中考化学复习第七单元燃料及其利用市赛课公开课一等奖省名师优质课获奖PPT课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,第七单元燃料及其利用,真题体验,真题体验,当堂检测,当堂检测,考点聚焦,考点聚焦,考向探究,考向探究,1/41,|,考试要求,|,1,认识燃料完全燃烧主要性，知道选择对环境污染较小燃料。,(B),2,了解燃烧、迟缓氧化和爆炸条件以及预防失火、防范爆炸办法。,(C),3,知道化石燃料,(,煤、石油、天然气,),是人类主要自然资源。,(A),4,知道液化石油气、汽油、煤油等都是石油化工产物。,(A),5,知道我国能源与资源短缺国情，知道资源综合利用和新能源开发主要意义。,(A),当堂检测,真题体验,考向探究,考点聚焦,第七单元,燃料及其利用,2/41,考点聚焦,当堂检测,真题体验,考向探究,考点聚焦,考点,1,燃烧及其条件,1,燃烧：燃烧通常是指,_,发生一个发光、放热猛烈,_,反应。,2,燃烧需要条件：,(1),可燃物；,(2),与,_,接触；,(3),温度到达,_,。,3,影响燃烧现象原因：可燃物,_,、氧气,_,、与氧气,_,。,4,使燃料充分燃烧两个条件：,(1),要有足够多空气；,(2),燃料与空气有足够大接触面积。,第七单元,燃料及其利用,可燃物与氧气,氧化,氧气,(,或空气,),着火点,性质,浓度,接触面积,3/41,当堂检测,真题体验,考向探究,考点聚焦,第七单元,燃料及其利用,【注意】,物质燃烧必须,_,三个条件，缺一不可。,物质燃烧所需最低温度，叫作着火点，它是物质本身固有属性，只与本身性质和颗粒大小相关，普通不随外界条件改变而改变。,我们所见到燃烧普通都是可燃物在空气或氧气中燃烧，实际上，燃烧还能够在其它一些气体环境中进行。比如：镁能够在氮气和二氧化碳中燃烧；钠能够在氯气中燃烧等。,同时满足,4/41,当堂检测,真题体验,考向探究,考点聚焦,第七单元,燃料及其利用,考点,2,灭火原理,依据燃烧条件能够得出灭火原理：,1,去除可燃物或使可燃物与其它物品隔离。,2,隔绝,_,。,3,使温度降到,_,以下。,灭火原理实际上就是破坏燃烧条件，三个条件破坏,_,就可灭火。,【注意】,用水灭火时，利用是降低可燃物温度到着火点以下，而不是降低可燃物着火点；,将未燃烧可燃物搬离火灾现场，就是去除可燃物；,用沙土灭火，就是使可燃物隔绝空气；,用嘴吹灭蜡烛，就是使烛芯温度降低到着火点以下。,氧气,(,或空气,),着火点,其中之一,5/41,当堂检测,真题体验,考向探究,考点聚焦,第七单元,燃料及其利用,考点,3,安全常识及自我防护,1,易燃物与易爆物：易燃物指是那些易燃烧气体、液体或固体，常见有液化石油气、煤气、天然气、酒精、有机溶剂、石油产品、硫、磷、面粉、棉絮等。易爆物指那些受热或撞击时易发生爆炸物质，如氯酸钾、硝酸钾、硝酸铵等。,6/41,当堂检测,真题体验,考向探究,考点聚焦,第七单元,燃料及其利用,2,燃烧、爆炸、迟缓氧化、自燃比较,燃烧,爆炸,迟缓氧化,自燃,概念,可燃物与氧气发生一个发光、放热猛烈氧化反应,普通情况下，可燃物在有限空间内发生急速燃烧,迟缓进行氧化反应,由迟缓氧化引发自发燃烧,发生,条件,抵达可燃物,着火点,抵达可燃物着火点,不需要抵达可燃物着火点,抵达可燃物着火点,是否,发光,发光,发光,无显著发光现象,发光,7/41,当堂检测,真题体验,考向探究,考点聚焦,第七单元,燃料及其利用,能量,改变,放热显著,放热显著,放热迟缓，不易觉察,放热显著,联络,燃烧不一定引发爆炸，爆炸也不一定是由燃烧引发；迟缓氧化不一定引发自燃，但自燃一定是由迟缓氧化引发,8/41,当堂检测,真题体验,考向探究,考点聚焦,第七单元,燃料及其利用,3.,与燃烧和爆炸相关图标,图,7,1,4,身处火灾现场自我救护：如用湿毛巾捂住口鼻逃离现场、匍匐前行、拨打火警电话等。,【注意】,可燃性气体或粉尘与空气混合物并不是在任何百分比下都会发生爆炸,，,只有当它们处于爆炸极限范围内且碰到明火时才会发生爆炸,，,所以注意通风、禁止烟火等均可有效预防爆炸事故发生。,9/41,当堂检测,真题体验,考向探究,考点聚焦,第七单元,燃料及其利用,考点,4,化石燃料及其对环境影响,_,、,_,、,_,称为三大化石燃料，是不可再生能源。,1,煤及其对环境影响,煤：“工业粮食”，主要含,_,元素。煤燃烧排放污染物有,_,、,_,、,_,等，其中能引发酸雨有,_,。,(2),煤综合利用是将煤隔绝空气加强热，能够使煤分解成,_,、,_,、焦炉煤气等各种有用物质，此过程为,_(,填“物理”或“化学”,),改变。,煤,石油,天然气,碳,SO,2,(,或二氧化硫,),NO,2,(,或二氧化氮,),CO(,或一氧化碳,),SO,2,、,NO,2,(,或二氧化硫、二氧化氮,),焦炭,煤焦油,化学,10/41,当堂检测,真题体验,考向探究,考点聚焦,第七单元,燃料及其利用,2,石油及其对环境影响,(1),石油：“工业血液”主要含,_,、,_,两种元素。,(2),石油炼制：利用石油中各成份,_,不一样，将它们分离，可得到,_,、,_,、柴油等不一样产品，此过程为,_(,填“物理”或“化学”,),改变。,(3),汽车尾气中污染物有,_,、,_,、,_,、,_,等。,碳,氢,沸点,汽油,煤油,物理,一氧化碳,氮氧化物,未燃烧碳氢化合物,烟尘,11/41,当堂检测,真题体验,考向探究,考点聚焦,第七单元,燃料及其利用,3,天然气,较清洁能源,天然气主要成份是甲烷，化学式为,CH4,。,物理性质：甲烷是,_,色,_,味气体，,_,溶于水，可用,_,法搜集。,化学性质：甲烷易燃烧，产生,_,色火焰，放出热量，燃烧化学方程式：,_,。,【注意】,点燃甲烷和氧气或空气混合物可能会发生爆炸。所以，在煤矿矿井里必须采取通风、禁止烟火等安全办法，以防发生爆炸事故。,甲烷是最简单有机化合物。,无,无,极难,排水,蓝,12/41,当堂检测,真题体验,考向探究,考点聚焦,第七单元,燃料及其利用,考点,5,开发和使用新燃料及能源,1,清洁燃料：乙醇和氢气,(1),乙醇,乙醇俗称酒精，化学式为,_,。,物理性质：无色透明、易,_,、有特殊气味液体，能与水以,_,，并能溶解各种有机物。,化学性质：酒精易燃烧，写出其燃烧化学方程式：,_,。,制法：把,_,、,_,等含淀粉粮食发酵，再经过蒸馏就得到酒精。,用途：用作有机溶剂、化工原料、消毒剂等。,C,2,H,5,OH,挥发,任意百分比互溶,高粱,玉米,13/41,当堂检测,真题体验,考向探究,考点聚焦,第七单元,燃料及其利用,【注意】,工业酒精因含有甲醇,(,甲醇有毒,),，禁止兑酒饮用。,医用消毒酒精是体积分数为,70%,80%,乙醇水溶液。,因为乙醇相对其它燃料，氢元素质量分数高，碳元素质量分数低，又能在空气中充分燃烧，所以属于绿色燃料。当前，各地正在推广使用乙醇汽油这种新型混合燃料。,14/41,当堂检测,真题体验,考向探究,考点聚焦,第七单元,燃料及其利用,(2),氢气,氢气是最理想燃料。,优点：原料广泛，放热量高，燃烧后产物是水，无污染。,燃烧化学方程式为,_,。,需处理问题：制取成本高，运输与贮存困难。,2,开发新能源主要有：,_,、核能、,_,、地热能和潮汐能等。,3,化学反应中能量改变,化学反应不但有新物质生成，往往还伴伴随能量改变，通常表现为热量改变。,太阳能,风能,15/41,当堂检测,真题体验,考向探究,考点聚焦,第七单元,燃料及其利用,(1),燃烧、中和反应、活泼金属和酸反应、氧化钙和水反应都是放热反应。,(2),需要高温条件下进行反应普通是吸热反应，比如高温分解石灰石、碳和二氧化碳在高温下反应生成一氧化碳等都属于吸热反应，但木炭粉在高温下还原氧化铜却是放热反应。,(3),若一个反应需连续加热才能进行，一旦停顿加热，反应则停顿，这么反应是吸热反应；若一个反应即使需进行加热来引发，但只要反应开始后，不需加热会继续反应，则这么反应属于放热反应。,16/41,当堂检测,真题体验,考向探究,考点聚焦,第七单元,燃料及其利用,【易错点归纳】,1,燃烧是猛烈发光、放热化学改变，不一定有氧气参加；爆炸不一定是化学改变。,2,着火点是使可燃物能燃烧最低温度，普通不可变，而温度是一个变量，当温度到达着火点时可燃物才可能燃烧，灭火只能降低温度，而不能降低可燃物着火点。,3,误认为煤、石油、天然气三大化石燃料是可再生能源，都是纯净物。,17/41,考向探究,当堂检测,真题体验,考向探究,考点聚焦,类型,1,燃烧条件,例,1,【,永州】如图,7,2,是教材,“燃烧条件探究”试验图，请根,据试验回答以下问题。,图,7,2,(1),图中,X,是,_,。,(2),铜片上不能燃烧物质是,_(,填名称,),。,(3),要使烧杯底部白磷燃烧起来，需要将,_,经过导管通入白磷处。,第六单元,碳和碳氧化物,水,红磷,氧气,(,或空气,),18/41,当堂检测,真题体验,考向探究,考点聚焦,第七单元,燃料及其利用,类型,2,灭火原理,例,2,【,聊城】以下相关燃烧和灭火说法正确是,(,),A,油锅着火后向锅中放入菜叶目标是降低油着火点,B,家用煤加工成蜂窝煤是为了增大煤与氧气接触面积,C,高层建筑物起火马上乘电梯逃离,D,不慎碰倒了酒精灯，酒精在桌面燃烧，用水来灭火,B,解析,油锅着火后向锅中放入菜叶可降低油温度，油着火点不能被降低；家用煤加工成蜂窝煤是为了增大煤与氧气接触面积，使煤充分燃烧；出现火灾时有可能使控制电梯电线烧断或短路，不能乘坐电梯逃生；不慎碰倒了酒精灯，酒精在桌面燃烧，应该用湿抹布盖灭。,19/41,当堂检测,真题体验,考向探究,考点聚焦,第七单元,燃料及其利用,类型,3,安全常识,例,3,【,安徽模拟】以下生活中做法合理是,(,),A,电器着火后应马上用水扑灭,B,将碳酸氢铵和草木灰一起撒在花盆中同时补充氮肥和钾肥,C,夜间发觉天然气泄漏时，马上开灯检验,D,房屋装修后可在室内放一些活性炭使有害气体降低,解析,电器着火，不能用水扑灭，不然轻易发生电路短路或触电；草木灰呈碱性，与碳酸氢铵混合反应生成氨气，从而使碳酸氢铵肥效降低；天然气含有可燃性，一旦泄漏，碰到明火轻易发生爆炸。,D,20/41,当堂检测,真题体验,考向探究,考点聚焦,第七单元,燃料及其利用,类型,4,化石燃料及其对环境影响,例,4,能源紧缺、环境污染等是人类面临重大问题。,(1),比较清洁化石燃料主要成份是,_(,填化学式,),。,(2),燃煤会产生二氧化硫，大量二氧化硫释放到空气中，会造成雨水,pH_(,填“高于”或“低于”,),正常值，形成酸雨。能够用碱液吸收二氧化硫，若用氢氧化钠溶液吸收二氧化硫会生成亚硫酸钠,(Na,2,SO,3,),，请写出反应化学方程式：,_,。,(3),在试验室里，能够用高锰酸钾溶液检验二氧化硫，反应化学方程式为,2KMnO,4,2X,5SO,2,=2MnSO,4,K,2,SO,4,2H,2,SO,4,，其中,X,化学式为,_,。,(4),雾霾是一个灾害性天气，主要是因为人类向大气中排放大量细颗粒物所致。请分析以下污染物中，会造成雾霾是,_(,填序号,),。,A,SO,2,B,NO,2,C,PM2.5,D,CO,CH,4,低于,SO,2,2NaOH=Na,2,SO,3,H,2,O,H,2,O,C,21/41,当堂检测,真题体验,考向探究,考点聚焦,第七单元,燃料及其利用,类型,5,开发和使用新燃料及能源,例,5,【,包河一模】我国地质科技人员在珠江口东部海域首次钻获高纯度可燃冰样品，高效清洁能源可燃冰为天然气水合物，其化学式可表示为,CH,4,n,H,2,O,。以下相关可燃冰说法正确是,(,),A,可燃冰能燃烧，说明水含有可燃性,B,可燃冰发觉为我国在新世纪使用高效新能源开辟了辽阔前景,C,可燃冰,(CH,4,n,H,2,O),属于冰,D,开发利用可燃冰，提供了水可能变成油证据,B,22/41,当堂检测,真题体验,考向探究,考点聚焦,第七单元,燃料及其利用,解析,可燃冰能燃烧，是因为甲烷能燃烧，并不能说明水含有可燃性；可燃冰主要成份是,CH,4,n,H,2,O,，不属于冰；可燃冰主要成份是甲烷，水根本不会变成油。,23/41,真题体验,C,当堂检测,真题体验,考向探究,考点聚焦,第六单元,碳和碳氧化物,1,【,芜湖】对能量认识，以下说法正确是,(,),A,太阳能热水器，将太阳能转化为化学能,B,新能源汽车不需要任何能量,C,食物在人体内消化，将化学能转化为热能,D,燃烧只将化学能转化为热能,解析,太阳能热水器，将太阳能转化为热能；新能源汽车也需要能源驱动，才能运动行走；燃烧发光发烧，是化学能主要转化为光能和热能过程。,24/41,当堂检测,真题体验,考向探究,考点聚焦,第七单元,燃料及其利用,2,【,芜湖】爱护环境，关注自己和他人健康，是每个公民义务。以下做法正确是,(,),A,室内公共场所禁止吸烟，其它场所能够任意吸烟,B,核能不安全，禁止使用核能,C,加速石油、煤炭开采，快速提升人类生活质量,D,限制或禁止燃放烟花爆竹,解析,吸烟有害健康，任何公共场所都应禁止吸烟；核能不安全，应合理使用，但不应禁止使用；石油、煤炭储量有限，应合理开采，而不是加速开采。,D,25/41,当堂检测,真题体验,考向探究,考点聚焦,第七单元,燃料及其利用,3,【,安徽】炒菜时铁锅中油着火可用锅盖盖灭，其原理是,_,。,使油与氧气隔绝,(,或将可燃物与空气隔绝,),解析,灭火原理有：,隔绝氧气,(,或空气,),；,降温至可燃物着火点以下；,隔离,(,或撤走,),可燃物。,26/41,当堂检测,真题体验,考向探究,考点聚焦,第七单元,燃料及其利用,4,【,安徽】安徽省两淮地域煤炭资源丰富，瓦斯存在于煤层及周围岩层中，是井下有害气体总称，主要成份是甲烷。,(1),请你写出甲烷完全燃烧化学方程式：,_,。,(2),煤矿瓦斯爆炸有两个必要条件：,瓦斯含量在爆炸极限范围内；,_,。,温度到达着火点,(,或碰到明火等,),27/41,当堂检测,真题体验,考向探究,考点聚焦,第七单元,燃料及其利用,(3),下表是常见三种气体爆炸极限，请你据此判断：最轻易发生爆炸气体是,_,。,H,2,28/41,当堂检测,真题体验,考向探究,考点聚焦,第七单元,燃料及其利用,(4),以下图标中，与燃烧或爆炸无关是,_,。,图,7,3,(5),某当代化矿井采取了“低浓度瓦斯发电技术”，有效处理了矿区及周围地域照明用电问题。这种既采煤又发电联合生产优点是,_,_,。,B,变废为宝，节约资源,(,从节能、环境保护、安全,等角度回答，合理答案均可,),29/41,当堂检测,真题体验,考向探究,考点聚焦,第七单元,燃料及其利用,5,【,安徽】试验室惯用如图,7,4,所表示发生装置制备氢气。,图,7,4,(1),写出试管中反应化学方程式：,_,。,(2),仪器,a,名称是,_,。试验室可用,_,法搜集氢气。,(3),氢气作为新能源优点是,_,_,(,写出,1,点即可，下同,),。当前氢能源大量使用仍存在一定困难，你认为针对氢能源研究方向是,_,_,。,Zn,H,2,SO,4,=ZnSO,4,H,2,铁架台,向下排空气,(,或排水,),氢气是一个清洁能源，对环,境无污染,(,合理答案均可,),寻找新型催化剂，利用太阳光分解,水制氢气,(,合理答案均可,),30/41,当堂检测,真题体验,考向探究,考点聚焦,第七单元,燃料及其利用,解析,(1),锌与稀硫酸发生置换反应，生成硫酸锌和氢气。,(2),由图知，仪器,a,为铁架台；因为氢气密度小于空气，可用向下排空气法搜集氢气；又因为氢气难溶于水，也可用排水法搜集氢气。,(3),氢气作为新能源优点是产物对环境无污染，燃烧热值高，可用水来制备，原料起源广泛，可再生等。当前氢气未能大量使用原因有制氢能耗高；使用氢气存在安全问题，贮存、运输氢气还有许多技术没有得到有效突破等，我们应从这些方面进行研究与探索。,31/41,当堂检测,D,当堂检测,真题体验,考向探究,考点聚焦,第六单元,碳和碳氧化物,1,燃烧是一类主要化学改变，以下关于燃烧叙述正确是,(,),A,燃烧一定有火焰,B,物质在有限空间内燃烧，一定会发生爆炸,C,物质跟氧气反应就是燃烧,D,使可燃物温度降到着火点以下，能够灭火,解析,燃烧不一定有火焰，如铁在氧气中燃烧，火星四射；物质在有限空间内快速燃烧，短时间内产生大量气体和热量引发爆炸；物质跟氧气也可能发生迟缓氧化；降低温度到着火点以下是灭火一个办法。,32/41,当堂检测,真题体验,考向探究,考点聚焦,第七单元,燃料及其利用,2,风吹灭蜡烛，主要灭火原理是,(,),A,隔绝空气,B,降低可燃物着火点,C,消除可燃物,D,使可燃物温度降到着火点以下,解析,风吹走了蜡烛火焰热量，降低了蜡烛温度，造成可燃物温度降到了其着火点以下，蜡烛熄灭。,D,33/41,当堂检测,真题体验,考向探究,考点聚焦,第七单元,燃料及其利用,3,碰到火灾时，正确处理火险有利于保护生命财产安全，以下处理方式中错误是,(,),A,假如是室内着火，马上打开全部门窗,B,用湿毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面，快速离开火灾现场,C,发觉火灾马上拨打,119,火警电话,D,炒菜时油锅着火，马上盖上锅盖,解析,若马上打开门窗，空气流动加紧，提供了充分氧气，则室内可燃物燃烧更旺盛。,A,34/41,当堂检测,真题体验,考向探究,考点聚焦,第七单元,燃料及其利用,4,石油除主要含有碳、氢元素外，还含有少许硫与氮等。以下相关石油说法不正确是,(,),A,石油是可燃物,B,石油是不可再生能源,C,石油不充分燃烧会生成一氧化碳、二氧化硫等有害气体,D,油罐起火，消防队员用高压水枪向油罐喷水，是为了降低石油着火点,D,35/41,当堂检测,真题体验,考向探究,考点聚焦,第七单元,燃料及其利用,解析,石油能够燃烧，是三大化石燃料之一；石油、煤、天然气三大化石燃料都是不可再生能源；石油燃烧生成物有二氧化碳、二氧化硫等，不完全燃烧会生成一氧化碳；消防队员用高压水枪向油罐喷水，是为了降低温度至石油着火点以下，着火点是物质固有属性，普通不可变。,36/41,当堂检测,真题体验,考向探究,考点聚焦,第七单元,燃料及其利用,5,2022,年北京、张家口将联合举行冬奥会，为办成绿色奥运会，以下办法不可行是,(,),A,发展公共交通，提倡绿色出行,B,增加使用太阳能、核能等新能源,C,改进燃煤锅炉烟囱，将废气排到高空,D,改进燃煤技术，降低,SO2,与粉尘排放,解析,将废气排放到高空，并不会降低有害气体和,PM2.5,排放。,C,37/41,当堂检测,真题体验,考向探究,考点聚焦,第七单元,燃料及其利用,6.,为了研究可燃物燃烧条件，某兴趣小组同学用如图,7,5,所表示装置进行了试验,(,白磷、红磷均不超出绿豆大小，锥形瓶中白磷,A,与红磷,C,尽可能拉开距离,),。白磷着火点为,40,，红磷着火点为,240,。,图,7,5,(1),写出锥形瓶中发生试验现象：,_,_,。,(2),结合本试验目标，写出烧杯中,70,热水作用：,_,。,白磷,A,猛烈燃烧，产生大量,白烟，温度计示数升高，红磷,C,不燃烧,使白磷,B,隔绝空气；使温度到达白磷着火点,38/41,当堂检测,真题体验,考向探究,考点聚焦,第七单元,燃料及其利用,解析,(1),因为白磷着火点为,40,，红磷着火点为,240,，,70,热水能使白磷到达着火点，使白磷,A,猛烈燃烧，产生大量白烟，温度计示数升高，红磷,C,不燃烧。,39/41,当堂检测,真题体验,考向探究,考点聚焦,第七单元,燃料及其利用,7,年,5,月,18,日，中国又创下一项世界第一，在我国海域试开采可燃冰取得成功。预计在,2030,年以前可燃冰资源会得到商业性开发利用，将在一定程度上缓解化石能源被耗尽危险。可燃冰中主要可燃成份是甲烷。,(1),当前使用主要化石燃料有煤、,_,和天然气等。,(2),甲烷燃烧化学方程式是,_,。,(3),可燃冰属于未来新能源，以下不属于新能源是,_(,填序号,),。,A,汽油,B,太阳能,C,氢能,D,核能,石油,A,40/41,当堂检测,真题体验,考向探究,考点聚焦,第七单元,燃料及其利用,解析,(1),化石燃料包含煤、石油、天然气。,(2),甲烷化学式为,CH,4,，其燃烧化学方程式为,CH,4,2O,2,CO,2,2H,2,O,。,(3),汽油是由石油炼制而成，不属于新能源。,41/41,