汽车专业英语教学大纲.doc

《汽车专业英语》课程教学大纲

课程代码： 课程性质：选修课
总学时数：22 学分：2
适用专业：交通运输
一、课程教学目标
本课程针对汽车维修实践中可能遇到的英文资料的类型，如各种符号、标牌、各系统零部件名称、各系统故障码、电路图、汽车维修手册、维修培训教材、车主手册等选用有代表性的实例，用英汉对照讲解，并将相关语法知识揉合在实例中，以培养学生汽车专业英文资料的理解能力。
二、课程的目的和任务
《汽车专业英语》是交通运输专业的一门专业选修课程。
随着汽车工业的飞速发展，特别是国外汽车工业突飞猛进，占据国内大部分市场，大量的国外汽车信息及汽车资料对于我们汽车检测与维修专业来说尤为重要，这就需要我们了解、精通、掌握汽车专业通用语言——汽车专业英语。
如各种符号、标牌、各系统零部件名称、各系统故障码、电路图、汽车维修手册、维修培训教材、车主手册等选用有代表性的实例，用英汉对照讲解，并将相关语法知识揉合在实例中。
三、理论教学的基本的要求
通过本课程的学习，学生应达到下列要求：
1．掌握汽车发动机各部件英文单词，能理解各部件工作原理。
2．掌握汽车传动系统英文单词，能理解各部件工作原理。
3．掌握汽车悬架和转向系统英文单词，能理解各部件工作原理。
4．了解汽车车身装饰件英文单词及相关短语。
5．掌握汽车制动系统英文单词，能理解各部件工作原理。
6．熟悉汽车电器系统英文单词及相关部件工作原理。
7．了解不同车型常见的故障码的英文说明。
8．能读懂基本英文资料，理解基本语法。
四、实践教学的基本要求
无
五、教学学时分配
章次
各章名称
总学时
学时分配
讲授
实验
讨论
习题
考核
小计
1
汽车相关信息
2
2

2
汽车发动机单词图解
4
4

3
汽车传动系统单词图解
4
4

4
汽车悬架和转向系统单词图解
4
4

5
汽车制动系统单词图解
4
4

6
汽车车身装饰件单词图解
4
4

六、大纲内容
第一单元 汽车相关信息
教学目的：
了解汽车英文符号、汽车英文认证牌、汽车英文粘贴牌，以此给后面的学习打好基础。
教学基本要求：
本章内容是概述性的，可采用板书或多媒体方式对汽车相关信息的英文表述等作简要介绍，让学生对汽车专业英语有大致认识。
教学重点、难点：无
主要内容：
第一节：汽车英文符号
第二节：汽车英文认证牌
第三节：汽车英文粘贴牌

作业习题：
P26 1-1，1-3，1-9，1-14
第二单元 汽车发动机单词图解
教学目的：
掌握汽车发动机各部件英文单词，能理解各部件工作原理。
教学基本要求：
本章教学应在使学生了解汽车发动机组成部件的英文表达法的同时，再深入理解有关汽车发动机的基本概念和基本工作原理。
教学重点、难点：
重点介绍汽车发动机各部件英文单词及相关部件工作原理。
主要内容：
第一节：汽车发动机组成系统
第二节：汽车发动机工作原理
作业习题：
P38 2-3，2-9，2-10，2-15，2-19
第三单元 汽车传动系统单词图解
教学目的：
掌握汽车传动系统英文单词，能理解各部件工作原理。
教学基本要求：
本章教学应在使学生了解汽车传动系组成部件的英文表达法的同时，再深入理解有关汽车传动系的基本概念和基本工作原理。
教学重点、难点：
重点掌握汽车传动系统英文单词，能理解各部件工作原理。
主要内容：
第一节：汽车传动系统的组成
第二节：汽车传动系统的工作原理

作业习题：
P56 3-3，3-7，3-10，3-28，3-38
第四单元 汽车悬架和转向系统单词图解
教学目的：
汽车悬架和转向系统英文单词，能理解各部件工作原理。
教学基本要求：
本章教学应在使学生了解汽车悬架和转向系统组成部件的英文表达法的同时，再深入理解有关汽车悬架和转向系统的基本概念和基本工作原理。
教学重点、难点：
重点掌握汽车悬架和转向系统英文单词，能理解各部件工作原理。
主要内容：
第一节：汽车悬架和转向系统的组成
第二节：汽车悬架和转向系统的工作原理
作业习题：
P76 4-2，4-4，4-6，4-9，4-10
第五单元 汽车制动系统单词图解
教学目的：
掌握汽车制动系统英文单词，能理解各部件工作原理。
教学基本要求：
本章教学应在使学生了解汽车制动系统组成部件的英文表达法的同时，再深入理解有关汽车制动系统的基本概念和基本工作原理。
教学重点、难点：
重点掌握汽车制动系统英文单词，能理解各部件工作原理。
主要内容：
第一节：汽车制动系统的组成
第二节：汽车制动系统的工作原理

作业习题：
P89 5-3，5-6，5-9，5-11，5-14，5-16
第六单元 汽车车身装饰件单词图解
教学目的：
掌握汽车车身装饰件英文单词及相关短语。
教学基本要求：
本章教学使学生了解汽车车身装饰件组成部件的英文表达法。
教学重点、难点：无
主要内容：
第一节：汽车车身装饰件单词图解
作业习题：
P103 6-1，6-5，6-6，6-8，6-10，6-12
七、课程有关说明
根据交通运输四年制本科专业人才培养目标的需要，为使学生应具备机械行业相关基础知识和职业素养，开设本课程并制定大纲。本课程宜开设在第三学年第五学期，前期学生应先修大学英语课程。教学过程中，应结合大纲要求及教学目的要求，选择合适教材。
本课程的主要任务是：本课程针对汽车维修实践中可能遇到的英文资料的类型，如各种符号、标牌、各系统零部件名称、各系统故障码、电路图、汽车维修手册、维修培训教材、车主手册等选用有代表性的实例，用英汉对照讲解，并将相关语法知识揉合在实例中，以培养学生汽车专业英文资料的理解能力。
八、课程教学手段与教学方法
本课程教学以课堂理论教学进行，借助多媒体及相关视频教程辅助完成一些感性知识的学习。
九、考核方式及成绩评定
考核方式：本课程为考试课，课程最终成绩以百分制计，由平时成绩和期末成绩构成。
成绩构成：平时成绩×10﹪+期末成绩×90﹪
十、使用教材及主要教学参考书
[1] 实用汽车维修英语，王锦俞主编，机械工业出版社，2004。
[2] 汽车专业英语，宋红英主编，机械工业出版社，2006。
十一、推荐的教学网站和相关专业文献网站
[1]
[2]
[3]
[4]
十二、其他
本门课程是该专业学生从事汽车相关行业的专业选修课，是后续专业课的基础，也可为学生报考汽车相关专业的研究生打下理论基础。