九年级物理下册20能源与能量守恒定律章末复习教学全国公开课一等奖百校联赛微课赛课特等奖PPT课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,第二十章能源与能量守恒定律,章末复习,1/12,1.,记住什么是能源以及能源种类,能区分可再生能源与不可再生能源,.,2.,能说出核能、太阳能应用及优点,.,3.,知道能量守恒定律,知道能量转化与转移有一定方向性,;,列举出日常生活中能量守恒实例,.,4.,能分析当今对于能源所面临情况,对能源能提出自己合理化提议,.,2/12,1.,以下能源中,既属于一次能源又属于可再生能源是,(),A.,太阳能,B.,核能,C.,石油,D.,天然气,A,探究问题一,:,能源及分类,3/12,2.,能源、信息和材料是当代社会发展三大支柱,.,以下说法中正确是,(),A.,液化石油气是一个清洁燃料,使用这种燃料汽车,排出尾气污染较小,B.,假如大力利用太阳能,可能使太阳能在短期内消耗殆尽,C.,必须用六颗同时卫星才能实现全球通信,D.,塑料和银都是很好绝缘材料,A,4/12,3.,各种形式能源,能够依据它们不一样特点进行分类,你知道有哪些分类方法吗,?,答,:,依据能源取得方式能够分为一次能源和二次能源,从自然界里直接取得能源就是一次能源,如风能、水能、化石燃料等,;,一次能源经过转化得到能源是二次能源,如电能等,.,依据能源能否及时得到补充可分为可再生能源,(,如,:,水能、风能、太阳能等,),和不可再生能源,(,如,:,化石能源、核能等,).,5/12,4.,自从创造了硅光电池以来,人们一直在思索建立太空太阳能电站问题,在一些科学家想象中,太空太阳能电站类似于一颗处于赤道上空与地球相对静止卫星,上面安装了大容量太阳能电池,如图,20-1,所表示,.,(1),简述你所知道太阳能应用两,个实例,.,(2),说出开发和利用太阳能两个优点,.,(3),按照你想象,太空太阳能电站要将,电能传到地球可采取什么方式,?,图,20-1,6/12,答,:(1),太阳能热水器、太阳灶,.,(2),取之不尽、用之不竭,;,节约地球资源,;,太阳能分布广,获取方便,;,处处可利用,既不需要挖掘开采,又不需要运输,;,太阳能清洁、安全,不会给环境带来污染等,.,(3),微波,(,或激光等,).,7/12,5.,人们常说,太阳是人类“能源之母”,从能源能否能够短期内从自然界得到补充角度看,太阳能属于,_,(,填“可再生”或“不可再生”,),能源,;,在石油、天然气、煤、核能中,不是间接来自太阳能是,_,.,6.,图,20-2,是释放核能两种方式,.,请回答以下问题,:,探究问题二,:,太阳能与核能,可再生,核能,图,20-2,8/12,(1),如图甲所表示是,_,反应,这是,_,变原理,若不能人为控制,则是制造,_,弹原理,.,(2),图乙是,_,变示意图,若不能人为控制,则是制造,_,弹原理,.,7.,太阳是人类能源宝库,.,太阳能集热器是直接利用太阳能一个装置,它能够利用太阳能把水加热,.,太阳能集热器主要由集热板和贮水器两部分组成,如图,20-3,所表示,.,(1),贮水器总比集热板位置高,.,请你猜测这么做原因,.,(2),利用相关知识说明并用试验验证你猜测,.,链式,图,20-3,裂,原子,聚,氢,9/12,答,:(1),水在集热板中被加热后,温度升高,热水上升,冷水下降,方便集热板对冷水继续加热,.,(2),说明,:,水在,4,时密度最大,水温上升其密度减小,向上流动,冷水密度大向下流动,形成对流,保持集热板中水温较低,以利于对水继续加热,.,试验验证举例,:,将一桶,(,或盆,),水,(,要有一定深度,),放在太阳光下晒一段时间,用手测试上层和底部水温,会发觉上层水温高于底部,证实热水浮在上层,.,取一烧杯冷水,用酒精灯加热烧杯底部,底部水温升高后热水上升,上层低温水下降,能观察到水形成对流,.,10/12,8.,植物吸收太阳光进行光合作用,在这过程中是,_,转化为,_,;,太阳能电池能够将太阳能转化为,_,.,今天,我们利用化石燃料获取能量,实际上是在开采上亿年前地球所接收,_,.,9.,太阳能起源于太阳内部氢核聚变,人们直接利用太阳能方式主要有哪两种,?,其能量转化情况怎样,?,怎么了解太阳是人类能源宝库,?,太阳能,探究问题三,:,能转化与能量守恒,化学能,电能,太阳能,11/12,答,:,人们直接利用太阳能方式,一个是利用集热器来把水等物质加热,把太阳能转化为内能,如太阳能热水器、太阳灶等,;,另一个是利用太阳能来发电,把太阳能转化为电能,如太阳能电池等,.,地球在,50,亿年中积累太阳能如化石能源等,以及风能、水能等均来自于太阳能,.,12/12,