高考政治复习第十一单元中华文化与民族精神第27课时我们的民族精神市赛课公开课一等奖省名师优质课获奖P.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,必修3 文化生活,第十一单元 中华文化与民族精神,第27课时我们民族精神,1/60,弘扬和培育民族精神:,(1)中华民族精神基本内涵;,(2)中华民族精神关键;,(3)民族精神时代特征;,(4)弘扬和培育民族精神路径和意义,考纲展示,第27课时 我们民族精神,2/60,年北京高考第39题以文化实践活动为话题考查中华民族精神,以非选择题形式出现。弘扬中华民族精神是本课时复习重点,复习,时要与时事结合,考情链接,3/60,(考点一)1、民族精神内涵和特点,(考点二)2、弘扬和培育民族精神,4/60,考点一民族精神内涵和特点,1.中华民族精神基本内涵,基本内涵,作用,爱国主义,是动员和鼓舞中国人民团结奋斗一面旗帜,是各族人民风雨同舟、自强不息精神支柱,团结统一,在任何时候都迸发出强大力量,使任何征服或分裂中华民族企图都不能得逞,兴趣和平,为维护世界和平、促进共同发展作出了主要贡献,勤劳勇敢,奠定了中华民族坚不可摧立业根基,自强不息,逐步积淀为中华民族内在气质,成为鞭策中华儿女不停开拓进取永恒精神力量,5/60,判断:,民族精神关键是改革创新。,提醒:错误。爱国主义是民族精神关键,改革创新是时代精神关键。,6/60,2.中华民族精神关键爱国主义,思索:,新时期我们为何要培育爱国主义精神?,提醒:爱国主义是民族精神关键,是动员和鼓舞人民团结奋斗旗帜,是人民风雨同舟、自强不息精神支柱,能够为社会发展注入精神动力。,地位,是中华民族精神关键,它贯通民族精神各个方面,作用,是动员和鼓舞中国人民团结奋斗一面旗帜,是各族人民风雨同舟、自强不息精神支柱,特点,爱国主义不是抽象,而是详细,新时期主题,发展中国特色社会主义,拥护,祖国统一,7/60,3.民族精神时代特征,(1)原因:民族精神作为,民族文化,结晶,其形成和发展是长久历,史积淀过程,也是伴随,时代改变,而不停丰富过程。,(2)表现:含有深厚,民族性,、鲜明,时代性,和先进性。,判断:,新时期提倡改革创新精神、工匠精神是中华民族精神。,提醒:正确。改革创新精神是中华民族精神在新时期表现出时代特征。民族精神伴随时代改变而不停丰富和发展,改革创新精神、工匠精神是中国特色社会主义建设时期表现出来民族精神,成为激励全国各族人民奋发向上动力。,8/60,1.,中华民族精神传承了中华传统文化血脉,已经成为凝聚人心纽带。,以下古语含义与以爱国主义为关键中华民族精神基本内涵对应恰当,是,(),A,发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至(孔子),自强不息,B,穷则独善其身,达则兼善天下(孟子),兴趣和平,C,上善若水,水善利万物而不争(老子),勤劳勇敢,D,政之所兴在顺民心,政之所废在逆民心(管子),团结统一,A,9/60,答案A,“发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至”表达了时不我待、自,强不息精神,故选A。B中古语强调加强自我涵养,C中古语是用水来,比喻有高尚品德人,D中古语强调为政者要顺民心,故B、C、D均不,选。,10/60,2.,(北京怀柔零模,24)赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美。201,7年春节期间中央电视台中华诗词大会(第二季)热播,创收视率新高。,吟诵中华古典诗词,(),A.是文化创新根本路径,B.能够感受中华文化基本精神,C.能够成就完美人生,D.能够洞悉全人类文化精华,B,11/60,答案B,立足于社会实践是文化创新根本路径,选项A错误。选项,C和D表述言过其实,排除。选项B符合题意。所以,本题正确答案,是B。,12/60,3.,(北师大二附中高考前保温题,29)一样是写梅,陆游梅是寒士之,梅,毛主席梅是战士之梅。做寒士时,有“零落成泥碾作尘,只有香如,故”品质;做战士时,有“已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏”傲骨。两,者都是人生非常主要品格,共同组成了中国传统文化中梅意象。从,中我们能够体会到,(),“梅”已成为中华民族精神关键,“梅”文化以其特有包容性,成为中华文化中独特文化形式,传统“梅”精神被赋予新时代内容,成为中华民族气节之象征,文学艺术中梅所幻化出人生品格彰显了中华文化博大精深,A.B.C.D.,B,13/60,答案B,从陆游到毛主席,说明时代改变,符合题意。题干中梅被誉,为寒士和战士,幻化出了人生品格,符合题意,爱国主义是中华民族精,神关键,错误。表述错误,中华文化含有包容性,包含“梅”文化,等。所以,本题正确答案是B。,14/60,1.弘扬爱国主义现实意义,分析角度,内容阐释,爱国主义与民族精神,爱国主义是中华民族精神关键,弘扬爱国主义是动员和鼓舞中国人民团结奋斗一面旗帜,是各族人民风雨同舟、自强不息精神支柱,文化与人,关系,弘扬爱国主义有利于影响人们实践活动、认识活动和思维方式,并给人以潜移默化和深远持久影响,弘扬爱国主义有利于丰富人精神世界,增强人精神力量,促进人全方面发展,弘扬爱国主义有利于发挥先进文化导向和示范作用,提升人们区分落后文化与腐朽文化能力,净化社会文化环境,文化与社会关系,弘扬爱国主义有利于动员全体人民主动性、主动性和创造性,为社会主义建设提供不竭精神动力,社会主义先进文化建设,有利于发展中国特色社会主义文化,建设社会主义文化强国,树立高度文化自觉和文化自信,有利于推进社会主义精神文明建设,培育“四有”公民,思想道德建设,有利于推进社会主义思想道德建设,全方面提升公民道德素质,有利于推进社会主义关键价值体系建设,培育和践行社会主义关键价值观,增强社会主义意识形态吸引力和凝聚力,有利于践行社会主义荣辱观,15/60,知识拓展,蕴含民族精神常见警句,内涵,典故、诗词、格言、史实等,团结统一,内睦者家道昌,外睦者人事济。同胞共气,家国所凭。万众一心,众志,成城。土尔扈特回归祖国,兴趣和平,己所不欲,勿施于人。礼之用,和为贵。四海之内皆弟兄也。中华民族以“礼仪之邦”享誉世界。郑和七下西洋,勤劳勇敢,克勤于邦,克俭于家。业广惟勤。天道酬勤。不畏强暴。勇者不惧,自强不息,天行健,君子以自强不息。富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。夸父逐日、大禹治水、愚公移山、精卫填海。不怨天,不尤人。路曼曼其修远兮,吾将上下而求索,爱国主义,苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。天下兴亡,匹夫有责。寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕。为中华之崛起而读书。我是中国人民儿子,我深情地爱着我祖国和人民,16/60,2.中华民族精神特征,特征,内涵,民族性,民族精神是一个民族悠久历史积淀,是一个民族理想信念,蕴含中华优异传统文化烙印,时代性,民族精神是在不一样历史时期、特定历史条件下形成,是与时俱进表示,先进性,依据时代进步、世界发展和社会要求,不停丰富和发展民族精神。民族精神魅力在于它活力,在于它一直走在时代前列,17/60,3.正确了解民族精神与时代精神关系,民族精神,时代精神,区分,是民族文化最本质、最集中表示。以爱国主义为关键团结统一、兴趣和平、勤劳勇敢、自强不息民族精神,是一个时代人们在文明创建活动中表示出来精神风貌和优良品格。以改革创新为关键,联络,二者相辅相成、相互支撑,统一于发展中国特色社会主义伟大实践,民族精神是时代精神基础和渊源,时代精神是民族精神在当代继承和发展。二者是共性与个性、普通与个别关系,只有不停注入时代精神,民族精神才能博采众长,日益丰富;只有坚持民族精,神,时代精神才能不移根基,不失本色,18/60,典例1,(北京石景山期末,6)面对侵略者,中华儿女不屈不挠、浴血,奋战,捍卫了中华民族5000多年发展文明结果,捍卫了人类和平事业,这是民族精神强大作用充分表达。我国有许多反应民族精神名言,以下对应正确是,(),自强不息老骥伏枥,志在千里,兴趣和平犯强汉者,虽远必诛,勤劳勇敢昏晨力作,夜以继日,团结统一亲仁眷邻,国之宝也,A.B.C.D.,B,19/60,答案B,“老骥伏枥,志在千里”意思是:有志向人即使年老,但,仍有雄心壮志。对应正确。“昏晨力作,夜以继日”表达是勤劳勇,敢,对应正确。“犯强汉者,虽远必诛”大意是勇于侵犯强大汉朝,人,即使地处偏远也一定要杀掉,对应错误。“亲仁眷邻”表达是,兴趣和平,对应错误。,20/60,典例2,近年来,大批中国游客到俄罗斯参观“阿芙乐尔”号巡洋舰、,斯莫尔尼宫、列宁墓等,感受俄罗斯红色文化魅力。同时,毛泽东故,居等中国红色旅游项目越来越受到俄罗斯人喜爱。中俄两国之间红,色旅游发展得益于两国红色文化,(),是推进两国文化发展主导性原因,是满足两国民众文化需求主要资源,既含有共同精神内涵又各具鲜明特色,要求着各自民族文化内容和形式多样性,A.B.C.D.,C,21/60,答案C,本题考查文化多样性与文化传输。错误,红色文化是推,动两国文化交流与发展主要原因,而非主导原因。错误,各自民族,文化内容和形式多样性不是由红色文化要求。正确切题,故选,C。,22/60,典例3,(北京文综,39,10分)“一方水土,一方文化,这里是北京。”,北京拥有丰富文化资源,行走在这片古老而又充满活力土地上,亲,近文化遗产,探访名人旧居,走入创新基地,我们会取得丰富文化,体验。,某校开展“漫游北京”文化实践活动,围绕“灿烂文明”“红色记忆”,“魅力创新”三大主题向同学们征集活动意向。请完成下表。,23/60,文化实践活动,主题:,(从“灿烂文明”“红色记忆”“魅力创新”中任选其一),地点:,(地点应与主题相符,可从以下地点中选择其一,也可另选其它),备选地点:国家博物馆、元大都城垣遗址公园、长城、京西古道、焦庄,户地道战遗址、鲁迅旧居、中国科学技术馆、青龙桥人字铁路、798,艺术区。,推荐词:(结合个人体验和文化生活知识,阐述推荐地点文化价值,100字左右),24/60,答案,所选地点与主题相符,能将个人生活中文化体验与学科知识有,机结合,认识到中华文化价值,树立文化自觉和文化自信,情景理交融。,知识角度:,中华历史文化遗产是我国历史文化成就标志。爱国主义是,中华民族精神关键,要弘扬与传承中华民族精神。文化创新不停推进,社会实践发展,促进文化繁荣等。,等级,等级描述,第一等级,能将个人生活中文化体验与学科知识有机结合,准确利用文化生活知识说明所选地点文化价值,情景理交融,第二等级,能在一定程度上结合个人文化体验,较为准确地利用文化生活知识说明所选地点文化价值,但不够详细充分,第三等级,应答与试题无关;重复试题内容;没有应答,25/60,解析,本题从学生生活出发,把生活体验与学科知识相结合,亲切自然,同时考查学生素养。所选地点应与主题相符,假如主题选择“灿烂文,明”,地点可选国家博物馆、长城等;假如主题选择“魅力创新”,地点,可选798艺术区、中国科学技术馆等。在选主题和地点时,一定要考虑,到文化生活知识,要考虑到选择之后文化价值表述。,26/60,弘扬和培育中华民族精神意义,(1)中华文化与民族精神关系,a.中华文化力量,集中表现为,民族精神,力量。,b.中华民族精神,深深植根于优异,传统文化,之中。,考点二弘扬和培育民族精神,27/60,(2)民族精神主要性,a.一直是维系中华各族人民共同生活,精神纽带,支撑中华民族,生存、发展,精神支柱,推进中华民族走向繁荣、强大,精神动力,是中华民族之魂。,b.中华民族精神集中表达了中华民族整体风貌和精神特征,表达了中,华民族共同价值追求,是中华民族永远,精神火炬,。,28/60,判断:,任何中华文化都会形成民族精神,中华文化是中华民族支柱和,纽带。,提醒:错误。文化是种精神力量,不过只有优异中华文化才能成为中华民族精神,中华民族精神是维系中华各族人民共同生活精神纽带,是支撑中华民族生存和发展精神支柱。,29/60,1.,年7月1日,西安市开展“缅怀革命先烈,弘扬民族精神”主题宣传,活动。弘扬民族精神,(),能为民族发展凝聚精神动力,是民族发展精神支柱,是国家兴旺决定性力量,是个人文化素养关键,A.B.C.D.,A,30/60,答案A,此题考查民族精神作用。正确表述了弘扬民族精神,作用,故答案为A。文化不含有决定作用,排除。世界观、人生观和,价值观是个人文化素养关键,排除。,31/60,红色旅游文化节暨湖南省千万青少年“同唱红色歌、激情红色游”大,型主题活动,定于年6月20日在韶山举行开幕式。据此回答23题。,2.,千万青少年“同唱红色歌、激情红色游”大型活动开展,能够(),提升青少年综合素质,培养爱国情怀,提升我国综合国力,增强国际竞争力,有利于抵制外来腐朽思想对青少年侵蚀,使革命精神成为中华民族精神主体,A.B.C.D.,C,32/60,答案C,此题考查弘扬民族精神意义。开展红色旅游,经过革命精,神感染学生,有利于培育爱国情怀,抵制腐朽思想,正确,故答案,为C。此题强调民族精神对人影响,排除。在新民主主义革命时期,中国共产党人革命精神成为中华民族精神主体,排除。,33/60,3.,要想弘扬革命精神,促进民族精神发展,青少年必须,(),彻底抛弃传统文化影响,做民族精神弘扬者和传输者,在实践中践行民族精神,抵制一切外来文化,A.B.,C.D.,C,34/60,答案C,此题考查弘扬民族精神任务。弘扬民族精神必须批判继,承传统文化,排除。弘扬民族精神必须借鉴外来优异文化,排除。,要促进民族精神发展,青少年必须做民族精神弘扬者和践行者,正确,故答案为C。,35/60,1.弘扬民族精神必要性和主要性,(1)弘扬和培育民族精神必要性,(2)弘扬和培育民族精神主要性,36/60,(3)对中华民族发展影响,中华民族精神集中表达了中华民族整体风貌和精神特征,表达了中,华民族共同价值追求,是中华民族永远精神火炬。,弘扬和培育民族精神是铸造中华民族精神支柱,为中华民族生存,和发展强基固本。,37/60,分析角度,详细内容,文化,民族精神属于文化范围,表示了文化实质和作用,传统文化,民族精神植根于优异传统文化之中,民族精神延续得益于传统文化传承性和相对稳定性,中华文化,民族精神力量是中华文化力量集中表现,民族精神是中华文化精华,思想道德建设,弘扬民族精神,能够践行社会主义关键价值观,提升思想道德涵养,知识拓展,38/60,2.弘扬民族精神详细要求,路径,内容,最主要是发挥“主心骨”作用,中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化最新结果,是我们应对世界范围相互激荡各种思想文化“主心骨”,必须继承和发扬中华民族优良传统,既要珍惜和爱护中华民族历史上形成优异文化传统,又要继承和发扬我们党在长久革命、建设和改革实践中形成优良传统,必须正确对待外来思想文化,既要主动吸收借鉴国外优异文化结果,又要抵制西方文化中腐朽、落后思想危害,警觉西方敌对势力对我国进行西化、分化图谋,必须与弘扬时代精神相结合,以爱国主义为关键民族精神和以改革创新为关键时代精神,相辅相成,相互支撑,统一于发展中国特色社会主义伟大实践,必须立足于实践,民族精神产生于社会实践,弘扬和培育民族精神要立足于发展中国特色社会主义伟大实践,必须发挥人民主体作用,每个公民都要主动投身文化建设实践,做民族精神传输者、弘扬者和建设者,39/60,典例1,(北京东城模拟,33)“国家情怀”是一个人对自己国家和,人民所表现出来深情大爱。“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁”,是陆游对国家期许;“振兴中华”“天下为公”,是孙中山先生情,怀。国家情怀就是这么代代流淌,延绵不止,凝聚成巍然不倒民族精,神,升华为中国追梦不竭动力。这表明,(),弘扬民族精神是我国社会共识,爱国主义是精神文明建设根本任务,国家情怀仍具时代价值,传统文化对社会发展含有主动作用,A.B.,C.D.,A,40/60,答案A,此题考查弘扬民族精神意义。显著错误。传统文化有,精华,也有糟粕,排除。表述了民族精神时代价值和意义,故答,案为A。,41/60,活动主题:感受工匠精神,弘扬质量文化,详细内容:,预期收获:(结合详细内容和文化生活知识,详细阐述活动立意,50,字左右),典例2,(北京朝阳一模,41)某班同学开展关键素养体验和提升活动。,请你利用文化生活相关知识,为他们设计一个活动方案。(6分),要求:内容充实,形式不拘,重视感悟。,42/60,答案,详细内容:参观北京工艺美术馆(同仁堂)等;观看影片、听取汇报,等。(2分),预期收获:,感受产品创制过程中,劳动者对技术、工艺、流程精细操作,对创,新不懈追求,对岗位职责一丝不苟忠实推行,对产品质量精益求精,敬业精神。(2分),增强热受劳动、尊重劳动观念。(1分),培养重视实践、追求创新精神。(1分),43/60,(知识点:相关实践活动是工匠精神载体;继承、发展优异传统文,化和民族精神;优异文化丰富人精神世界;文化自觉和文化自信。,知、情、行几个角度),(其它答案,言之有理,酌情给分),解析,第一小问详细内容能够依据自己情况填写,比如参观工匠坊、,参加制作作品、观看纪录片等。第二小问要与第一小问相衔接,活动立,意可从文化继承、发展和创新,文化作用,民族精神,文化自觉和文化自,信等角度回答。,44/60,单元总结提升,知识框图,45/60,框,图,解,读,一个关键:爱国主义是中华民族精神关键。,两个特点:中华文化源远流长、博大精深。,两个重点:中华文化特点、中华民族精神主要性。,三大角度:从是什么、为何、怎么做三个角度了解中华民族精神基本内涵、弘扬和培育中华民族精神。,四个方面:中华民族精神表现在团结统一、兴趣和平、勤劳勇敢、自强不息四个方面。,46/60,热点聚焦,背景材料,十九大汇报提出,广泛开展理想信念教育,深化中国特色社会主义和中国梦宣传教育,弘扬民族精神和时代精神,加强爱国主义、集体主义、社会主义教育,引导人们树立正确历史观、民族观、国家观、文化观。,十九大汇报提出,要繁荣文艺创作,坚持思想精深、艺术精湛、制作精良相统一,加强现实题材创作,不停推出讴歌党、讴歌祖国、讴歌人民、讴歌英雄精品力作。,十九大汇报提出,要建设知识型、技能型、创新型劳动者大军,弘扬劳模精神和工匠精神,营造劳动光荣社会风尚和精益求精敬业风气。,47/60,思维训练,48/60,调用知识,战狼2让中国人爱国主义传输找到了新方式。战狼2拍,摄、特效乃至配乐等都精益求精,求新求真,能够堪称“好莱坞制,作”。导演吴京发扬老电影人“工匠精神”,坚持亲自上场,甚至坦,克大战都是真实拍摄,彰显硬汉气概。为深入非洲难民窟进行拍摄,吴,京团体克服了很多危险。难怪杀青时,吴京开心地说:“最起码活着回,来了!”“天道酬勤”是对这个电影成功最好评价。这部电影给人,强烈真实感,令人如临其境,感同身受。,“歌唱祖国、礼赞英雄从来都是文艺创作永恒主题,也是最感人篇,章。”战狼2给我们以深思和启迪:用什么样方式才能行之有效,地加强民众爱国主义教育?答案显而易见:应该是生动鲜活、富有真,49/60,实感,有好故事,有撼人心魄艺术展现,而不是枯燥空洞、冰凉生硬,说教。战狼2尊重观众,尊重市场,传输正能量,让我们享受了一场,酣畅淋漓视觉盛宴,燃起了我们心中爱国情怀,这才是它成功关,键所在。,战狼2巨大成功,无疑给中国电影带来了新希望。好故事带来,好市场,更引导了好精神,催生了爱国主义题材文艺作品百花,齐放。,结合材料,利用文化生活知识,谈一谈文艺创作应怎样进行爱国主,义教育。(12分),50/60,答题规范,(怎么答),第一步:审设问,明确回答方向(问什么,答什么),知识限定:文化生活相关知识,客体限定:文艺创作怎样进行爱国主义教育,角度限定:办法类,第二步:链教材,列出知识提要(有多少,列多少),51/60,文,化,生,活,1.中华民族精神,2.中华文化,3.文化创新,4.社会主义关键价值观,5.社会主义精神文明建设,6.发展社会主义先进文化,7.文化与经济、政治关系,8.文化对人影响,9.文化传输,10.大众文化,11.文化自觉和文化自信,52/60,第三步:析教材,提取有效信息(有什么,选什么),有效信息,知识提要,战狼2让中国人爱国主义传输找到了新方式,文化创新;大众传媒作用,战狼2拍摄、特效乃至配乐等都精益求精,求新求真,能够堪称“好莱坞制作”,科技在文化发展和文化创新中作用,应该是生动鲜活、富有真实感,有好故事,有撼人心魄艺术展现,而不是枯燥空洞、冰凉生硬说教,文化创新源泉;文化发展,战狼2尊重观众,尊重市场,传输正能量,让我们享受了一场酣畅淋漓视觉盛宴,燃起了我们心中爱国情怀,这是它成功关键所在,符合大众心理;中华民族精神;社会主义关键价值观,战狼2巨大成功,无疑给中国电影带来了新希望。好故事带来好市场,更引导了好精神,催生了爱国主义题材文艺作品百花齐放,文化创新作用;文化与经济相交融,53/60,答案,(1)要立足社会实践,进行文化创新,要推陈出新、革故鼎新,要面,向世界、博采众长。在进行爱国主义教育时要充分挖掘中华文化,吸收,世界各国优异文化结果,不停创新形式。(2)要重视科技作用,利用,科技整合文化原因,让爱国主义教育更有效。(3)要弘扬中华文化,弘扬,正能量。要充分树立文化自觉和文化自信,从中华优异传统文化中找到,爱国主义教育题材。(4)文化要与经济相交融,借助资本市场,发动社,会力量,让爱国主义教育有更加好基础。(5)要充分利用大众传媒作,用,发挥其传递、沟通、共享强大功效,树立正面形象,传递正能量,更,好地进行爱国主义教育。(6)要了解观众需要,要接地气,考虑人民群众,实际情况,符合大众心理。,第四步:组答案,条理严谨作答,(用术语,加材料),54/60,命题预测,1.,“让孩子健康成长”“让世界感受到友善”“走到哪里都恪守规,则”“把老祖宗留下好东西传下去”“我做,你也能做”。这是题,为今天,我们这么爱国公益广告讲解词。这则广告传递给我们,信息是,(),爱国主义是鼓舞中国人民团结奋斗精神力量,必须要在法治轨道上合理有序表示爱国热情,爱国主义不是抽象,而是有详细丰富内涵,每个人都能经过点滴行动表示朴素爱国情怀,A.B.C.D.,D,55/60,答案D,符合题意。强调爱国主义作用,强调在法治轨道,上表示爱国热情,都和题意不符。所以,本题正确答案是D。,56/60,2.,经过不一样时代孕育民族精神我们可知,(),民族精神含有鲜明时代性,民族精神在实践中孕育和发展,民族精神薪火相传,永恒不变,革命精神组成了民族精神关键,A.B.C.D.,革命时期,红岩精神、延安精神、长征精神、西柏坡精神,建设时期,雷锋精神、“两弹一星”精神、大庆精神、抗洪精神,A,57/60,答案A,此题考查民族精神特点。经过不一样时期民族精神,可见,民族精神时代性,故正确。不一样时期孕育不一样民族精神,可见民,族精神在实践中形成和发展,故正确。民族精神也是不停发展,排,除。爱国主义是民族精神关键,排除。,58/60,3.,李克强总理在年政府工作汇报中首提“工匠精神”。年淄,博市立足工业转型升级,大力弘扬工匠精神。在全市开展大国工匠评选,活动,整理全部大国工匠先进事迹。借助微信等政府互动平台,开展,大国工匠展播活动。加强对在职员人职业素养教育,提升工人科技素,质,在工作中践行工匠精神。挖掘传统技艺,促进科技创新和生产创,新。将工匠精神与本市实际结合,孕育形成以“诚信、务实、开放、创,新”为主要内容新时期淄博城市精神。,结合材料和文化生活知识,分析说明淄博市是怎样培育工匠精神。,(10分),59/60,答案,发挥模范人物榜样作用,打造良好文化气氛。(2分)发,挥大众传媒文化传递、沟通功效,传输工匠精神。(2分)加强职业,教育,提升工人科技文化素养。(2分)挖掘传统文化,做到批判继承,指,导生产创新。(2分)给工匠精神注入时代元素,形成符合本身实际,城市精神。(2分),解析,此题考查弘扬民族精神要求。经过工匠评选活动,可见文化环,境打造。经过微信传输工匠精神,可见大众传媒作用。经过职业教,育,可见提升劳动者素质。经过挖掘传统技艺,可见对传统文化批判,继承。经过与当地实际结合,可见民族精神与时代精神结合。,60/60,