2022年山东省日照市学业水平考试语文.doc

二○一○年山东省日照市初中学业考试
语 文 试 题
注意事项：
1．本试题共8页，满分120分，考试时间120分钟。
2．用蓝、黑钢笔或圆珠笔将答案直接写在试题卷上。
3．答题前将密封线内项目填写清晰。
题号
一
二
三
总分
得分

得分
评卷人

一、积累与运用（共23分）

1．结合语境，给加点字注音，根据拼音写中文。（3分）
每一朵盛开花就像是一种小小张满帆，帆下带着尖底舱，船舱鼓鼓；又像一种忍俊不禁笑容，就要zhàn开似，那里装是什么仙露琼浆？我凑上去，想摘一朵。
①禁_________ ②zhàn_________ ③琼_________
2．解释下列加点词语在语境中含义。（4分）
①随着时代进步，人们对安全、健康等环保规定越来越高，“绿色装修”也就成了近期装修行业中点击频率最高一种词汇。
绿色：_______________________________________________________
②全面实行政府“阳光工程”，是政务公动工作拓展和深化，是建设透明政府、法治政府、廉洁政府、效能政府重大举措。
阳光：_______________________________________________________
3．下列句子，标点符号使用错误一项是（ ）（2分）
A．我妈妈虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。
B．做了再说，做了不说，这仅是闻一多先生一种方面，——作为学者方面。
C．心中苦闷不在家信中发泄，又哪里去发泄呢？孩子不向父母诉苦向谁诉叫呢？我们不来安慰你，又该谁来安慰你呢？
D．“不对，这不是将军家里狗……”巡警深思地说：“将军家里没有这样狗。她家狗，全是大猎狗。”
4．古诗文名句默写。（6分）
①已所不欲，___________________。（《论语》）
②___________________，奉命于危难之间。（诸葛亮《出师表》）
③感时花溅泪，___________________。（杜甫《春望》）
④___________________，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》）
⑤《白雪歌送武判官归京》一诗中体现诗人岑参送别友人时依依不舍之情诗句是：__ _________________，___________________。
⑥去年金融危机席卷世界，中华民族在危机面前不屈服，困境中求生存，逆境中谋发展，正如孟子所说：“___________________，___________________。”
5．下列对有关名著内容表述有误一项是（ ）（3分）
A．“青梅煮酒论英雄”显示出了曹操洞察力以及颇为自负豪情壮志，也体现出刘备寄居人下小心谨慎及随机应变心态。
B．在黑暗污浊环境中，外祖母常常给阿廖沙讲某些怜悯穷人和弱者、歌颂正义和光明民间故事，这对阿廖沙成长有着很大影响。
C．在大人国，格珍弗看到这里党派之争以鞋跟高下来划分阵营；在慧骃国，格列佛发现马是理性载体，而人性动物“耶胡”则是邪恶肮脏畜生。
D．故事《爱教导》通过一种个亲切动人小故事，倡导“爱教导”，引起人们发扬热爱祖国、热爱学习、同情弱小，尊师守纪，体贴父母等美德。
6．阅读下面文字和图片，按规定回答问题。（5分）
右图是上海世博会核心建筑中华人民共和国馆。它外形犹如一种超级斗拱冉冉上升。设计师们从中华人民共和国文化这个富矿中找到了青铜器、陶瓷器等元素，并从老式建筑九宫网格中汲取灵感，最后对斗拱这一老式建筑构件进行提炼，形成了精妙设计构思。它设计理念可以概括为16个字：东方之冠，鼎盛中华，天下粮仓，富庶百姓。
①上面文字中第二句话有语病，请改正。

②结合文字和图片，请你说说中华人民共和国馆外形设计除了像斗拱外还像什么？设计者寓意是什么？

得分
评卷人

二、阅读（共47分）

（一）阅读下面一首诗歌，完毕7、8两题。
雁门太守行
李贺
黑云压城城欲摧，甲光向日金蟾开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫，
半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。
7．首句用压城黑云暗喻_________________，一种“压”字，把敌军_________________状况，淋漓尽致地提示出来（2分）
8．阅读全诗，试从体现手法和内容两方面谈谈你对这首诗歌理解。（3分）

（二）阅读下面两段文言文，完毕9—12题。
（甲）
京中有善口技者。会来宾大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。
——林嗣环《口技》
（乙）
明有奇巧人曰，王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各其情态，尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。
——魏学洢《核舟记》
9．填空。（4分）
甲，乙两个文段都选自清代人__________编选笔记故事《___________》。甲文段以“______________”字为核心，突出了民间艺人口技表演高超；乙文段环绕“____________”一词，体现了王叔远微雕技艺精湛。
10．解释下列句子中加点词语。（2分）
①会来宾大宴 会：_________
②罔不因势象形 罔：__________
11．将下列句子翻译成现代汉语。（4分）
①满坐寂然，无敢哗者。

②尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。

12．甲文段除对民间艺人进行直接描写外，还运用了侧面烘托手法，请找出文段中侧面描写句子。（2分）

（三）阅读下面文字，完毕13—16题。
①苏州园林里均有假山和池沼。假山堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才干使游览者攀登进修忘却苏州都市，只觉得身在山间。至于池沼，大多引用活水。有些园林池沼宽阔，就把池沼作为全园中心，其她景物配合着布置。水面如果成河道模样，往往安排桥梁。如果安排两座以上桥梁，那就一座一种样，决不雷同。池沼或河道边沿很少砌齐整石岸，总是高下屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑石头，或者种些花草；这也是为了获得从各个角度看都成一幅画效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放，游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画一景。
②苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相似，花时不同多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞。没有修剪得像宝塔那样松柏，没有阅兵式道旁树；由于根据中华人民共和国画审美观点看，这是局限性取。有几种园里有古老藤萝，盘曲嶙峋枝干就是一幅好画。开花时候满眼珠光宝气，使游览者感到无限繁华和欢悦，可是没法说出来。
③苏州园林与北京园林不同，很少使用彩绘。梁和柱子以及门窗栏杆大多漆广漆，那是不耀眼颜色。墙壁白色，有些室内墙壁下半截水磨方砖，淡灰色和白色对衬。屋瓦和檐漏一律淡灰色。这些颜色与草木绿色配合，引起人们安静闲适感觉。花开时节，更显得多种花明艳照眼。
——叶圣陶《苏州园林》
13．文段①阐明中心内容是什么？（2分）

14．文段①中加点词语“大多”“往往”体现了阐明文语言什么特点？请简要分析。（3分）

15．文段②中运用了哪些阐明措施？这样写作用是什么？（3分）

16．从文段③看，苏州园林建筑色彩有什么特点？这样色彩在园内产生了什么效果？请用自己话概括作答。（4分）

（四）阅读下面文字，完毕17—21题。
常春藤
林清玄
（1）在我家巷口有一间小木板房屋，居住着一种卖牛肉老人。那间木板屋也许是一座违章建筑，由于年久失修，整座木屋往南方倾斜成一种夹角，木屋处在两座大楼之间，破败老旧，仿佛随时随处都要倾倒散成一片片木板。
（2）任何人路过那座木屋，都不会有心情去正视一眼，除非看到老人推着面摊出来，才懂得那里尚有人居住。
（3）但是在那断板残瓦南边斜角地方，却默默地生长着一珠常春藤，那是我见过最美一抹，许是长期长在阴凉潮湿肥沃土地上，常春藤简直是毫无忌恒怒放着，它叶片长到像荷叶一般大小，全株有透明翡翠绿，那种绿就像朝霞照耀着远远群山颜色。
（4）沿着木板壁尖角，常春藤几乎把半面墙长满了，（A）每一株绿色枝条由于被夹壁压着，全往后仰望，仿佛向天空伸出了一排厚大手掌；除了往墙上长，它还在地面四周延伸，盖满了整个地面，近着有点像还没有开花荷花池了。
（5）我家里虽然种植了许多观叶植物，我却独独偏爱木板屋背面那片常春藤。无事傍晚，我在附近散步，总要转折到巷口去看那棵常春藤，有时看得发痴，隔不了几天去看，就发现它完全长成不同姿势，每个姿势都美到极点。
（6）有几次是清晨，叶片上露水未干，一颗颗滚圆随风在叶上转来转去，我再仔细地看它叶子，每一片叶都是完整饱满，丝毫没有一丝残缺，并且没有一点污迹；也许正由于它长在夹角，连灰尘都不能至，更不要说小猫小狗了。我爱极了长在巷口常春藤，总想移植到家里来种一株，几次偶尔遇到老人，却不敢开口。由于它正长在老人面南一种窗口，倘若她也像我一们爱惜她常春藤，恐怕不肯让人剪栽。
（7）有一回正是傍晚，我蹲在那里，看到常春藤又抽出许多新芽，正在出神之际，老人推着摊车要出门做生意，木门咿呀一声，她对着我露出了善意微笑，我趁机说：“老伯，能不能送我几株您常春藤？”
（8）她笑着说：“好呀，你明天来，我剪几株给你。”然后我看着她背影背着夕阳向巷子外边走去。
（9）老人如约送了我常春藤，不是一两株，是一大把，全是她精心挑捡过，长在墙上最嫩某些。我欣喜地把它种在花盆里。
（10）没想到第三台风就来了，不仅吹垮了老人木板屋，也把一整株常春藤吹得没有影踪，只剩余一片残株嫩叶，老人忙着整建家屋，把本来一片绿意地方全打扫干净，木屋也扶一正。我觉得必然，将老人送我一把常春藤要还给她，她只要了一株，她说：“这种草耐力强，一株就能长成一片了。”
（11）老人常春藤只随便一插，也并不见她施水除草，只接受阳光和雨露滋润。我常春藤细心养在盆里，每天晨昏依时浇水，同样也在阳台上接受阳光和雨露。
（12）然后我就看着两株常春藤在不同地方生长，（B）老人常春藤愤怒地抽芽拔叶，我是温柔地缓缓生长，她芽愈抽愈长，叶子愈长愈大，我则是芽愈来愈细，叶子愈长愈小，比来比去，总是不及。
（13）那是去年夏天事了，目前，老人木板屋有一半已经被常春藤覆盖，甚至长到窗口；我花盆里，常春藤已经仿佛长进宋朝文人画里了，细细地垂覆枝叶。我们研究了半天，老人说：“你草没有泥土，它根没有地方去，怪不得长不大。呀！尚有，恐怕它对这块烂泥地有了感情泥！”
17．文章开头两段文字重要写了什么内容？这与写常春藤有什么关系？（1分）

18．第（3）段里作者说老人常春藤“是我见过最美一株”，从全文看，这株常春藤“美”体目前哪些方面？（4分）

19．从A、B两处画横线语句中任选一处，就写法和内容方面作简要赏析。（2分）
________处：__________________________________________________________
20．本文在写法方面特点是借物喻人，请结合文本内容，分析常春藤与卖牛肉面老人有哪些相似之处。（4分）

21．仔细揣摩文章结尾处老人话，谈谈你理解。（4分）

得分
评卷人

三、写作（共50分）

22．在成长道路上，你一定经历过许多事情：有进步喜悦，成功自豪；也有落后沮丧，受挫烦恼；尚有……
请结合自己切身体验，以“________滋味”为题，写一篇文章。
规定：先将题目补充完整再作文，文体不限，不少于600字。