七年级道德与法治下册第四单元走进法治天地第九课法律在我们身边第1框生活需要法律市赛课公开课一等奖省名.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,第一框 生活需要法律,第九课 法律在我们身边,第四单元 走进法治天地,1/14,2/14,1,、了解,生活需要法律,2,、了解法律产生和功效,3,、了解,法治,内涵和意义,4,、知道,全方面推进依法治国,总目标,3/14,1,、为何,生活离不开法律,？,2,、法律产生与功效？,3,、,法治,内涵与意义？,4,、,全方面推进依法治国总目标？,自主感知（,5,分钟）,认真阅读书本,84-88,页内容，思索：,要求：,1.,大字精读，小字通读；,2.,围绕目标思索题找出答案；,3.,圈注关键字词，并在疑难问题上做标识。,4/14,1,、为何生活离不开法律？,(1),生活需要法律来调整；,(2),法律已渗透到社会方方面面；,(3),法律与我们每个人相伴一生。,自学检测,5/14,P84,各种社会关系以及由此产生矛盾与纠纷，除了依靠,道德、亲情、友情,协调之外，还需要,法律,来调整。,6/14,P85,漫画一表现是家长自己推行义务教育法要求。,漫画二表现是学生自觉恪守道路交通安全法要求。,漫画三表现是经营者自觉推行依法纳税义务。,法律已经,渗透到,我们日常生活中衣食住行、生老病死、教育就业、创业投资、邻里关系等各个方面。,7/14,P86,D,E,H,F,B,G,A,C,权利,权利 义务,权利,权利 义务,权利,义务,权利,义务,我们,一生,都享受法律要求各项,权利,，同时必须推行法律要求各项,义务,。,8/14,法律,要求权利和义务为我们每个人提供了,自由,生存和发展空间。,自由不是绝正确、不受限制，是相正确自由。,假如自由不加限制，那么任何人都会成为滥用自由潜在受害者。,在法律与自由关系问题上，,孟德斯鸠,为我们做了一个经典性总结：“,自由并不是愿意做什么就做什么。,在一个国家里，也就是说，在一个有法律社会里，自由仅仅是：一个人能够,做他应该做,事情，而不被强迫去做不应该做事情。,自由是做法律所许可一切事情权利,；假如一个公民能够做法律所禁止事情，他就不再有自由了，因为其它人一样也会有这个权利。”,P86,知识拓展,9/14,(1),产生：,(2),功效：,2,、法律产生与功效,最初没有法律,习惯约束,自觉恪守,国家,产生,创制了,法律,（相关链接）,法律是,统治阶级意志,表达，是用来统治国家、,管理社会工具，也是调整社会关系、判断是非,曲直、处理矛盾和纠纷标尺。,自学检测,人民,当家作主 人民代表代表,人民,10/14,感知法治,法律产生之后，人类就走上依法治国道路了吗？为何？,11/14,(1),内涵：,(2),意义：,3,、法治内涵和意义,法治就是,依法,对国家和社会事务进行,治理,强调依法治国、法律至上。要求：,任何,组织和,个人都要服从法律，恪遵法律，依法办事。,法治是人们,共同生活方式,，也是国家治理,当代化,主要标志,。,法治助推中国梦实现，是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安,必由之路,。,自学检测,12/14,4,、依法治国,1999,年,，我国宪法修正案明确要求，中华人民共和国,实施依法治国。,年,，党十八届四中全会提出,全方面推进依法治国,总目标：即建设中国特色社会主义,法治体系,，建设社会主义,法治国家,。,自学检测,13/14,生活需要法律,生活与法律,息息相关,生活需要法律来调整,法治脚步,法律已渗透到社会方方面面,法律与我们每个人相伴一生,法律产生和功效,法治内涵和意义,全方面推进依法治国,14/14,