高中化学必修2第一节最简单的有机化合物甲烷教学.pptx

,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,无忧,PPT,整理发布,无忧,PPT,整理发布,Haga clic para cambiar el estilo de ttulo,Haga clic para modificar el estilo de texto del patrn,Segundo nivel,Tercer nivel,Cuarto nivel,Quinto nivel,第一节 最简单有机化合物甲烷,1/35,资料,ata,2/35,资料,ata,未来能源-可燃冰,3/35,第一节 最简单有机化合物-甲烷,走进有机化学,探索有机世界奥秘,从学习甲烷开始！,新课,New class,4/35,甲烷是池沼底部产生沼气和煤矿坑道所产生气体主要成份。这些甲烷都是在隔绝空气情况下，由植物残体经过微生物发酵作用而生成。,一、甲烷在自然界存在,煤矿坑道气,天然气,油田气,沼气,5/35,试验设计,怎样验证甲烷中含有C元素与H元素呢？请你设计一个试验来进行验证。（尽可能简单）,6/35,燃烧法测定有机物化学式,在标准情况下，取22.4L甲烷，测得其质量为16g，将其进行燃烧，把燃烧产物依次经过浓硫酸洗气瓶和碱石灰干燥管。,试验结束后，发觉洗气瓶增重36g，干燥管增重44g，计算得出甲烷分子式？,7/35,二、甲烷分子组成和空间结构,分子式：,电子式：,H,C,H,H,H,结构式：,H,C,H,H,H,CH,4,结构式:用短线来表示一对共用电子图式,问题：,从甲烷电子式是否能够推断甲烷分子中,碳原子和四个氢原子都在同一个平面上？,8/35,甲烷分子空间结构,经过大量科学试验证实，甲烷分子里一个碳原子和四个氢原子并不在同一个平面上，而是形成了一个正四面体立体结构，碳原子位于正四面体中心，而四个氢原子分别位于正四面体四个顶点上。,空间构型：正四面体,4个C-H键键长和强度相等，夹角相等。,9/35,甲烷分子空间结构,经过大量科学试验证实，甲烷分子里一个碳原子和四个氢原子并不在同一个平面上，而是形成了一个正四面体立体结构，碳原子位于正四面体中心，而四个氢原子分别位于正四面体四个顶点上。,空间构型：正四面体,4个C-H键键长和强度相等，夹角相等。,3-1 甲烷分子结构示意图,10/35,甲烷分子模型,紫球表示碳原子，蓝球表,示氢原子，短棍表示价键,用紫球和蓝球体积比来大致,上表示碳原子和氢原子体积比,11/35,二、甲烷物理性质,12/35,三、甲烷化学性质,1.燃烧,13/35,安全使用很重要,资料,ata,14/35,甲烷能够被氧气氧化，那么甲烷是否含有强还原性呢？,问题：,能不能与酸性高锰酸钾溶液反应？,结论：,甲烷不能使酸性高锰酸钾溶液褪色,15/35,已知氨气能够在一定条件下分解，请依据碳元素与氮元素在周期表位置关系，思索：甲烷能否在一定条件下分解？假如分解，生成什么产物？,16/35,科学探究,取2支硬质大试管,经过排饱和食盐水方法先后各搜集半试管甲烷和半试管氯气,分别用铁架台固定好，如图所表示。其中1支试管用预先准备好黑色纸套套上,另一支试管放在光亮处。片刻后，比较2支试管中物质，二者是否出现了区分？,1.你从试验中得到哪些信息？,2.从所得试验信息中你能得到哪些启示？,2.甲烷取代反应,试验视频,17/35,室温时，混合气体无光照时，不发生反应；光照时混合气体黄绿色变浅，试管壁上出现油滴，试管中有少许白雾，试管内液面上升。,1 说明试管内混合气体在光照条件下发生了化学反应。,2 试管壁上出现液滴，说明反应中生成了新油状物质，且不溶与水。,3 试管内液面上升，说明伴随反应进行，试管内气压在减小，即气体总体积在减小。,分析上述试验中所观察到现象，从中能够得到那些结论？,现象,讨论,结论,现象与结论,Phenomenon and conclusion,18/35,甲烷取代反应历程,1.一氯甲烷形成,名称,一氯甲烷,分子式,CH,3,Cl,状态（STP）,气态,19/35,练习,仿照生成一氯甲烷化学方程式,尝试写出一氯甲烷与氯气深入反应化学方程式。,20/35,二氯甲烷（液体）,三氯甲烷（液体）,四氯甲烷（液体）,21/35,有机物分子里一些原子或原子团被其它原子或原子团所代替反应,叫取代反应.,取代反应,Substitution reaction,22/35,常温下，一氯甲烷是气体，其它三种是液体，三氯甲烷和四氯甲烷是工业上主要溶剂，四氯甲烷还是一个效率较高灭火剂，这四种取代物都不溶于水。,23/35,注意：,甲烷与氯气反应可能有五种产物，其中有两种气体产物。,多数有机物都难溶于水，易溶于有机溶剂。,有机反应很复杂，产物较多。故有机反应普通用,“”,而不用,“”,表示。,24/35,光照下甲烷与氯气发生取代反应,思索：,1molCH,4,变成1molCCl,4,需多少molCl,2,？生成多少molHCl？,CH,4,Cl,2,CH,3,Cl HCl,光照,CH,3,Cl Cl,2,CH,2,Cl,2,HCl,CH,2,Cl,2,Cl,2,CHCl,3,HCl,CHCl,3,Cl,2,CCl,4,HCl,光照,光照,光照,25/35,1mol甲烷与氯气发生反应，测得反应后四种有机产物物质量相等，求反应共消耗了氯气多少摩？,练 习,26/35,本节课我们开始了对有机物学习，认识到甲烷正四面体立体结构和它几个主要化学性质：氧化反应、取代反应、受热分解反应，学习中重点应对甲烷和氯气取代反应加以了解，当然也要树立结构和性质紧密相关观点。,小结,Summarize briefly,27/35,假如甲烷是平面正方形结构，则二氯甲烷有几个？,思 考,28/35,轮胎橡胶,家用电器外壳,食物中营养素,煤油、汽油,生活中常见有机物,29/35,燃料:汽油、煤油、柴油,建材:木材、黏结剂、涂料、油漆,日用具:塑料、橡胶、纤维、清洁剂,食物:糖类、油脂、蛋白质,有机化合物种类繁多(超出万种),分布广泛,在人类生活及生产中发挥主要作用。,30/35,2、以下物质常温下呈气态是（）,A.CH,3,Cl B.CH,2,Cl,2,C.CHCl,3,D.CCl,4,1、以下相关甲烷物理性质叙述正确是（）,A、甲烷是一个黄绿色气体,B、甲烷是一个有臭味气体,C、搜集甲烷时惯用排水法，是因为甲烷密度与空 气密度相近。,D、甲烷能用向下排空气法搜集是因为甲烷密度小于空气,D,A,巩固练习,Consolidate exercise,31/35,4、在以下反应中，光照对反应几乎没有影响是 （）,A、氯气与氢气反应,B、氯气与甲烷反应,C、氧气与甲烷反应,D、次氯酸分解,3、在光照条件下，将等物质量CH,4,和Cl,2,充分反应后，得到产物物质量最多是（）,A、CH,3,Cl B、CH,2,Cl,2,C、CCl,4,D、HCl,D,C,巩固练习,Consolidate exercise,32/35,3、将以下气体通入酸性高锰酸钾溶液，酸性高锰酸钾褪色是（）,A CH,4,B CO,2,C SO,2,D H,2,4、以下气体在氧气中充分燃烧后，其产物既可使无水硫酸铜变蓝色，又可使澄清石灰水变浑浊是（）,A、HCl B、CH,4,C、H,2,D、CO,B,C,33/35,巩固练习,Consolidate exercise,6、光照下，甲烷与氯气发生取代反应后，共得产物（）,A、5种 B、2种,C、3种 D、4种,A,34/35,Thank You!,35/35,