用香精和化妆品香精的主要原料，都离不开柠檬醛，为配制食用香精和化妆品香精的主要原料，都离不开它它。说明：划线部分是说明：划线部分是“还有来自还有来自”和和“参加了学习参加了学习”两种格两种格式的杂糅。式的杂糅。可改为可改为“还有来自还有来自科技工作者科技工作者”或或“清华大学等清华大学等也参加了学也参加了学习习”。从句意看，以第一种改法为好。此外。从句意看，以第一种改法为好。此外“教师、学生和科技教师、学生和科技工作者工作者”并列不当。并列不当。说明：划线部分是说明：划线部分是“是是原料原料”和和“离不开它离不开它”两种格式的两种格式的杂糅。杂糅。可改为可改为“从油中提取的柠檬醛，为配制食用香精和化妆品香精从油中提取的柠檬醛，为配制食用香精和化妆品香精的主要原料的主要原料”或或“从油中提取的柠檬醛，配制食用香精和化妆品从油中提取的柠檬醛，配制食用香精和化妆品香精都离不开它香精都离不开它”。2021/3/29 星期一6四、表示目的的杂糅四、表示目的的杂糅【全国卷】【全国卷】为了防止这类事故不再发生为了防止这类事故不再发生，我们加强了交通安全，我们加强了交通安全教育。教育。【江苏卷】【江苏卷】苏通大桥建造的初衷是，拉近苏北、苏南的距离，苏通大桥建造的初衷是，拉近苏北、苏南的距离，进一步推动江苏省沿江开发战略的实施，具有十分重要的意义进一步推动江苏省沿江开发战略的实施，具有十分重要的意义。说明：划线部分是说明：划线部分是“为了为了”和和“使使不再不再”两种格式的杂糅。两种格式的杂糅。可改为可改为“为了防止这类事故再次发生为了防止这类事故再次发生”或或“为了使这类事故不再为了使这类事故不再发生发生”。说明：划线部分是说明：划线部分是“的初衷是的初衷是”和和“对对具有意义具有意义”两两种板式的杂糅，种板式的杂糅，可改为可改为“苏通大桥建造的初衷是，拉近苏北、苏南的距离，进苏通大桥建造的初衷是，拉近苏北、苏南的距离，进一步推动江苏省沿江开发战略的实施一步推动江苏省沿江开发战略的实施”或或“苏通大桥建造对拉近苏通大桥建造对拉近苏北、苏南的距离，进一步推动江苏省沿江开发战略的实施，苏北、苏南的距离，进一步推动江苏省沿江开发战略的实施，具有十分重要的意义具有十分重要的意义”。2021/3/29 星期一7五、表示对象的杂糅五、表示对象的杂糅【广东卷】各级财政部门要提高科学管理水平，特别是【广东卷】各级财政部门要提高科学管理水平，特别是对对农村基础设施建设经费的管理上农村基础设施建设经费的管理上，要做到心中有数，全盘，要做到心中有数，全盘考虑，周密安排。考虑，周密安排。【海南卷】在质量月活动中，他们围绕以提高产品质量为【海南卷】在质量月活动中，他们围绕以提高产品质量为中心，进行了综合治理，尤其加强了对工艺流程、验收程中心，进行了综合治理，尤其加强了对工艺流程、验收程序的监控。序的监控。说明：划线部分是说明：划线部分是“对对”和和“在在上上”两种格式的杂糅。两种格式的杂糅。可改为可改为“对基础设施建设经费的管理对基础设施建设经费的管理”或或“在对农村基础设在对农村基础设施建设经费的管理上施建设经费的管理上”。说明：划线部分是说明：划线部分是“围绕围绕中心中心”和和“以以为中心为中心”两种格两种格式的杂糅。式的杂糅。可改为可改为“围绕提高产品质量这个中心围绕提高产品质量这个中心”或或“以提高产品质量以提高产品质量为中心为中心”。2021/3/29 星期一8六、表示被动的杂糅六、表示被动的杂糅【全国卷】消费者权益保护法【全国卷】消费者权益保护法深受广大消费者所欢迎深受广大消费者所欢迎，因为它强化了人们的自我保护意识，使消费者的权益得到因为它强化了人们的自我保护意识，使消费者的权益得到最大限度的保护。最大限度的保护。【北北京春季卷】这位喜剧小品演员，深受观众所喜爱。京春季卷】这位喜剧小品演员，深受观众所喜爱。【全国卷【全国卷】阅览室图书经常出现】阅览室图书经常出现“开天窗开天窗”现象，现象，我们可我们可以从这一现象反映两个问题以从这一现象反映两个问题，一是阅读者素质有待提高，一是阅读者素质有待提高，一是管理力度有待加强。一是管理力度有待加强。说明：划线部分是说明：划线部分是“深受深受”和和“为为所所”两种格式的杂糅。两种格式的杂糅。可改为可改为“深受广大消费者欢迎深受广大消费者欢迎”或或“深为广大消费者所欢深为广大消费者所欢迎迎”。说明：划线部分是说明：划线部分是“深受深受”和和“为为所所”两种格式的杂糅。两种格式的杂糅。可改为可改为“深受观众喜爱深受观众喜爱”或或“深为观众所喜爱深为观众所喜爱”。说明：划线部分是说明：划线部分是“我们可以从这一现象看出两个问题我们可以从这一现象看出两个问题”和和“这一现象反映出两个问题这一现象反映出两个问题”两句的杂糅，属主动句和被动两句的杂糅，属主动句和被动句杂糅。择其一表达即可。句杂糅。择其一表达即可。2021/3/29 星期一9七、表示程度的杂糅七、表示程度的杂糅【全国卷】他平时总是沉默寡言，但只要一到学术会议上【全国卷】他平时总是沉默寡言，但只要一到学术会议上谈起他那心爱的专业时，就变得谈起他那心爱的专业时，就变得分外活跃而健谈多了分外活跃而健谈多了。【四川卷】对家庭盆栽植物的摆放，专家提出如下建议：【四川卷】对家庭盆栽植物的摆放，专家提出如下建议：五针松、文竹、吊兰之类五针松、文竹、吊兰之类最好摆在茶几、书桌上比较合适，最好摆在茶几、书桌上比较合适，而橡皮树、丁香、腊梅等最好放在阳台上。而橡皮树、丁香、腊梅等最好放在阳台上。说明：划线部分是说明：划线部分是“分外分外”和和“多了多了”两种格式的杂糅。两种格式的杂糅。可改为可改为“分外活跃而健谈分外活跃而健谈”或或“活路而健谈多了活路而健谈多了”。说明：划线部分是说明：划线部分是“最好最好”和和“比较合适比较合适”两种格式两种格式的杂糅。的杂糅。可改为可改为“最好摆在茶几、书桌上最好摆在茶几、书桌上”或或“摆在茶几、书桌上比摆在茶几、书桌上比较合适较合适”。2021/3/29 星期一10八、表示条件的杂糅八、表示条件的杂糅【湖北卷】侵入我国的寒潮的路径，不是每一次都一样的，【湖北卷】侵入我国的寒潮的路径，不是每一次都一样的，这要看北这要看北极地带和西伯利亚的冷空气哪一部分气压最高，我国哪一部分气压最极地带和西伯利亚的冷空气哪一部分气压最高，我国哪一部分气压最低所决定的低所决定的。【浙江卷】处理好人与自然的关系，要靠政府的力量，【浙江卷】处理好人与自然的关系，要靠政府的力量，同时也不能不同时也不能不发挥民间力量在舆论动员、监督检查等方面起到无可替代的作用发挥民间力量在舆论动员、监督检查等方面起到无可替代的作用。【北京卷】某些商家违背商业道德，【北京卷】某些商家违背商业道德，利用中小学生具有的好奇心理和利用中小学生具有的好奇心理和在考试作弊并不鲜见的情况下在考试作弊并不鲜见的情况下，为，为“隐形笔隐形笔”大做广告。大做广告。说明：划线部分用是说明：划线部分用是“这要看这要看”和和“这是由这是由决定决定”两种格式的杂两种格式的杂糅了。可改为糅了。可改为“这要看这要看气压低气压低”，或，或“这是由这是由决定的决定的”。说明：划线部分是说明：划线部分是“发挥发挥作用作用”和和“起到起到作用作用”两种格式两种格式的杂糅，可改为的杂糅，可改为“同时也不能不发挥民间力量在舆论动员、监督检同时也不能不发挥民间力量在舆论动员、监督检查等方面的无可替代的作用查等方面的无可替代的作用”或或“同时民间力量在舆论动员、监督检同时民间力量在舆论动员、监督检查等方面也能发挥无可替代的作用查等方面也能发挥无可替代的作用”。说明：划线部分是说明：划线部分是“利用利用”和和“在在下下”两种格式的杂糅。两种格式的杂糅。可改为可改为“利用中小学生具有的好奇心理和考试作弊并不鲜见的情况利用中小学生具有的好奇心理和考试作弊并不鲜见的情况”或或“在中小学生具有好奇心理和在考试作弊并不鲜见的情况下在中小学生具有好奇心理和在考试作弊并不鲜见的情况下”。2021/3/29 星期一11高高 考考 赘赘 余余 类类 病病 句句常常 见见 例例 解解2021/3/29 星期一12一是修饰语叠床架屋；一是修饰语叠床架屋；二是词语的同义反复；二是词语的同义反复；三是结构上出现不该有的成分；三是结构上出现不该有的成分；四是修饰语与中心词重复。四是修饰语与中心词重复。病病 因因2021/3/29 星期一13 1.报刊杂志。报刊杂志。刊意即杂志，删去杂志两字。刊意即杂志，删去杂志两字。2.互相厮打。互相厮打。厮已含有互相的意思，删去互相。厮已含有互相的意思，删去互相。3.这其中这其中.这其间。这其间。其即这，删去这。其即这，删去这。4.见诸于见诸于.付诸于。付诸于。诸是文言中的一个兼词，是之于诸是文言中的一个兼词，是之于的合音，应删去于字。的合音，应删去于字。5.否则不这样。否则不这样。否则就有不这样之意，删去不这样。否则就有不这样之意，删去不这样。6.大好良机。大好良机。良即很好，故应删去大好。良即很好，故应删去大好。7.十分万恶。十分万恶。万恶就是极端恶毒，删去十分万恶就是极端恶毒，删去十分。8.亲眼目睹。亲眼目睹。目睹即亲眼看到，故应删去亲眼。目睹即亲眼看到，故应删去亲眼。9.共同协商。共同协商。协意思是共同合作，因此，应删去共同协意思是共同合作，因此，应删去共同。10.非常嗜好。非常嗜好。嗜好即极度爱好，故删去非常。嗜好即极度爱好，故删去非常。11.十分炎热。十分炎热。炎热指天气十分热，再用十分修饰，炎热指天气十分热，再用十分修饰，纯属蛇足。纯属蛇足。12.过度酗酒。过度酗酒。酗已包含无节制之意，删去过度。酗已包含无节制之意，删去过度。2021/3/29 星期一14 13.一致公认。一致公认。公即共同的，一致意思为相同无分歧，公即共同的，一致意思为相同无分歧，两者重复，删一致。两者重复，删一致。14.前来光顾。前来光顾。顾就是到来的意思，删去前来。顾就是到来的意思，删去前来。15.到此光临。到此光临。临也是到来。故删到此。临也是到来。故删到此。16.开始启动。开始启动。启动指（仪器仪表等）开始工作，所启动指（仪器仪表等）开始工作，所以不必再用开始修饰。以不必再用开始修饰。17.十分优异。十分优异。优异就是不一般很好，故删去十分优异就是不一般很好，故删去十分。18.十分罕见。十分罕见。罕意为十分，故直说罕见即可。罕意为十分，故直说罕见即可。19.无故旷课。无故旷课。旷课即无故缺课，再以无故限制，实旷课即无故缺课，再以无故限制，实属多余。属多余。20.热切渴望。热切渴望。渴望就是迫切地希望，删去热切。渴望就是迫切地希望，删去热切。21.悬殊很大。悬殊即相差很大，故删去很大。悬殊很大。悬殊即相差很大，故删去很大。22.国际间。国际间。际就是彼此之间，因此，应删去间或将际就是彼此之间，因此，应删去间或将际改为家。际改为家。23.多余的废话。多余的废话。废就是无用多余的，删去多余。废就是无用多余的，删去多余。24.多年的夙愿。多年的夙愿。夙的意思是一向有的，旧有的，删多年。夙的意思是一向有的，旧有的，删多年。2021/3/29 星期一15 25.初开先河。初开先河。先河已包含了初开的意思，再用初开修饰，纯先河已包含了初开的意思，再用初开修饰，纯属蛇足。属蛇足。26.过高的奢望。过高的奢望。奢即过分的，与过高的意思一样，语意重复。奢即过分的，与过高的意思一样，语意重复。27.无数莘莘学子。无数莘莘学子。莘莘即众多，用无数修饰多余。莘莘即众多，用无数修饰多余。28.葱绿的大葱。葱绿的大葱。葱绿就是像葱那样绿，与大葱重复葱绿就是像葱那样绿，与大葱重复，应将，应将葱葱绿改为碧绿绿改为碧绿。29.值得可歌可泣。值得可歌可泣。可在此词中的意思为值得，故值得一词就可在此词中的意思为值得，故值得一词就是多余。是多余。30.胜利凯旋归来。胜利凯旋归来。凯即胜利；旋即归来，胜利凯旋归来岂不凯即胜利；旋即归来，胜利凯旋归来岂不是叠床架屋？只保留凯旋即可。是叠床架屋？只保留凯旋即可。31.可堪称。可堪称。堪已有可以，能够之意，删去可堪已有可以，能够之意，删去可。32.致信给。致信给。致致 已有给之意，删去给。已有给之意，删去给。33.更加至关重要。更加至关重要。更加与至关重复，保留其中一个即可。更加与至关重复，保留其中一个即可。34.使人民生灵涂炭。使人民生灵涂炭。生灵涂炭的意思是使百姓陷入泥沼。形生灵涂炭的意思是使百姓陷入泥沼。形容人民处于极端困苦的境地。已含使人民的意思，故删去使人民。容人民处于极端困苦的境地。已含使人民的意思，故删去使人民。35.留下的遗毒。留下的遗毒。遗毒中的遗已有留下之意，连用累赘。遗毒中的遗已有留下之意，连用累赘。2021/3/29 星期一16 36.至少至少以上。以上。至少含有最底的意思，后面搭配的应是确至少含有最底的意思，后面搭配的应是确数，无须再用模糊语以上。数，无须再用模糊语以上。37.万一若。万一若。万一表示可能性极小的假设，与若重复。万一表示可能性极小的假设，与若重复。38.切忌不要贪睡。切忌不要贪睡。切忌不要均表示否定，修饰贪睡不当，删切忌不要均表示否定，修饰贪睡不当，删去其中一个。去其中一个。39.迷人的魅力。迷人的魅力。魅力就是迷人的，此词在课文米洛斯的维魅力就是迷人的，此词在课文米洛斯的维纳斯中出现过，亦当是累赘。纳斯中出现过，亦当是累赘。40.涉及到。涉及到。涉及中的及就是到的意思，删去及。涉及中的及就是到的意思，删去及。41.被被所接受。所接受。文言句式为文言句式为所所即相当于现代汉即相当于现代汉语中的被。句中用了被字后，再用所字，多余。语中的被。句中用了被字后，再用所字，多余。42.年轻的小伙子。年轻的小伙子。小伙子岂不是年轻人？用年轻修饰小伙子，小伙子岂不是年轻人？用年轻修饰小伙子，纯属多此一举。纯属多此一举。43.并非是。并非是。非是文言色彩较浓的一个词，不是的意思，因此，非是文言色彩较浓的一个词，不是的意思，因此，其后不必再加是。其后不必再加是。44.从心里由衷感谢。从心里由衷感谢。由衷就是从心里，故该词累赘。由衷就是从心里，故该词累赘。45.您的令尊。您的令尊。令尊是敬辞，用于称别人的父亲。因此，您的令尊是敬辞，用于称别人的父亲。因此，您的一词多余。一词多余。46.没想到受到不虞之誉。没想到受到不虞之誉。不虞不虞 就是就是 没有想到，与没想到重复。没有想到，与没想到重复。2021/3/29 星期一17 47.全身被打的遍体鳞伤。全身被打的遍体鳞伤。遍体与全身重复。遍体与全身重复。48.将近将近40以上。以上。将近与以上两个模糊量词重复，将近与以上两个模糊量词重复，保留一个即可。保留一个即可。49.卫生洁具。卫生洁具。洁就是卫生，只说洁具即可。洁就是卫生，只说洁具即可。50.酒水和饮料。酒水和饮料。酒水包含饮料，删去饮料酒水包含饮料，删去饮料 51、邂逅相遇。、邂逅相遇。邂逅里已包含相遇，故该句赘余。邂逅里已包含相遇，故该句赘余。52、囊括全部。、囊括全部。囊括已含全部的意思。囊括已含全部的意思。53、先进楷模。、先进楷模。楷模本身就是先进的。删去先进。楷模本身就是先进的。删去先进。54、俩个。、俩个。俩就是两个的意思。删去个。俩就是两个的意思。删去个。55突然恍然大悟。突然恍然大悟。恍然指突然清醒的样子，故应删恍然指突然清醒的样子，故应删去突然。去突然。56第一次破天荒。第一次破天荒。破天荒这个熟语是指从来未曾有破天荒这个熟语是指从来未曾有过或者是第一次，故该句赘余。过或者是第一次，故该句赘余。2021/3/29 星期一18 57相互分手。相互分手。分手岂能是一方的行为？故相分手岂能是一方的行为？故相互多余。互多余。58这个中原因。这个中原因。个中的意思是这其中的意思，个中的意思是这其中的意思，已含这，故应删去这。已含这，故应删去这。59.许许多多的群众。许许多多的群众。群众是集体名词，前面不群众是集体名词，前面不必再加许许多多。必再加许许多多。60刻骨铭心的难忘的教训。刻骨铭心的难忘的教训。刻骨铭心已包含难刻骨铭心已包含难忘之意，应删去难忘。忘之意，应删去难忘。2021/3/29 星期一19总之，通过以上总之，通过以上60个典型例句可以看出，个典型例句可以看出，句子成分赘余无外乎以下几种：一是修饰语叠句子成分赘余无外乎以下几种：一是修饰语叠床架屋；二是词语的同义反复；三是结构上出床架屋；二是词语的同义反复；三是结构上出现不该有的成分；四是修饰语与中心词重复。现不该有的成分；四是修饰语与中心词重复。因此，只有经常注意整理一些典型例句，多积因此，只有经常注意整理一些典型例句，多积累一些感性材料，培养自己对语言的敏锐的感累一些感性材料，培养自己对语言的敏锐的感受力，才是做好此类题的有效方法巩固训练受力，才是做好此类题的有效方法巩固训练。2021/3/29 星期一202021/3/29 星期一212021/3/29 星期一222021/3/29 星期一232021/3/29 星期一24