上海科技大学《和声》2023-2024学年第一学期期末试卷.doc

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上海科技大学《和声》
2023-2024学年第一学期期末试卷
题号
一
二
三
四
总分
得分

一、单选题（本大题共15个小题，每小题1分，共15分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）
1、马克思主义的异化理论认为，资本主义社会存在着劳动异化现象。以下关于劳动异化的表现，不准确的是？（ ）
A. 劳动者同自己的劳动产品相异化 B. 劳动者同自己的劳动活动相异化 C. 劳动者同自己的类本质相异化 D. 劳动者之间的关系是和谐、平等的，不存在异化

2、在马克思主义的哲学方法论中，关于辩证思维方法的特点和作用，以下表述不正确的是（ ）
A. 辩证思维方法是一种联系的、发展的、全面的思维方法 B. 辩证思维方法能够帮助我们科学地认识世界和改造世界 C. 辩证思维方法排斥逻辑思维方法，是一种独立的思维方式 D. 辩证思维方法要求我们在分析问题时坚持矛盾分析法

3、在马克思主义的哲学方法论中，矛盾分析法是认识事物的根本方法。对于复杂事物中主要矛盾和次要矛盾的关系，以下哪种理解更能有效地指导我们分析问题？（ ）
A. 主要矛盾决定事物的性质，次要矛盾对事物发展影响不大 B. 主要矛盾在事物发展过程中起主导作用，次要矛盾服从于主要矛盾 C. 解决了主要矛盾，次要矛盾自然会得到解决 D. 主要矛盾和次要矛盾在一定条件下可以相互转化

4、对于马克思主义的社会主义和谐社会理论，以下哪种关系的和谐是构建社会主义和谐社会的基础，关系到社会的稳定和发展？（ ）
A. 人与自然的和谐
B. 人与人的和谐
C. 人与社会的和谐
D. 以上关系均是

5、在马克思主义的历史观中，关于历史发展的规律性和人的主观能动性的关系，以下哪种表述是恰当的？（ ）
A. 历史发展是完全由客观规律决定的，人的主观能动性不起任何作用
B. 人的主观能动性可以超越历史发展的规律，随心所欲地创造历史
C. 历史发展的规律是客观的，但人在规律面前不是无能为力的，能够发挥主观能动性认识和利用规律推动历史发展
D. 历史发展的规律性和人的主观能动性是相互矛盾的，无法统一

6、马克思主义的国家理论认为，国家是阶级统治的工具。但随着社会的发展，国家的职能也在不断演变。以下哪种职能在现代国家中日益凸显？（ ）
A. 政治统治职能 B. 社会管理职能 C. 文化教育职能 D. 环境保护职能

7、马克思主义的共产主义理论描绘了人类社会的美好未来。以下关于共产主义社会特征的表述，哪一项不准确？（ ）
A. 生产力高度发展，物质财富极大丰富
B. 实行按需分配，劳动成为人们生活的第一需要
C. 社会关系高度和谐，人们精神境界极大提高
D. 共产主义社会是一个没有任何矛盾和冲突的理想社会

8、对于马克思主义的劳动价值论，以下关于价值规律的作用和表现形式，说法错误的是（ ）
A. 价值规律自发地调节生产资料和劳动力在社会各生产部门之间的分配比例 B. 价值规律刺激商品生产者改进技术，改善经营管理，提高劳动生产率 C. 价值规律会导致商品生产者的两极分化 D. 商品的价格总是与价值完全一致

9、在马克思主义的价值观中，强调人的自由全面发展是最高价值追求。对于人的自由全面发展的内涵，以下哪一项更能全面地加以阐释？（ ）
A. 人的体力和智力得到充分发展，人的社会关系丰富完善 B. 人摆脱了一切束缚，完全按照自己的意愿行事 C. 人的自由发展以牺牲他人的自由为代价 D. 人的自由全面发展只在共产主义社会才能实现

10、在研究马克思主义的社会发展阶段划分理论时，以下哪种划分依据是基于生产方式和社会经济结构的变化，具有科学性和客观性？（ ）
A. 生产力发展水平
B. 生产关系的性质
C. 阶级关系的状况
D. 以上依据均是

11、在马克思主义的国家理论中，国家具有政治统治和社会管理的职能。以下关于这两种职能关系的表述，不准确的是？（ ）
A. 政治统治职能是社会管理职能的基础 B. 社会管理职能是政治统治职能的基础 C. 政治统治职能以社会管理职能为前提 D. 社会管理职能服务于政治统治职能

12、对于马克思主义的社会意识形式分类，以下关于政治法律思想、道德、宗教、艺术、哲学等的表述，不正确的是（ ）
A. 它们都是社会意识的表现形式 B. 政治法律思想直接反映经济基础和阶级利益 C. 道德具有阶级性和历史性 D. 宗教是一种科学的世界观和方法论

13、马克思主义的国家理论指出，国家是阶级矛盾不可调和的产物。以下关于国家本质和职能的描述，哪一项不准确？（ ）
A. 国家是统治阶级进行阶级统治的工具
B. 国家的职能包括政治统治职能和社会管理职能，且两者同等重要
C. 国家的性质是由占统治地位的阶级的性质决定的
D. 随着阶级的消亡，国家也将逐步消亡

14、马克思主义的人的本质理论认为，人的本质在其现实性上是一切社会关系的总和。以下关于人的本质的理解，不正确的是？（ ）
A. 人的本质不是先天的，而是后天形成的 B. 人的本质是具体的、历史的 C. 人的本质是不变的，具有永恒性 D. 人的本质是在社会生活中，在人与人的关系中表现出来的

15、马克思主义的历史决定论认为，人类社会的发展是有规律可循的。以下关于历史决定论的理解，哪一项不准确？（ ）
A. 历史发展的规律是客观的，不以人的意志为转移
B. 人类可以认识和把握历史发展的规律，并利用规律来推动社会进步
C. 历史决定论否定了人的主观能动性在历史发展中的作用
D. 历史发展的规律是普遍的，但在不同的国家和民族可能有特殊的表现形式

二、简答题（本大题共4个小题，共20分)
1、（本题5分）结合马克思主义的理论，分析资本主义的消费文化，探讨其对社会价值观和人的发展的影响，以及社会主义消费观念的引导。

2、（本题5分）马克思主义的社会变迁理论对理解当代社会的急剧变化具有深刻启示，结合实际谈谈社会变迁的原因和影响。

3、（本题5分）运用马克思主义观点，分析当代社会中绿色消费理念的推广和实践。

4、（本题5分）马克思主义的社会发展伦理原则强调公平、正义和可持续，论述这些原则的内涵、在社会发展中的体现和实现途径。

三、论述题（本大题共5个小题，共25分)
1、（本题5分）分析马克思主义的社会发展人才保障理论，论述其对培养和吸引人才促进社会发展的意义。

2、（本题5分）分析马克思主义的中国化在当代中国民族团结进步事业中的作用。

3、（本题5分）探讨马克思主义的社会发展文化支撑理论，分析其对发挥文化在社会发展中作用的意义。

4、（本题5分）分析马克思主义的社会发展效益评价理论，论述其对评价社会发展效益的重要性。

5、（本题5分）在社会发展的人才培养和使用理论研究中，论述马克思主义的人才理论，分析如何培养和使用适应社会发展需要的各类人才。

四、材料分析题（本大题共4个小题，共40分)
1、（本题10分）材料：随着科技的发展，一些新兴技术如基因编辑、人工智能等引发了伦理争议。从马克思主义的科技伦理观出发，分析新兴技术带来的伦理问题，并提出应对策略。

2、（本题10分）材料：某企业进行技术创新，提高了生产效率，但同时也导致了部分工人失业。运用马克思主义的科技观，分析技术创新对社会的影响，并探讨如何解决技术创新带来的就业问题。

3、（本题10分）材料：“社会主义的文化软实力建设是提升国家综合实力的重要方面。”请解读这句话，分析社会主义文化软实力建设的重要性、内容和主要措施。

4、（本题10分）材料：“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。”依据马克思主义关于人的本质的理论，分析人的社会性和历史性，探讨个人在社会中的地位和作用，以及如何在社会关系中实现人的全面发展。

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