28女娲造人公开课.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,导入新课：,你知道我国有哪些广为流传神话故事或传说？,1/25,盘古开天辟地,2/25,夸 父 逐 日,3/25,后羿射日,4/25,嫦 娥 奔 月,5/25,精 卫 填 海,6/25,女娲造人,袁珂,7/25,本文是一篇,神话故事,，是依据,风俗通,中相关“女娲造人”记载改编，,作者,袁珂,。,背景资料,风俗通也叫风俗通义，,汉代汉族民俗著作,东汉泰山太守应劭(sho)著。,书中统计了大量神话异闻，是研究古代汉民族风俗和鬼神崇敬主要文件,。,8/25,字音字形,女娲 茫莽 榛榛,澄澈 掺合 揉团,掘起 捏泥,w mng zhn,chn ru,chng,ju ni,9/25,解释词语,澄,澈,：,幽 光：,灵 敏：,绵 延：,神通广大：,莽莽榛榛：,清澈透明。,昏暗光。,反应快。,延续不停,。,指尤其高明本事。,草木丛生样子。,10/25,这篇课文是依据风俗通里两则短文改编，下面是这两则短文译文。,通常说天地开辟以后，还没有些人类。女娲,揉团黄土造成人,。,这项工作太费劲了，女娲忙不过来，就把一根绳子放到泥浆中，拉出来，,溅出泥点子就成了人,。,女娲在神祠里祷告，请求神任命她做女媒。于是女娲就,安排男女婚配。,对照课文，看作者丰富了哪些内容，,哪些地方最能表现,出作者想象力？,感知课文,11/25,造人原因,：,寂寞荒凉、感到孤独,造人详细过程,顺手掘掺和揉团放,考虑分为配合,拉伸入搅挥洒,造人后欢快场面,笑假装生气高兴抚慰满心欢喜，眉开眼笑.,作者评述,果然简单省事,感到很满意,工作没有终止,情绪和心理活动,跳跃欢呼震响周围,12/25,课文丰富了以下内容,:,1、,造人,动机,2、造人详细过程,3、人造出后欢欣喜悦场面,4、喜怒哀乐情绪和心理活动。,5、作者评述,女娲造出小人后欢欣鼓舞场面以及对女娲人性化描写,最见,作者想像力。,13/25,想象力比知识更主要。因为知识是有限，而想象概括着世界上一切，推进着社会进步，成为知识进化源泉。爱因斯坦,想象力是创造、发觉及其它创造活动源泉。亚里士多德,想象力是人类能力试金石，人们正是依靠想象力征服世界！奥斯本,14/25,再读课文,思索问题,合作探究,15/25,1、故事中哪些地方表现女娲神力?,一天改变七十次,放接触活喊,挥洒溅落出现,这些都表现出女娲非凡能力，是一个神通广大“神”。,16/25,2、故事中哪些内容表达出女娲“人”性？,为何要造人，是因为她感到寂寞孤独,含有些人情感和愿望,造什么样人，在水中照影，模仿自己样子造出人,含有些人经验和特点,造出,人,后，叫她,“,妈妈,”,，感到满心欢喜，眉开眼笑,和人一样有做母亲自豪和欣慰,夜深了，枕.睡.天刚微明，赶快起来.,和人类母亲一样勤劳忙碌,她有些人孤独感,她有些人喜怒哀乐，她会笑，还会假装生气，她是一位勤劳智慧慈爱善良充满爱心母亲,17/25,3、,作者为何把女娲塑造得更像一个“人”？,因为是“人”，她才像人一样感到了寂寞孤独，才有了造人动机和愿望；因为是“人”，才能感受到人与人之间温暖和柔情；因为是“人”，她才感受到人间天伦之乐，产生做母亲自豪和欣慰，才能那样不顾疲劳，那样勤劳和智慧。,这么能够看到神话情节即使是想象，但又是真实，是合乎现实生活情理。,18/25,1、第三段“添一点什么东西进去呢？”在文中起什么作用？,是过渡句，承上启下，引出后文女娲造人一事。,2、第四段中作者对女娲采取了什么描写？突出女娲什么特点？,在这里，作者采取动作描写，如“走”“蹲”；神态描写如“笑”“假装生气”。这些描写突出了女娲活泼、可爱聪明智慧。,3、读第五段，体会“掘”“掺”“揉”对刻画人物作用。,“掘”“掺”“揉”等动词用得极其准确，生动地刻画了女娲造人一系列动作和过程，表现了女娲造人时轻松、娴熟、认真、执著。,精读分析,19/25,4、第九段表现了女娲怎样品质？,5、第十三段按什么次序写？表现了女娲怎样精神？,“满心欢喜”“眉开眼笑”，充分表明女娲对小家伙喜爱，她心理充满欢乐、喜悦，表现女娲慈爱善良充满爱心。,按时间次序，写女娲夜以继日地工作，表现了她勤劳执著而忘我工作精神。,20/25,质疑释疑,以当代人思维来看，女娲造人内容违反了生物进化科学原理，远古人类为何要创造这个故事？今天学习它是否有意义呢？,21/25,远古人类对于我们人类本身是怎样起源、怎样产生，无法了解，也无法作出科学解释，于是只能求援于神仙，于是就想像出一个神女娲，由她来创造出人类。,古代神话故事，表现出我们人类祖先在征服自然过程中探索精神和创造精神。在科学技术发达今天，依然有许多未知领域，等候我们去发觉和探索，所以我们依然需要这种精神。,22/25,神话,是关于神仙或神化古代英雄故事，是古代劳感人民对自然现象或社会生活一个天真解释和漂亮向往。,神话特点,：,（1）神话把自然加以形象化，进行了不自觉艺术加工,（2）神话创作基础是现实生活，创作方法则是浪漫主义,（3）神话表现了远古人类征服自然理想和信念，,关于神话,23/25,下面是著名神话故事嫦娥奔月,请合理想象,补充相关情节：,拓展利用,淮南子：,羿请不死之药于西王母，羿妻姮娥,窃,之,奔,月，托身于月。,24/25,1、被逼无奈版,遭后羿手下蓬蒙抢劫，危急之时，吞下不死药，飞上天去。,2、抛夫独吞版,成仙心切，趁后羿不注意，偷吃不死药，变为仙人，飞到月宫。,3、拯救黎民版,为使百姓免受后羿长久残暴统治，就偷吃不死药，化作仙女，飘向月宫。,4、后羿不忠版,后羿和河伯妻子发生暖昧关系，引发嫦娥极大不满，一气之下，跑到天上去了。,25/25,