高考生物复习第二单元细胞的结构与物质的输入和输出第三讲物质跨膜运输的实例和方式全国公开课一等奖百.pptx

,返回,第,三,讲,物质跨膜运输实例和方式,第1页,NO.,1,双基落实,系统化,问题化,NO.,3,NO.,2,考点突破,层级化,重点化,演练提能,真题集训验能力,NO.,3,演练提能,课下检测查缺漏,第2页,第3页,经过对渗透作用和质壁分离应用等相关问题分析，养成学以致用，关注生产生活实际习惯,社会责任,经过,“,观察质壁分离与复原,”,和,“,探究物质跨膜运输方式,”,试验，掌握探究性试验设计普通程序,科学探究,经过分析影响渗透作用和物质跨膜运输原因，培养利用逻辑思维分析问题能力,理性思维,经过归纳记忆常见物质运输方式实例和判断方法，建立起生命结构与功效相统一观点,生命观念,第4页,双基落实,系统化,问题化,NO,.,1,第5页,基,础,知,识,系,统,化,第6页,第7页,第8页,第9页,基,本,技,能,问,题,化,第10页,第11页,第12页,第13页,第14页,第15页,第16页,考点突破,层级化,重点化,NO,.,2,第17页,考点一 渗透作用与质壁分离,第18页,了解,以联络为桥梁,理科思维贵在总结,第19页,半透膜两侧浓度差,半透膜表面积大小,在其它条件相同情况下，半透膜两侧浓度差越大，单位时间内进出半透膜水量越多，液面改变越显著,在浓度,B,CA,，其它条件相同情况下，半透膜表面积越大，单位时间内进出半透膜水量越多，液面改变越显著,第20页,第21页,第22页,对点落实,第23页,装置编号,甲,乙,丙,半透膜面积,S,S,/2,S,蔗糖溶液体积,T,T,2,T,解析,第24页,返回,第25页,解析,第26页,返回,第27页,探究,以试验为路径,追根溯源了解更深,第28页,第29页,第30页,对点落实,第31页,解析,第32页,返回,第33页,解析,时间,(min),2,4,6,8,10,原生质体相对大小,90%,60%,30%,30%,30%,第34页,返回,第35页,归,纳,拓,展,第36页,对照组,试验组,发生了质壁分离洋葱鳞片叶外表皮细胞,用清水处理后发生了质壁分离复原细胞,第二组,自然状态下洋葱鳞片叶外表皮细胞,经质量浓度为,0.3 g/mL,蔗糖溶液处理后发生质壁分离洋葱鳞片叶外表皮细胞,第一组,第37页,应用,以生活为目标,关注健康回报社会,第38页,第39页,对点落实,第40页,浓度,(mol/L),0.15,0.2,0.25,0.3,质壁分离状态,不分离,刚分离,显著分离,显著分离,第41页,解析,第42页,返回,第43页,归,纳,拓,展,第44页,第45页,第46页,考点二 物质出入细胞方式,第47页,识记,以知识为关键,文科记忆当背则背,第48页,运输方式,对应过程,物质,帮助扩散,(,靠离子通道,),运出神经细胞,主动运输,(Na,K,泵,),进入神经细胞,K,主动运输,(Na,K,泵,),运出神经细胞,帮助扩散,(,靠离子通道,),进入神经细胞,Na,主动运输,进入小肠绒毛上皮细胞肾小管重吸收葡萄糖,帮助扩散,进入红细胞,葡萄糖,第49页,第50页,对点落实,第51页,第52页,第53页,易,错,提,醒,第54页,第55页,探究,以试验为路径,追根溯源了解更深,第56页,探究物质跨膜运输方式,第57页,对点落实,第58页,解析,第59页,返回,第60页,解析,第61页,返回,第62页,归,纳,拓,展,第63页,第64页,迁移,以图表为载体,信息蕴含图文转换,第65页,第66页,第67页,对点落实,第68页,解析,第69页,返回,第70页,解析,第71页,返回,第72页,类,题,通,法,第73页,第74页,演练提能,精准化,高效化,NO,.,3,第75页,真题集训,验能力,第76页,解析,第77页,返回,第78页,第79页,解析,培养瓶中气体,温度,(,),离子相对吸收量,(%),空气,17,100,氮气,17,10,空气,3,28,第80页,返回,第81页,第82页,第83页,第84页,解析,第85页,返回,第86页,谢,观,看,THANK YOU FOR WATCHING,谢,第87页,