新编2021初一年级班主任工作计划2篇.doc

新编2021初一年级班主任工作计划2篇

一、班级基本情况和目标：
我班共有学生60人，其中男生32人，女生28人.本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风.继续抓好学生的常规教育，强化《中学生日常行为规范》的落实，培养学生良好的行为习惯.师生中进行赏识教育，老师赏识学生，让学生学会赏识自己，赏识他人.积极配合学校、少先队的各种活动，培养学生强烈的责任感以及自我约束，自我管理的能力.
二、具体措施：
1：抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率.
2：提高板报、墙报质量，构建良好的班级文化.
3：通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力.
4：定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法.
5：开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展.
6：组织学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩.
7：定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题.
8：做好班中行为习惯较差的学生的思想工作,引导他们形成一个好的习惯
9：不歧视学习差的学生,发动他周围学习较好的同学对他进行帮助,使他在学习成绩和学习习惯上都能有较为明显的进步.
10：对积极要求上进的学生进行鼓励,引导他取得更大的进步.
11：利用班会课及课余时间对学习态度不端正的学生进行教育,让他们认识到学习重要性.
12：对学生加强爱国主义、集体主义教育,使他们成为有爱国心和集体荣誉感的学生.
13：充分发挥班干部的作用,提高他们的管理组织能力.
14：针对班中的个别学生进行耐心的谈话，直到行之有效.
三、加强班风建设
1．营造向上氛围根据初一年级学生的年龄特点，努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围.
（1）制定班级公约、班风.
（2）布置教室环境.
（3）让学生参与班级管理工作，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有一份共同建设班集体的责任心.
2．安排班级活动根据学校德育工作安排，引导学生开展各项实践活动.活动要加强对学生思想品德教育和创新精神与实践能力的培养，面向全体学生，促进学生全面发展.活动之前要制定好计划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的最大效应.班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、校园文化活动、社会实践活动等.
3．指导培养班干部班级干部是班主任的左右手.要认真选拔干部，同时要精心培养干部.第一，帮助干部树立威信；
第二，鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法；
第三，严格要求干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面；
第四，培养干部团结协作的精神，要能够
通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即以面带面.
四、活动计划
第一周1：提出新学期要求，做好新学期打算.
2：学习《中学生日常行为规范》和《中学生守则》.
3：开展班委竞选，提出要求.
第二周1：继续抓好常规教育，进行常规训练.
2：进行习惯养成教育，形成良好行为习惯.
第三周1：培养学生自律，教室里要安静.
2：加强劳动观念教育，搞好个人和集体卫生.
第四周1：进行班级读书活动.2：继续抓好常规教育.
第五周1：庆“国庆”，进行爱国主义劳动教育.2：进行黑板报比赛.
第六周1：对学生进行安全教育.2：培养学生的参与意识和集体主义精神.
第七周1：继续抓好纪律和学习目的教育.2：进行书香班级比赛.
第八周1：继续抓好课堂常规教育.2：进行感恩教育.
第九周加强宿舍管理，培养学生生活自理能力.
第十周1：准备期中考试.2：继续抓好法制和安全教育.
第十一周1：向学生进行学习目的教育，抓好复习教育.
2：继续抓好常规教育.
3：期中考试.
第十二周1：总结期中考试，吸取经验教训.2：教育学生树立正确的学习目的教育.
第十三周向学生进行爱国主义教育.
第十四周1：进行勤俭节约教育.2：对学生进行爱护公物教育.
第十五周养成教育、感恩教育.
第十六周1：培养学生的集体主义观念.2：教育学生早睡早起，不能贪眠.
第十七周1：再次进行学习目的的教育.2：评选班级文明学生.
第十八周继续巩固上周活动内容.
第十九周1：制定复习计划，鼓励学生努力学习.2：学习三好学生评选条件，准备评比.
第二十周1：搞好各类评比，树立榜样.2：加强安全教育，做好放假前的准备工作
五、学校教育与家庭教育相结合
1：结合每月考试成绩，开好每次的家长会，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式.
2：平时，把学生在校的各方面的表现反馈给家长，及时与家长沟通，使家长对孩子在校情况作到心中有数，请家长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，及时找到问题所在.
一、指导思想：教师的使命就是教育好每一位学生，而班主任的使命便是以学生的健康成长为首要任务，班主任的任务是神圣而又光荣，学生应以自己的班主任为荣，班主任也因以自己的学生而光荣.二、班级基本情况和目标：本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风.三、工作要点(一)、加强班风建设1：安排班级活动根据学校德育工作安排，引导少年儿童开展各项实践活动.活动要加强对少年儿童思想品德教育和创新精神与实践能力的培养，面向全体学生，促进学生全面发展.活动之前要制定好计划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的最大效应.班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、校园文化活动、社会实践活动等，友谊中队举办一些联谊活动.2：营造向上氛围根据各年级学生的年龄特点，努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围.(1)制定班级公约、班风，给自己班级、小队取个新名，创作班歌等.(2)布置教室环境.如设立"袖珍图书角"、"卫生角"、"金色童年"、"我们在这里成长"等文化背景.(3)让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感.培养学生的参与意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神.3：指导培养小干部班级小干部是班主任的左右手.要认真选拔小干部，同时要精心培养小干部.第一，帮助小干部树立威信；第二，鼓励小干部大胆工作，指点他们工作方法；第三，严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即"以点带面"；第四，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即"以面带面".(二)针对特殊学生，开展特殊教育1：期初排出特殊学生名单(贫困家庭学生、智力障碍学生、自控力差生)，学校建立特殊学生档案.2：通过多种途径，采取多种方法，对特殊学生开展教育.班主任要通过观察、与学生谈心、听取各方意见，建立起丰富的信息网络，随时掌握与调控特殊学生的心理健康状况和思想行为动向.要力争和科任老师及家长对学生有一致的要求和……

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