广东省广州市番禺区2025-2026学年历史高三第一学期期末检测模拟试题.doc
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广东省广州市番禺区2025-2026学年历史高三第一学期期末检测模拟试题 考生请注意: 1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。 2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。 3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题:共30小题,每小题2.5分,共75分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.唐建立之初,“均给天下民田”,达到了“力业相称,细民获资生之利,豪右靡余地之盈”;唐中叶以后,“有钱则买,无钱则卖”“人从私契”成了土地转移、让渡的基本方式与基本原则。唐朝经济领域的这一转变 A.有利于促进小农经济的发展 B.表明政府的经济职能发生了根本转变 C.是当时商品经济发展的结果 D.是古代中国经济重心南移的必然产物 2.柏拉图从个人需要的多样性、能力的片面性和不同个人能力的差异性这三个方面来阐述社会分工的必要性,进而以分工为基础描述了国家的产生。这表明柏拉图 A.主张社会精英治理国家的合理性 B.否定了希腊政体的局限性 C.奠定了近代国家学说的理论基础 D.是希腊人文思想的初创者 3.周代通过分封,使姬姓周人的亲族迅速遍及天下,北起燕山,南至汉水,西起陕甘,东到齐鲁,到处都楔入了姬姓人群。这说明,分封 A.旨在抑制地方诸侯势力 B.削弱了周王室统治力量 C.萌发了宗族认同的意识 D.奠定了地缘政治的基础 4.下图是20世纪著名革命漫画家何剑士的漫画《小磨香油》。关于漫画的解读正确的是 A.该漫画应该创作于清政府沦为“洋人的朝廷”后 B.该漫画在辛亥革命前具有醒世作用和教育意义 C.该漫画意在讽刺清政府固守石头磨子,不采用近代机器 D.该漫画揭露了清政府榨取人民血汗,满足列强贪欲行径 5. “实行公有化的生产资料是:全部役畜、农具(犁、播种机、耙、打谷机、割草机)种子、饲养公有牲畜所必需的饲料……不实行公有化而留归集体农户自用的生产资料是:住宅、农户自有的家畜、家禽和饲养此项禽畜所必需的建筑物。”符合以上材料说法的是 A.列宁时代实行固定粮食税制 B.罗斯福“新政”中调整农业 C.斯大林时代建立的集体农庄 D.战后西方国家加强经济干预 6.抗战时期,根据地所有政权均以自然村为基础,部分恢复了乡里商议的古风,还创作了一批颂扬正直、勤劳、廉洁等传统美德的文艺作品。这些举措 A.旨在增强民族凝聚力 B.缓和了根据地的阶级矛盾 C.是对民主的成功探索 D.扩大了抗日民族统一战线 7.1908年,上海《图画日报》上刊载了这样一则小故事:一位乡下私塾先生前往上海城里的新式学堂任教,把电灯当作鬼火,吓得彻夜未眠;讲解新教材的课文时牵强附会地把孟德斯鸠当作曹操(字孟德)。从材料中可以看出 A.上海已成为西化的大都市 B.第二次工业革命成果传入中国 C.启蒙思想在中国得到传播 D.西式教育取代了中国的私塾教育 8. “随着商业和帝国的发展,生活愈益复杂,原先的法律不再能满足需要。外国人在罗马可能遭到关押,他的财产可能被没收,就是一个典型的问题。”为此罗马形成了 A.习惯法体系 B.公民法体系 C.自然法体系 D.万民法体系 9.进入,世界上出现了反全球化的浪潮。法国反对其他国家的“全球化强加”,维持自身文化传统;非洲则以取消债务、消除贫困、防止非洲的边缘化为目标。这反映出 A.自身发展国家反对全球化 B.欧美国家主导的全球化 C.全球化对各国影响不同 D.反全球化成为世界主流 10.关于某一运动的历史影响,恩格斯评论道:“思维着的悟性成了衡量一切的唯一尺度……从今以后,迷信、偏私、特权和压迫,必将为永恒的真理,为永恒的正义,为基于自然的平等和不可剥夺的人权所排斥。”这一运动 A.为资本主义社会构建了蓝图 B.标志着欧洲人文主义精神的复苏 C.沉重打击了罗马教廷的特权 D.推动了英国资产阶级革命的爆发 11.在古希腊,“智慧”一词原意为“实践的技艺”,后随着历史的演变,词义逐渐丰富为“熟谙日常事务、能做出健全的判断、聪明、具有实践的智慧”。“智慧”词义的丰富反映出古希腊 A.注重劳动实践 B.理性占据主导 C.强调人的价值 D.民主政治发达 12.周代在王位和诸侯国国君继承对象的选择上,首先考虑的是嫡出,若没有嫡出之子,再考虑庶出;在坚持“立嫡”原则的同时,还要坚持以年龄排序的原则,由长及幼,不能错乱。这说明周代 A.儒家“尊老敬长”的礼制成为政治准绳 B.分封制是宗法制的前提与基础 C.官僚政治的巩固须借助嫡长子继承制 D.注重维系政权继承的稳定性 13.某一人物传记有如下目录(部分)。据此判断该人物 A.实现了科学技术领域的大变革 B.提出了研究意识形态的新方法 C.发展了物种进化的重要理论 D.被誉为二十世纪的科学伟人 14.下表反映了1895—1910年中国纺纱工业的部分发展状况。据此推断 A.纱厂的创立得益于民国政府的建立 B.创办者皆为儒学士大夫出身 C.纱厂的创立受实业救国思潮的影响 D.维新变法运动取得较大成效 15.清康熙末叶,各地的地方戏蓬勃兴起,被称为花部,进人乾隆年代开始与称为雅部的昆剧争胜。至乾隆末叶,花部压倒雅部,占据了舞台统治地位,直至道光末叶。这一变化主要是由于 A.清朝专制统治的强化 B.社会结构的变化 C.皇室贵族的审美追求 D.商品经济的发展 16.有学者谈到,中国在公元后的两个世纪里多次出现遍及南北的大瘟疫,死人无数。在此背景下,终于出现了“实为中国医学史上划时代的作品”。这部作品应该是 A.《黄帝内经》 B.《神农木草经》后 C.《伤寒杂病论》 D.《本草纲目》 17.1920年,陈独秀在《谈政治》一文中指出:“我虽然承认不必从根本上废弃国家、政治、法律这个工具,却不承认现存的资产阶级(即掠夺阶级)的国家、政治、法律有扫除社会罪恶的可能性。”形成这一认识的关键因素是( ) A.国际局势剧烈的变化动荡 B.民主与科学成为主流思想 C.马克思主义在中国的传播 D.对第一次世界大战的反思 18.封建等级制与等级君主制下社会的重大变化表现在 A.君主名号 B.宗教领袖 C.贵族领地 D.市民地位 19.1941年6月,丘吉尔在英国广播公司发表演说,“没有一个人像我这样始终一贯地反对共产主义。……但是,这一切,在我们眼前展现的情景对照之下,都已黯然失色了。过去的一切,连同它的罪恶,它的愚蠢,它的悲剧,都已经一闪而过了。”该演说旨在 A.呼吁对苏联进行援助 B.谴责德国的入侵行为 C.坚持意识形态的对抗 D.批评英国的绥靖政策 20.有人说,是哥伦布给美洲带来了今天的繁荣;而委内瑞拉总统查韦斯却说,哥伦布是人类历史上最大的侵略与种族灭绝的先锋。上述评价的差异反映了价值判断的 A.客观性 B.随意性 C.相对性 D.时代性 21. “六部之上,更无领袖,而天子总其成”。这种机构设置始于 A.秦朝 B.唐朝 C.元朝 D.明朝 22.梭伦改革后,雅典一、二等级公民负担昂贵的骑兵装备,充当骑兵;第三等级自备重装武器,充当重装步兵;第四等级是轻装步兵,更穷的公民没有武器,只能划船、搬东西和呐喊助威。这表明,雅典的财产等级制 A.平衡了权利和义务的关系 B.激化了城邦内部的矛盾 C.忽视了公民权利的平等性 D.暴露了民主改革的局限 23.宗教改革是基于宗教的一场运动,但是这个过程仍然具有很强的政治性,统治精英各具宗教倾向,常常依据个人偏好推行新教或天主教,一些野心勃勃的地方领主也会通过吸引某些宗教团体来梳理自己的权力基础。据此推知,宗教改革 A.否定了教会等级制度 B.推动了新教改革运动 C.有利于集权国家形成 D.促进了人文主义传播 24.抗日战争时期,日寇入侵内蒙古西部,成吉思汗陵的安全受到威胁,国共两党一致赞成将成吉思汗陵榇(棺)西迁至青海的塔尔寺。这一行动在当时最重要的意义是: A.促进民族发展 B.民族团结,共同抗日 C.保护历史文物 D.消除隔阂,国共团结 25.一位历史学家说:“20世纪有两位伟大的改革家,一位在一定程度上挽救了现代资本主义国家,一位在一定程度上挽救了现代社会主义国家。”这两位改革家分别是 A.丘吉尔和斯大林 B.罗斯福和列宁 C.罗斯福和 D.杜鲁门和戈尔巴乔夫 26. “光荣革命”后,英国国王的收入主要是继承下来的王室的岁收,这笔款项每年约有70万镑,但为了应付国王宫廷和民政管理的费用,仍不够宽裕。从1690年起,议会对政府的经费都规定了专门的用途,不能随意挪用。同时还设立了一个委员会来审查政府的开支。这表明 A.英国国王的收入非常少 B.英王仍然掌握着行政大权 C.议会限制国王财政大权 D.英王没有支配收入的权力 27.有同学做了“民国初年维护共和的斗争”的学习卡片。卡片中的①②应填 北洋军阀 革命党人 刺杀宋教仁 1913年,① ② 1915年,护国运动 A.①武昌起义 ②清帝退位 B.①二次革命 ②清帝退位 C.①武昌起义 ②复辟帝制 D.①二次革命 ②复辟帝制 28.从《中国工业资本中官僚资本和民族资本的产值比较表》中,可得出的历史信息是: A.国民党统治时期官僚资本迅速膨胀 B.民族资本发展得益于南京临时政府的扶持 C.民族资本在国民经济中居主导地位 D.民族资本发展速度快于官僚资本 29.1975年欧共体与46个非加太(非洲、加勒比、太平洋地区)国家签订《洛美协定》,消除以往双方的不平等色彩;1988年欧共体与经互会相互承认并建立了正式关系;2003年77个非加太集团成员国与欧盟15国签订《科托努协定》取代《洛美协定》。这系列活动表明西欧 A.在国际合作中彰显自主意识 B.拉拢发展中国家以扩大影响 C.战略争夺重点转向第三世界 D.放弃冷战思维维护世界和平 30.明朝万历年间,朝廷大臣按照明朝册立长子为太子的原则,拥戴皇长子朱常洛,而明神宗意欲立朱常询为太子,遭到众臣的反对,最后朱常洛被立为太子。这场国本之争表明 A.官僚体制对皇权具有一定的约束 B.明朝的君臣关系极度紧张 C.明朝皇帝已经失去了太子册立权 D.专制集权制度出现了削弱 二、材料解析题:本大题共3小题,第31题10分,第32题12分,第33题12分,共计34分。要求:分析材料,结合所学知识回答问题。 31.商鞅变法中的富国强兵思想及其实践对秦国乃至后世的历史发展都产生了深远影响。阅读下列材料: 材料一 然列国环伺,时相侵凌,非有富强之国力,则亦无以自存。商子曰:“国之所以重,主之所以尊者,力也。”……务力之方在使民致身于农战之二事,而此外与二者无益或有害者皆在抑止之列。……几乎欲举一国之学术文化而摧毁扫荡之,使政治社会成为一斯巴达之战斗团体,此则其独到之见解,亘千古而鲜匹者也。 ——萧公权《中国政治思想史》 材料二 商鞅的改革措施,可以使一个国家在短时间内富强,但如果把它作为长期国策,则注定将这个国家引向灾难……秦始皇时代,秦施行的仍然是商鞅当年的基本国策,它使秦国最终统一了天下,却没能使秦朝逃过“其兴也勃,其亡也忽”的短命怪圈。 ——聂作平《秦国是怎样崛起的?——重读商鞅变法》 完成下列要求: (1)据材料一,概括商鞅变法的指导思想,结合所学知识分析该思想形成的时代背景。 (2)据材料二,结合所学知识,指出商鞅的富国强兵思想在实践中所产生的影响。后来,秦朝的短命与商鞅变法又有什么关系? 32.阅读材料,回答问题。 材料一 建立近代民族国家,是近代民族主义的核心内容。梁启超说只有建立一个君主立宪的民族国家,并致力于开启、培养国民与此相应的国家认同感,中国方可立于世界民族国家之林。 ——暨爱民《百年凝聚:近代中国民族国家的认同建构》 材料二 日本帝国主义的入侵促成了国共两党合作抗日。无论是国民党还是共产党都走民族主义路线,动员民众抗日。中国社会第一次被政治力量全面动员起来抵抗侵略者。可以说,抗战期间政治动员对中国民族主义和国家认同的正面影响是史无前例的。 ——郑永年《中国要建设国家认同》 材料三 昆曲作为人类非物质文化遗产代表作,它毕竟不同于其他一般的文化遗产,它之所以能够在我国首批人类非物质文化代表作的评比中脱颖而出,最主要的原因还在于昆曲深厚的文化内涵,悠久古雅的艺术气质,唯美精致的艺术表现手法,能够感召与震撼人们心灵与情绪的思想艺术境界。从这个方面看,昆曲的唯美精神,昆曲的艺术魅力,就是她自身的文化自信的具体体现。所以,我们今天要守护昆曲,就必须坚持对昆曲的这份文化自信。 ——陈学凯《遗产守护与昆曲的文化自信》 (1)根据材料一,结合所学知识,分析梁启超提出这样认识的时代背景。 (2)根据材料二,结合所学知识,列举抗战时期敌后战场少数民族抗日武装队伍的名称,指出抗日战争胜利对民族主义正面影响的体现。 关于昆曲,有两点认识可供选择:①陈学凯认为我们今天要守护昆曲,就必须坚持对昆曲的这份文化自信。②著名学者余秋雨认为“昆曲节奏慢,情感方式离现代较遥远,审美机构也是古典主义,不会有太多人静心投入欣赏,让部分人学会欣赏就好。” (3)请阅读材料,结合所学,选取其中的一种观点加以论述。 33.阅读材料,回答下列问题。 材料一 桑,《说文》“桑,蚕所食叶,在甲骨文中可释为桑的字如“,从甲骨文中桑字诸形反映出,殷人对桑树的树开已经有了基本的认识。丝,《说文》:“丝,蚕所吐也,从二凡丝之属皆以丝。”…甲骨文中反映出殷人已懂得练丝。甲骨文中有字,象原始织机之形。经过对殷代丝绸实物的硏究,殷代确已开始使用简单的提花装置的织机…从甲骨文我们还可以看出,商代可能也有管理丝织业的官吏。 ——罗存康《试论商代的蚕丝业》 材料二 殷墟出土了极为丰富的文物,但甲骨文是分量最重的一类。因为它是人思想的反映,是历史的直接记录,它让我们了解商代的很多事件和人物,也让我们直接面对商代的文明高度。 甲骨文是中华民族最早使用的成熟文字,作为象形文字,甲骨文自诞生起就是美的载体,为艺术创造提供了广阔空间。数千年来,伴随着汉字的演变,也形成了举世无双、源远流长的书法艺术。 发现120年来,甲骨学已经发展成一个国际性学科,研究者遍布中国、美国、日本等数十个国家,成为认知中国早期历史和古代文明的重要工具。 ——《闪耀三千多年的中华文明之光纪念甲骨文发现120周年 (1)根据材料一,概括指出商代蚕丝业发展的状况,结合所学知识,用一句话概述纺织业在商代经济生产中的地位。 (2)根据材料二,结合所学知识,概述甲骨文的历史价值。 参考答案 一、选择题:共30小题,每小题2.5分,共75分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1、C 【解析】 从材料中的“有钱则买,无钱则卖”“人从私契”来看,说明唐中叶以后的土地转移主要是通过买卖来完成,这一转变是当时商品经济发展的结果,故答案为C项;土地买卖会导致大土地所有制的扩大,不利于小农经济的发展,排除A项;B项中的“根本转变”说法绝对,排除;经济重心南移与这一转变无关,排除D项。 2、A 【解析】 依据材料“从个人需要的多样性、能力的片面性和不同个人能力的差异性这三个方面来阐述社会分工的必要性”来看,柏拉图提倡根据智慧拼的来进行社会分工,由有正义感和理性的“贤人”来统治国家。故答案为A项。B项结合所学知识可知,柏拉图反对希腊的直接民主,认为人们没有办法正确认识真理,但其目的不是为了否定希腊政体的局限性,排除;C项结合所学知识可知,孟德斯鸠提出的三权分立学说奠定了资产阶级国家学说的理论基础,排除;D项结合所学知识可知,人文主义萌发的渊源众多,源头复杂,排除。 柏拉图的俄国家学说尽管有很多错误,但他鼓励人们独立思考,为理性主义的发展奠定了基础。 3、D 【解析】 西周分封制突破了纯粹的血缘关系的界限,使分封制的主体实现了王族、功臣及先代贵族后代的有机结合,可见,分封制奠定了地缘政治的基础。将姬姓周人楔入到各地人群中,这必然会改变各地人群的血缘结构,从而奠定了地缘政治的基础,故D正确;周代分封形成了地方诸侯势力,而不是抑制了地方诸侯势力,排除A;通过分封使周王室的力量渗入全国各地,这是强化了周王室统治力量,排除B;宗族意识在夏商就已经出现,排除C。故选D。 4、D 【解析】 漫画形象地反映了一个清政府官员将写有“民”的芝麻倒入写有“政府”的磨盘中,磨出的“香油”淌进了写有“外国”的容器中,说明了《辛丑条约》签订后,清政府大肆掠夺人民以满足列强的要求,进而使清政府苟延残喘。D正确;严禁人民参加反帝活动表明清政府沦为洋人的工具,材料未体现,A错误;漫画无法体现出教育意义,B错误;地主阶级的代表洋务派在19世纪60年已经采用了机器生产,C错误。故选D。 5、C 【解析】 根据题干可知,材料中将农业的主要生产资料收归集体经营的举措反映了苏联农业集体化运动的内容特征,故C项正确;新经济政策中农业实行固定粮食税,并未没收农民的生产资料,排除A项;罗斯福“新政”中农业改革措施主要是调节农业生产及整理农村信贷和债务,排除B项;战后西方国家加强经济干预在农业方面主要是加大政府对农业的补贴,排除D项。故选C。 6、A 【解析】 材料反映的是根据地政权的形成基础及议事形式,其目的是加强团结根据地的各种农力量,旨在增强民族凝聚力,故A正确;B、C、D材料未体现,排除。 7、A 【解析】 从材料中可以看到上海有新式学堂、电灯、启蒙思想等,反映出上海已成为西化的大都市,A正确;电灯是第二次工业革命的成果,而启蒙思想不是,排除B项;材料并不只涉及到启蒙思想,还有西方的物质文明,排除C项;“取代”的说法过于绝对,排除D项。 8、D 【解析】 从材料中的“帝国”可排除A、B、C三项,只有D项是帝国时期形成的法律。故选D项。 考点:古希腊、罗马的政治制度·罗马法·万民法 【详解】 请在此输入详解! 9、C 【解析】 据材料“法国反对其他国家的‘全球化强加’,维持自身文化传统;非洲则以取消债务、消除贫困、防止非洲的边缘化为目标。”结合所学可知法国和非洲对待全球化采取不同的策略,表明全球化对各国产生的影响不同,故选C;A以偏概全,排除;材料不能反映欧美国家主导的全球化,B错误;D在材料中不能体现,排除。 10、A 【解析】 “思维着的悟性成了衡量一切的唯一尺度”即理性成为衡量一切的标准,这是恩格斯对启蒙运动的评价,结合所学知识可知,启蒙运动为资本主义社会构建了蓝图,A正确;文艺复兴标志欧洲人文主义精神的复苏,排除B;宗教改革打击了罗马教廷,排除C;启蒙运动发生在英国资产阶级革命之后,排除D。 11、C 【解析】 题干材料强调人在有实践技能的同时,还强调人的思考、判断,突出体现人的价值,故C正确;智慧一词的原意即注重劳动实践,设问“词义丰富"不仅限于此,非材料强调重点,排除A;“健全的判断”能体现理性,但“理性占据主导”说法错误,希腊社会并非理性占据主导的社会,排除B;民主指人民按照平等原则和少数服从多数的原则来共同管理国家事务,材料并未体现民主政治,排除D。故选C。 12、D 【解析】 周代规定王位和诸侯国君继承实行嫡长子继承制,这有利于维系政权继承的稳定性,故选D项;材料体现了宗法制,没有涉及礼制,故排除A项;宗法制是分封制实行的基础,分封制是宗法制的具体体现,故排除B项;周代实行贵族政治,不是官僚政治,故排除C项 13、C 【解析】 根据所学知识可知,因不喜欢学医有过“‘平庸’的学生”时期,参加“普林尼学会”的活动发展了兴趣、乘坐贝格尔号军舰进行了环球考察,并在牛津大学等地参加了激烈的学术争论等是达尔文的经历,他发展了物种进化的重要理论,C项正确;达尔文创立的进化论不是技术领域的变革,A项错误;达尔文研究的是生物学理论,他并没有提出研究意识形态的新方法,B项错误;达尔文的《物种起源》发表于1859年,即十九世纪中期,D项错误。 14、C 【解析】 材料体现的是10世纪末20世纪初的民族资本主义初步发展,这一时期的民族资本主义发展主要和政府政策放宽、自然经济进一步解体和实业救国思潮的影响有关,C正确;民国政府成立于1912年,A排除;荣宗敬、张石君明显不是儒学士大夫出身,B排除;维新变法运动在1898年就已经失败,D排除。故选C。 15、D 【解析】 依据古代中国文化的发展可知,随着商品经济的不断发展,逐渐兴起了很多符合市民阶层的文化,并逐渐的占据统治地位,花部的兴起便是迎合了市民阶层的需要。D正确;材料中花部的变化与专制统治的强化无关,A排除;依据所学可知,这一时期中国的社会结构尚未发生变化,B排除;材料未反映花部的变化与皇室贵族的审美有关,C排除。故选D。 16、C 【解析】 材料中“公元后的两个世纪里”时间属于历史上东汉时期,《伤寒杂病论》是东汉张仲景于210年写成的医书,符合题意,故选C;《黄帝内经》成书于大约2000年前的秦汉时期,不符合材料中“公元后的两个世纪”的信息,排除A;《神农本草经》是现存最早的中药学著作,成书于两汉之际,《本草纲目》是明朝李时珍的著作,BD时间不符,排除。 解答本题的关键信息是“公元后的两个世纪里”,紧扣关键信息并联系所学我国古代医学成就分析解答。 17、C 【解析】 依据材料中信息可知,此时的陈独秀对西方资本主义文明已经表现出怀疑态度。结合所学可知,1919年五四运动推动了马克思主义在中国的传播,此时中国先进知识分子已经意识到资产阶级民主政治不能挽救内忧外患的中国,并认识到了马克思主义的重要作用,因此C选项正确。A选项是陈独秀形成这一认识的重要因素,但并非关键因素;B选项错误,资产阶级民主和科学思想是新文化运动前期的指导思想,它与材料中陈独秀批判资产阶级政治共和制度不符;D选项错误,第一次世界大战只是让中国的知识分子看到了资本主义政治文明的缺陷,并未使其形成建立劳动阶级专政的国家思想,不是形成这一认识的关键因素。故正确答案为C选项。 18、D 【解析】 封建等级制是指各地封建主之间依附土地占有和人身依附关系而形成的一种等级关系。大多建立在君权神授思想的基础上,利用宗教建立等级关系,扩大控制范围,古代被许多国家的多数君主采用以管理和巩固自己的统治范围。封建等级制度中等级最高的是帝王。而帝王以下的,通过行臣服礼和封受采邑(土地)等手段,两个封建主之间结成君臣关系,在上的称封君,在下的称封臣。封臣对封君行臣服礼并宣誓效忠,从封君那里接受采邑。封臣的义务主要是奉召为封君服军役。等级君主制形成于西欧封建制度确立以后。12世纪以后,随着城市的复兴和商品经济的活跃,英、法等国的王权呈逐渐加强之势,以国王为代表的中央集权势力和新兴市民阶层在共同利益的驱使下,力图携手打破封建割据局面。政权形式是王权借助由教会贵族、世俗贵族和城市市民组成的等级代表大会实施统治的一种政权形式。统治基础由贵族和市民阶层共同参政,在一定程度上分享权力。等级君主制使王权得到加强,市民阶层的利益和要求开始受到重视,推动了社会经济的进一步发展。由此可知,两种制度下社会重大变化是市民的地位,D正确;君主名号并未发生变化,排除A;封建等级制和等级君主制属于世俗权威,宗教领袖并未发生大的变化,排除B;贵族领地在两种制度下都得到了维护,排除C。 19、A 【解析】 1941年正值二战期间,苏德战争刚刚爆发,丘吉尔认为此时反对共产主义是悲剧、是愚蠢的,已经“一闪而过”,这一演说目的在于呼吁对苏联援助,A正确;题干中,丘吉尔并未明确提出对德国的态度,排除B;C与题干演说主旨相反,排除;此时英国已经在抵抗德国,绥靖政策早已破产,排除D。 20、C 【解析】 从材料我们可以看出,有人认为哥伦布给美洲带来的繁荣,有人认为,他是美洲种族灭绝的先锋,对哥伦布的评价具有相对性,主要看从什么角度站在谁的立场上来进行分析,故选C。材料反映的是对哥伦布发现美洲新大陆形成的两种认识,观点正好相反,并不是反应了历史评价的客观性,排除A;材料中的观点都有历史事实作为依据,并不是随意评价,排除B;材料对哥伦布的两种评价没有时间上的比对,无法体现出新时代的特征,排除D。 本题主要考查新航路开辟的影响,要求学生结合哥伦布发现美洲新大陆以后,对欧洲和对美洲产生的影响分析材料. 21、D 【解析】 天子直接管辖六部,这是明朝废除丞相之后出现的情况,选项D正确;秦朝没有六部,排除A;唐朝和元朝的六部隶属于丞相,排除B、C。 22、A 【解析】 梭伦改革根据财产将雅典居民划分为四个等级,第四等级由于贫穷不能担任政府官员和参加“四百人会议”。同样由于收入高,前三个等级要负担昂贵的军备费用,第四等级的军备负担就轻,从而实现了享受的权利多,负担的义务就大的原则,平衡了权利和义务的关系,故选A;B材料没有体现,排除;由于划分不同等级,公民权利本来就不平等,而不是忽视了公民权利的平等,C错误;材料没有体现民主改革,排除D。 23、C 【解析】 材料“统治精英各具宗教倾向,常常依据个人偏好推行新教或天主教,一些野心勃勃的地方领主也会通过吸引某些宗教团体来梳理自己的权力基础”体现的是在宗教改革的过程中,各国统治阶级利用宗教来强化自身的权力,有利于集权国家的形成,C选项正确,符合题意;材料未涉及否定教会等级的问题,A选项错误,排除;新教改革主要矛头是天主教,因此统治阶级对天主教的推行不利于新教改革运动的推进,B选项错误,排除;促进人文主义的传播属于宗教改革的影响,与材料无关,D选项错误,排除。 24、B 【解析】 材料说明国共两党对于中华民族文化的爱护,表明抗战期间,国共两党团结合作,共同抗日。故B正确;民族发展不是这一行动的主要意义,排除A;保护历史文物是表现的行为,不是重要的意义,排除C;国共两党的阶级属性不同,此行为显然不是消除两党的隔阂,排除D。故选B。 25、C 【解析】 “挽救了现代资本主义国家”的是罗斯福新政,“挽救了现代社会主义国家”的是改革开放政策,C正确;丘吉尔没有体现出“挽救了现代资本主义国家”,A错误;列宁不是“挽救了现代社会主义国家”,B错误;戈尔巴乔夫导致苏联解体,D错误。 26、C 【解析】 议会对政府的经费都规定了专门的用途,不能随意挪用,同时审查政府开支,由此说明议会限制国王财政大权,C正确;A表述不符合史实,材料反映的是国王支不敷出,而非收入少,排除;B与题无关,排除;根据“为了应付国王宫廷和民政管理的费用,仍不够宽裕”可知,英王有支配权,排除D。 27、D 【解析】 宋教仁被刺杀后,革命党人掀起了二次革命,袁世凯在1915年 复辟帝制后,革命党人举行了护国运动,因此选项D正确;武昌起义时间是在1911年,清帝退位时间是在1912年,选项A、B、C排除。 28、D 【解析】 材料表明官僚资本发展速度远远低于民族资本,排除A;根据表格中的时间“1920年到1936年”可以知道,当时不是南京临时政府,是处于北洋军阀和南京国民政府期间,故B错误;题干表格只反映了经济中的工业资本,不能说明民族资本在国民经济中居主导地位,占主导地位的是自然经济,故C错误;根据题干表格数据可以知道,1920年到1936年民族工业产值和比重均高于官僚资本,故民族工业发展速度快于官僚资本,故D正确。 29、A 【解析】 据题意可知,欧共体与世界多个国家和经济组织签订经济协议,消除了双方间的不平等思想和建立正式关系,由此体现了欧共体的自主意识,故选A;欧共体是与其他国家和组织建立平等关系,不是为了扩大影响,排除B;CD与题意主旨不符,且无法体现,排除。故选A。 30、A 【解析】 “明神宗意欲立朱常洵为太子.遭到众臣的反对,最后朱常洛被立为太子”表明官僚体制对皇权具有一定的约束,A正确;材料并不能说明君臣关系极度紧张,排除B;皇帝依然掌握对太子的册立权,排除C;明清时期,专制中央集权持续加强,D不符合史实,排除。故选A。 二、材料解析题:本大题共3小题,第31题10分,第32题12分,第33题12分,共计34分。要求:分析材料,结合所学知识回答问题。 31、(1)指导思想:通过驱民农战、统一思想实现富强。 背景:战国时期兼并战争频繁的形势;土地私有制出现,封建经济发展;法家思想得到传播。 (2)影响:推动秦国迅速实现了富国强兵,并统一全国。但也激化了阶级矛盾,导致秦朝的速亡。 关系:商鞅变法促进法家思想成为秦朝治国思想,也是秦朝短命的重要原因。 【解析】 (1)指导思想,由材料“非有富强之国力,则亦无以自存”“务力之方在使民致身于农战之二事”“欲举一国之学术文化而摧毁扫荡之”等信息可知,商鞅变法的指导思想是通过驱民农战、统一思想实现富强。时代背景,结合所学知识可知,商鞅是战国时期著名的改革家,其所在的时期在政治上兼并战争频繁,经济方面随着铁犁牛耕的出现和生产力的提高,土地私有制出现,封建经济发展等从战国时期兼并战争、封建经济发展、法家思想传播地方等方面归纳。 (2)影响,材料二“一个国家在短时间内富强”“秦国最终统一了天下”可知,推动秦国迅速实现了富国强兵,并统一全国;由材料“国家引向灾难”“短命怪圈”结合所学可知,商鞅变法也激化了阶级矛盾,导致秦朝的速亡。关系,根据材料结合所学知识可知,商鞅变法极大增强了秦国的国力,为秦国统一全国奠定基础,但促进法家思想成为秦朝治国思想,法家推崇的严刑峻法激化社会矛盾,是秦朝短命的重要原因。 32、(1)背景:甲午战争后,民族危机的加深;救亡图存成为时代主题;民族工业的初步发展,资产阶级力量壮大;西方思想的传入。 (2)名称:蒙古抗日游击队,回民支队。 体现:是近代史上最伟大的维护国家主权的斗争;中国人民反对帝国主义侵略第一次取得了完全胜利;洗雪了民族耻辱,捍卫了民族尊严;中华民族在抗日战争中凝聚形成的不畏强暴、英勇抗击侵略的伟大民族精神,成为推动中华民族伟大复兴的巨大动力。 (3)选择观点①深厚的文化内涵,古雅的艺术气质,精致的表现手法;近代百戏之祖;昆曲是中国现存最古老的、具有完整表演系统的戏剧系统;是国宝级的活化石 选择观点②节奏慢,距离现代远;审美古典;唱词艰深;片面追求旋律性、音乐性。 【解析】 (1)背景:根据材料“只有建立一个君主立宪的民族国家,并致力于开启、培养国民与此相应的国家认同感”并结合所学知识可知,梁启超之所以提倡民族意识,原因在于甲午战争后,民族危机的加深,救亡图存成为时代主题;从梁启超的阶级属性来看,其属于资产阶级,这一阶级的壮大得益于民族工业的初步发展,使得资产阶级力量壮大;从梁启超的思想主张来看,受到了西方思想的影响,因此西方思想的传入是其思想背景。 (2)名称:根据所学知识可知,少数民族建立的抗日武装有蒙古抗日游击队,回民支队。 体现:本题考查抗战胜利的意义。结合所学知识,从抗战在近代史上的地位、反帝史上的地位、捍卫民族尊严、对民族精神的凝聚以及民族复兴的推动角度回答即可。 (3)本题是开放性试题,以选择观点“今天要守护昆曲,就必须坚持对昆曲的这份文化自信”为例,在论述时,可以从昆区的艺术特色,如侧重昆区蕴含深厚的文化内涵、古雅的艺术气质,精致的表现手法;从昆曲的地位看,昆区是近代百戏之祖;从昆曲在中国戏曲系统的地位看,昆曲是中国现存最古老的、具有完整表演系统的戏剧系统。是国宝级的活化石。 33、(1)状况:商代蚕桑业已经比较发达;商代已经掌握了缫丝、织造等技术;可能出现了管理蚕丝业的专门官吏。 纺织业在经济生产中已经相当重要。 (2)历史价值:数量可观的甲骨文资料反映了商代社会的信仰系统、制度文化和经济生活;商代的甲骨文已经是比较成熟的文字,对研究汉字的渊源和演变有着重要的价值;是认知中国早期历史和古代文明的重要工具。 【解析】 (1)“状况”,根据材料一“从甲骨文中桑字诸形反映出,殷人对桑树的树开已经有了基本的认识……甲骨文中反映出殷人已懂得练丝……殷代确已开始使用简单的提花装置的织机…从甲骨文我们还可以看出,商代可能也有管理丝织业的官吏”概括得出:商代蚕桑业已经比较发达、商代已经掌握了缫丝和织造等技术、可能出现了管理蚕丝业的专门官吏。“地位”,结合所学知识从纺织业在经济生产中已经相当重要的角度说明。 (2)“历史价值”,根据材料二信息“因为它是人思想的反映,是历史的直接记录,它让我们了解商代的很多事件和人物,也让我们直接面对商代的文明高度”并结合所学知识得出:数量可观的甲骨文资料反映了商代社会的信仰系统、制度文化和经济生活;由材料信息“甲骨文是中华民族最早使用的成熟文字,作为象形文字,甲骨文自诞生起就是美的载体,为艺术创造提供了广阔空间”并结合所学知识得出:商代的甲骨文已经是比较成熟的文字,对研究汉字的渊源和演变有着重要的价值;由材料信息“甲骨学已经发展成一个国际性学科……成为认知中国早期历史和古代文明的重要工具”并结合所学知识得出:认知中国早期历史和古代文明的重要工具。展开阅读全文
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