高中语文第3课道山亭记唐宋散文选读省公开课一等奖新名师优质课获奖课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,3,道山亭记,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,谢谢,观看,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,第一单元,第1页,道山亭记,3,1,温馨晨读,鸡声茅店月，人迹板桥霜,2,自主积累,博观而约取，厚积而薄发,3,合作探究,奇文共观赏，疑义相与析,4,文本拓展,掬水月在手，弄花香满衣,第2页,哲思品悟,温馨晨读,鸡声茅店月，人迹板桥霜,安 详,我很喜欢、很向往一个状态，叫做安详。,经常埋怨旁人不了解自己人糊涂了。人人都渴望了解，这正说明了解并不轻易，被了解就更难。用无止无休埋怨、辩论、大喊大叫去求得了解，更是只会把人吓跑。,不要过分地依赖语言。不要总是企图在语言上占上风。语言解不开事实能够解开。语言解开了而事实没有解开话，语言就会失去价值，甚至于只能添乱。动辄想到让事实说话人比起动不动就想说倒一大片人更安详。,第3页,安详属于强者，骄躁流露幼稚。安详属于智者，气急败坏显得可笑。安详属于有信心者，大吵大闹暴露了他其实没有多少底气。,安详也有被破坏时候，喜怒哀乐都是人之常情。问题是，喜完了怒完了哀完了乐完了能不能及时回到安详状态上来，假如动不动就闹腾，动不动就要拽住每一个人，叙述自己正确，假如要求自己配偶自己孩子自己下属无休止地夸赞是多么多么好，假如看到花没有按自己意愿开、果没有按自己要求尺寸长就难过顿足，您应该寻求心理医生帮助。,第4页,安详方能静观。观察方能判断。明断方能行动。有条有理，不慌不乱，如烹小鲜，庶几能够谈学问矣。,童年常听到一句俗话，形容一个人气急败坏为,“,急得抓蝎子,”,。假如您对，急什么？假如您差劲，越急越没有用。动不动摆出一副抓蝎子样子，认为这种样子能够感人唬人，实属可叹可恶。红楼梦里赵姨娘就是个动辄,“,抓蝎子,”,人，我要以她为戒。一个人能力有大小，最少无须自己活得那么痛苦，也给旁人带来那么多不快。,第5页,佳句咀华,1.,人谁无过？过而能改，善莫大焉。,左传,宣公二年,赏读：,谁能不犯错误呢？犯了错误而能更正，没有比这更加好事情了。这句话表明，犯了错误并不可怕，关键是我们要善于认识和更正错误，并能从中吸收经验教训。,2.,过而不改，是谓过矣。,论语,卫灵公,赏读：,有了过失还不更正，这便真叫错误了。这是孔子劝人改过话。它所强调是，人一生难免会犯错误，但有了错误而不更正，就可能会铸成无法挽回大错了。,第6页,3.,见善，修然必以自存也；见不善，愀然必以自省也。,荀子,修身,赏读：,见到好品行，一定以认真态度省察自己是否也含有；见到不好品行，一定以忧惧心情反省本身是否也存在。这句话提醒人们在与他人交往时，要注意以他人为镜反观本身，经过他人身上优点和缺点来认真省察自己。,4.,君子之过也，如日月之食焉。过也，人皆见之；更也，人皆仰之。,论语,子张,赏读：,君子过失，如同日食月食一样是有目共睹。有了错误，他人都会看见；错误更正了，大家都敬仰他。这说明君子善于知错就改。,第7页,自主积累,博观而约取，厚积而薄发,作者视窗,江西才子,曾巩,曾巩在唐宋八大家当中真是一道独特风景。作为,“,唐宋八大家,”,最终一位曾巩即使不像其它几位大家那样名声显赫、光彩照人，但他以让人吃惊执着和朴实一样写下了人生传奇。曾巩一生很谦谨，他和介甫、东坡他们同为大文豪，名声却不如他们，这正显示出他可爱，他高尚。名声有没有无所谓，关键是有好文章流传于世间，何况，还有些人依然没有忘记他，不然怎么会把他列入八大家之中呢？曾巩要是实在，他崇尚是文以载道，赞同是畜道德而能文章人。王安石是他密友，他们常有文章往来。我们不妨记住这位政治家文学家对曾巩评价吧：,第8页,曾子文章众无有，水之江汉星之斗。,挟才乘气不媚柔，群儿谤伤均一口。,吾语群儿勿谤伤，岂有曾子终皇皇？,借令不幸贱且死，后日犹为班与扬。,第9页,曾巩,(10191083),，字子固，南丰人，北宋散文家、学者，,“,唐宋八大家,”,之一。理宗时追谥,“,文定,”,。曾巩思想属儒学,体系，他赞同孔孟哲学观点，强调,“,仁,”,和,“,致诚,”,，认为只,要按照,“,中庸之道,”,虚心自省、正诚修身就能认识世界和主宰世,界。其文章对后世影响也很大。南宋朱熹,“,爱其词严而理正，居尝诵习,”,。明代唐宋派散文家王慎中、唐顺之、茅坤、归有光，清代桐城派方苞、刘大櫆、姚鼐和钱鲁斯等人都把他文章奉为圭臬。,著有元丰类稿。,第10页,写作背景,熙宁十年,(1077),春，曾巩授直龙图阁，移知福州，他前任程师孟请他为道山亭作记，他就从山水环境、人文气氛和居民安乐入手，写了一篇记以展现程师孟治郡种种业绩，并表示了对程师孟,“,抗其思于埃壒之外,”,敬仰之情。这篇记就是道山亭记。该文记述乌石山风景，描写福州城貌，包括风土民俗，是一篇传诵相当普遍名作，道山亭亦借此名垂千古。,第11页,基础梳理,1.,通假字,(1),粤,之太末,同,_,，,_,。,(2),其城之内外皆,涂,通,_,，,_,。,“,越,”,越国,“,途,”,道路,第12页,2.,古今异义,(1),列于,中国,。,古义：,今义：,(2),程公,于是,州以治行闻。,古义：,今义：,华夏族统治地域。,中华人民共和国简称。,介词代词，在这。,连词。,第13页,3.,一词多义,大约,句首词，不译,连续，接连,“,累,”,通,“,蔂,”,：盛土工具,劳累,用尽，穷尽,全，都,尽头,第14页,是,建造,管理,作,人,表判断,定语后置标志,句中停顿,第15页,4.,词类活用,(1),匠多良,能,：,(2),虽下贫必,丰,其居：,(3),故,名,之曰：,(4),既,新,其城，又,新,其学：,优异突出技能。,使动使用方法，使,丰,(,宽大,),。,名词作动词，取名、命名。,形容词作动词，改造；革新。,第16页,5.,文言句式,(1),其路在闽者：,(2),为亭于其处：,(3),岂虚也哉：,(4),汉尝处其众江淮之间：,定语后置句。,状语后置句。,判断句。,省略句。,第17页,文本助读,曾巩将福州山险水恶、人文气氛和居民安乐，侃侃道来，写得纡徐和缓、儒雅醇厚，从而形象地表现出了福州特有险恶地形，波折地表示对程师孟治郡业绩赞美，高度评价了程师孟旷达脱俗，赞扬了程师孟身处险境而能坦然自若胸襟。,合作探究,奇文共观赏，疑义相与析,第18页,结构图示,第19页,一、,“,至秦，开其地，列于中国，始并为闽中郡。自粤之太末，与吴之豫章，为其通路。,”,这句话作用是什么？,提醒,此处介绍了,“,闽,”,历史及其交通情况。,“,闽,”,原隶属于周朝，到秦朝时统归华夏，开始并为,“,闽中郡,”,，从越国太末县到吴国豫章郡，为它开通了道路。由此引出下文对陆路描述。,重点突破,第20页,二、,“,其途或逆坂如缘,，或垂崖如一发，或侧径钩出于不测之溪上，皆石芒峭发，择然后可投步。,”,这句话写了什么？利用了什么修辞手法？有何作用？,提醒,此处形象地说明在山路上行走艰险。这里利用比喻和排比修辞方法，生动地点明山路之险。,“,或逆坂如缘,，或垂崖如一发，或侧径钩出于不测之溪上,”,这三个比喻句写出行走山间艰险，令人提心吊胆，且四面是尖锐峭壁，只能慎重择步前行，可谓举步维艰。,第21页,三、,“,水行其隙间，或衡缩蟉糅，或逆走旁射，其状若蚓结，若虫镂，其旋若轮，其激若矢。,”,这句话写了什么？利用了什么修辞手法？有何作用？,提醒,这里写水流波折多变特点。因为山间多石头，水穿行其间，必受阻隔。有时水势波折奔流，有时向旁边逆流喷射而出，,“,状若蚓结，若虫镂,”,利用比喻修辞方法，形象地突出水流波折多变特点。又连用两个比喻,“,其旋若轮，其激若矢,”,，突出水流旋转如车轮、激射如箭特点。,第22页,四、福州山水如此险，不过恶吗？这么写有何好处？,提醒,作者写福州山水时，强调险而不恶，怪而不凶，景物给人感觉是奇、险、美。山是静，但作者以路衬山，把山写活了；水是静，作者肆意点染，给水赋予了生命。能够说，作者不但写出了山水之,“,形,”,，也写出了山水之,“,神,”,。,第23页,五、第,2,段从哪些方面来写福州城？各方面特点是怎样？,提醒,第,2,段文字从以下六个方面写了福州城特点：,地理位置,位于闽中；,地势,平而广；,地域风貌,枕江面海；,城市风貌,路多，舟船交通便利；,城市建筑,居室巨丽，寺院特盛；,整体形象,三山鼎立，山上寺庙众多而奇美。,第24页,技法赏析,1.,正面描写和侧面描写相结合。,文章开头详细详尽地描绘闽地险且远，山水险要，建筑不易；此处民居美、宫殿盛更是难得。难得而有成，说明此处政通人和，官员治理有方。正面描写和侧面描写相结合，作者用迂回波折方式赞美了程公政绩之高。,2.,构思严谨朴实，文风纡徐和缓。,文章前两段花了那么大篇幅铺写闽地风景人文，并没有直接去歌颂程公业绩，但已经,“,寓主观于客观,”,，将主旨散放于客观铺张渲染中，这是本文构思一大特色。,3.,大量利用比喻、夸大和排比。,文本拓展,掬水月在手，弄花香满衣,第25页,写作迁移,角度,正面描写和侧面描写相结合,题目：本文抓住闽地山水奇险特征，采取正面描写和侧面描写相结合方式细加描摹。同时大量利用比喻、排比、夸大等修辞手法，全文用迂回波折方式赞颂了程师孟政绩之高。请你采取此写作方法，写一篇刻画人物文章，,800,字左右。,第26页,示例,父亲泪水,父亲是个地地道道北方人，他拥有北方男人那高大魁梧身形，线条明晰轮廓和那股特有硬朗之气。在我心中，父亲就像是一棵青松，不论是骄阳如火，还是雨雪纷纷，都那么高大挺拔，坚韧不屈。他那宽宽肩头和有力大手永远是我最可靠最坚强后盾。,父亲是个真正男子汉！我曾在日志中偷偷地写道。据母亲说，父亲是极少流泪，当年，十几岁父亲孤身一人去遥远内蒙古下乡，漫漫黄沙，举目无亲，日子再苦再难，父亲都不曾流泪，父亲遭遇事故，身上大伤小伤十几处，疼痛难忍，夜不能寐，父亲从未说过一个,“,疼,”,字，从未叫过一声，默默地坚强地挺了过来。我记忆中父亲只流过三次泪。,第27页,第一次是我小时候，我因为饭后运动，得了,“,阑尾炎,”,进了医院，当初正值春节，医生都不在，无法及时手术。我疼得在床上打滚，涕泗横流，父亲处处联络大夫，终于把我送进了手术室，伴伴随阵阵疼痛，我缓缓醒来，看到是父亲那一双血丝满布眼睛和那鼻翼两侧微微发皱皮肤，我知道，父亲哭了。年幼我心中不禁一颤，我从未想过坚强父亲会流泪，而且是为了我，鼻子一酸，泪水夺眶而出。在父亲轻轻为我拭去眼泪同时，我深深地知道了：父亲心再坚强，我也永远是那其中最柔软一处，永远是他致命伤。,第二次是,4,年前，奶奶病危，父亲在病床边守了一整夜。第二天当医生用崭新白被单盖上奶奶面容时，我有生以来第一次见到了父亲泪水，那滚滚热泪瞬间滑落，充满了那已经有些皱纹和雀斑脸，母子情深，血浓于水，我体会着父亲心中那无尽苦痛。,第28页,还有一次，是为了母亲，那是一次很偶然谈话，话语间我流露出对母亲种种苛责不满。而父亲在抚慰我同时，也列数着母亲好。我不知道是自己哪一句话触动了父亲心，他说，你妈这一辈子不轻易呀！那泪水,我真真切切地看到,就在眼眶里打转。他又轻轻地说了一句：,“,咱俩一定得对她好。,”,这句话我是一生都不会忘记，不善言辞父亲用最平实语言表示着自己情感，那分明是一个相濡以沫爱意。,父亲是有泪不轻弹，什么艰难困苦，大风大浪，都摧不垮父亲坚强意志。而只有亲情与爱情，才能让我感受到父亲细腻和温柔，父亲三次泪水，是为了他生命中最主要三个人,母亲、妻子和女儿。,第29页,