高中物理第二章原子结构单元复习全国公开课一等奖百校联赛微课赛课特等奖PPT课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,复习 原子结构,1/13,基本概念和基本规律,活动一,问题1,电子是谁发觉，有何意义？,问题2,原子核式结构模型是依据什么试验提出？核式结构模型内容？,问题3,光谱分类？光谱分析对认识原子结构意义？光谱分析应用。,问题4,玻尔关于原子结构理论内容？,2/13,相关a粒子散射试验题型分析,活动二,例1：对粒子散射试验装置描述，你认为正确有（）,A试验器材有放射源、金箔、荧光屏、显微镜,B金箔厚度对试验无影响,C假如不用金箔改用铝箔，就不会发生散射现象；,D试验装置放在空气中和真空中都能够,3/13,例2：卢瑟福粒子散射试验中，有极少数粒子发生大角度偏转，其原因是（）,A原子正电荷和绝大部分质量集中在一个很小核上,B正电荷在原子中是均匀分布,C原子中存在着带负电电子,D原子只能处于一系列不连续能量状态中,4/13,例3：在粒子散射试验中，假如两个含有相同能量粒子，从不一样大小角度散射出来，则散射角度大这个粒子（）,A更靠近原子核,B更远离原子核,C受到一个以上原子核作用,D受到原子核较大冲量作用,5/13,例4：图中圆点代表粒子散射试验中原子核，带箭头曲线代表粒子径迹，其中不可能发生是：（）,6/13,例5：依据粒子散射试验，卢瑟福提出了原子核式结构模型，图中虚线表示原子核所形成电场等势线，实线表示一个粒子运动轨迹。在粒子从,a,运动到,b,、再运动到,c,过程中，以下说法正确是(),A动能先增大，后减小,B电势能先减小，后增大,C电场力先做负功，后做正功，总功等于零,D加速度先变小，后变大,7/13,相关波尔理论题型分析,活动三,1,2,3,v,3,v,2,v,1,8/13,1200,400,600,n=4,n=3,n=2,n=1,400,400,400,200,200,600,9/13,例8:氢原子处于基态时，原子能量为，问：,（1）氢原子在,n,=4定态时，可放出几个频率光？其中最小频率等于多少Hz？,（2）若要使处于基态氢原子电离，最少要用多大频率电磁波照射此原子？,10/13,例9:对于基态氢原子，以下说法正确是（）,A、它能吸收10.2eV光子,B、它能吸收11eV光子,C、它能吸收14eV光子,D、它能吸收含有11eV动能电子部分动能,11/13,例10:设氢原子基态能量为E1。某激发态能量为E，则当氢原子从这一激发态跃迁到基态时，所_（填“辐射”或“吸收”）光子在真空中波长为_。,12/13,高考题赏析,【天津-1】1以下能揭示原子含有核式结构试验是,A光电效应试验 B伦琴射线发觉,C粒子散射试验 D氢原子光谱发觉,【答案】C,【解析】光电效应试验说明光含有粒子性；伦琴射线发觉说明原子核内也有结构；氢原子光谱发觉说明原子中电子轨道量子化和定态，不一样元素原子含有不一样特征谱线。,粒子散射试验揭示原子含有核式结构。选项C正确。,【考点】氢原子光谱；光电效应；原子核式结构,13/13,