除法的初步认识例5市公开课一等奖省赛课微课金奖课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,二年下册第二单元,表内除法（一）,1.除法初步认识：第19页例5,人教版小学数学,桦甸市苏密沟中心小学,作者姓名：赵晓艳,第1页,除法的初步认识：例5,第2页,8 4=2,10 5=2,2 1=2,9 3=3,12 4=3,15 3=5,12 2=6,18 6=3,复习：读出下面的算式,第3页,学习目标,继续学习除法运算，深入了解除法意义。认识除法算式中各部分名称。,第4页,自学指导,看书19页例5，经过看情境图和文字，思索：,20 4=5表示什么？,说出20 4=5这个算式中,各部分名称。,第5页,20个竹笋，每4个放一盘，能放 盘？,儿童们，你们,是怎么想？,第6页,想,：每4个放一盘，每次需要拿4个竹笋放在盘子里，,这么恰好能放5个盘子里。,第7页,列式：,20 4 =5,被除数,除数,商,用一个等式表示除法算式为：,被除数 除数 =商,第8页,课堂练习,1、说出每个算式中被除数、除数、商。,18 2=9,10 5=2,15 3=5,2、算式,18 6=3,中，被除数是（），,除数是（），（）是商。,算式,25 5=5,中，（）是被除数，,除数是（），商是（）。,18,3,6,25,5,5,第9页,3、先用12个摆一摆，再写出算式。,每堆6个，分成了（）堆。,每堆3个，分成了（）堆。,每堆2个，分成了（）堆。,12 ,=,=,=,2,4,6,2,2,6,6,4,12,12,3,第10页,激流勇进，智力冲关，加油哦！,第一关,判断下面说法是否正确。,1、算式93=3中，所得结果3是除数。,2、被除数是3，除数是3，商是1，列式为31=3。,3、算式82=4，读作：8除2等于4。,4、1份盒饭5元钱，10元钱能够买2份。,5、16个苹果，4个放一堆，能够放5堆。,第11页,第二关,我会看图列式计算，记得要认真啊！,（）（）=（）,（）（）=（）（）（）=（）,3,4,12,3,4,12,3,4,12,把6朵花平均分给3个儿童。哪种分法对？,在正确 里画“”，并列出算式。,列式：,6 3 =2,第12页,第三关,智取胜利红旗。,思索题：,有一堆桃子，比20个少，比10个多。猴妈妈想平均分给一些小猴，每只猴子分3个，恰好分完；每只猴子分4个，也恰好分完。你们猜一猜这堆桃子共有多少个？,把24个同学平均分成4个小组，求每组多少人，,用（）法计算。,A、加 B、减 C、乘 D、除,除数是1，被除数是3，商是3，列式正确是（）。,A、33=1 B、31=1 C、13=3 D、31=3,D,D,第13页,课堂小结,说说经过本节课学习，你学会了哪些数学知识？你能不能用一个等式来总结？,被除数 除数 =商,第14页,当堂检测,（1）、每堆有4个苹果，3堆有（）个苹果。,列式,：（）（）=（）（个）,（2）、把12个苹果平均分成5堆，每堆有（）个苹果。,列式：,（）（）=（）（个）,（3）、12个苹果，每4个一堆，能分成（）堆。,列式：,（）（）=（）（堆）,第15页,课后作业,完成书后对应练习题。,第16页,谢谢观看，再见！,第17页,