沪教版特别的作业.pptx

教学目标：教学目标：1 1、能在阅读中自主学习字词，能在阅读中自主学习字词，通过写近义词的方通过写近义词的方法积累常用词语法积累常用词语“特别、顽皮、尖锐、猛烈、健特别、顽皮、尖锐、猛烈、健壮、勇猛壮、勇猛”等。等。2 2、能正确、流利地朗读课文，了解课文内容，能、能正确、流利地朗读课文，了解课文内容，能根据提纲复述小莉对马克的评价。根据提纲复述小莉对马克的评价。3 3、通过学习课文，体会学生之间纯洁真诚的友爱、通过学习课文，体会学生之间纯洁真诚的友爱之情。之情。马马克克闯闯了了个个大大祸祸班班长长小小莉莉正正埋埋头头整整理理大大伙伙儿儿交交的的作作业业，马马克克趁趁机机把把小小莉莉的的辫辫梢梢系系在在椅椅背背上上，小小莉莉一一起起身身，拖拖翻翻了了椅椅子子，撞撞倒倒了了桌桌子子，把把值值日日生生放放着着的的一一桶桶水水洒洒了了一一地地，小小莉莉滑滑了了一一跤跤，刚刚穿穿上上的的新新衣衣服服也也弄弄脏脏了了，正正好好走走进进教室收作业的老师也踩了两脚水。教室收作业的老师也踩了两脚水。但是他也有许多优点。他爱劳动，干活不怕苦不怕脏；但是他也有许多优点。他爱劳动，干活不怕苦不怕脏；他体育好，在校运动会上，百米赛跑荣获冠军，为班级争他体育好，在校运动会上，百米赛跑荣获冠军，为班级争得了荣誉；他助人为乐，经常帮助女同学，有一次我做手得了荣誉；他助人为乐，经常帮助女同学，有一次我做手工不会钉钉子，他就主动帮我敲，结果不小心把手指敲肿工不会钉钉子，他就主动帮我敲，结果不小心把手指敲肿了，可他一声也不叫疼，还安慰我说了，可他一声也不叫疼，还安慰我说“没事没事”马马 克克学习建议：学习建议：1 1 轻声读课文，用喜欢的方式理解词语。轻声读课文，用喜欢的方式理解词语。2 2想一想，为了马克，老师先后两次分别布置了什么特想一想，为了马克，老师先后两次分别布置了什么特别的作业，然后完成填空。别的作业，然后完成填空。老师第一次布置的特别作业是：老师第一次布置的特别作业是：。老师第二次布置的特别作业是：老师第二次布置的特别作业是：。读词语：读词语：清脆清脆 瞪眼瞪眼 坍台坍台 辫梢辫梢 湿漉漉湿漉漉 抽抽噎噎抽抽噎噎 惊慌失措惊慌失措辨析组词辨析组词:辩（辩（）辨（辨（）辫（辫（）瓣（瓣（）辩解辩解花瓣花瓣分辨分辨辫子辫子 想一想，为了马克，老师先后两次分别布置了想一想，为了马克，老师先后两次分别布置了什么特别的作业，然后完成填空。什么特别的作业，然后完成填空。老师第一次布置的特别作业是：老师第一次布置的特别作业是：老师第二次布置的特别作业是：老师第二次布置的特别作业是：同学的名字写在纸上，再在后面写出每个同学的闪光点同学的名字写在纸上，再在后面写出每个同学的闪光点。把所知道的马克干的捣蛋的事儿全写上，写完后当场宣把所知道的马克干的捣蛋的事儿全写上，写完后当场宣读，批评马克。读，批评马克。每个人把班里所有每个人把班里所有每个人拿一张纸，每个人拿一张纸，轻声读课文，完成填空。轻声读课文，完成填空。因为因为 ，所以老师布置的第一个，所以老师布置的第一个特别的作业是特别的作业是 。因为因为 ，所以老师布置的第二，所以老师布置的第二个特别的作业是个特别的作业是 。听到老师布置了第一个特别的作业，大家的表听到老师布置了第一个特别的作业，大家的表现如何？现如何？看看着着马马克克惊惊慌慌失失措措的的样样子子，同同学学们们又又好好气气又又好好笑笑。小小莉莉狠狠狠狠瞪瞪了了马马克克一一眼眼，低低头头写写了了起起来来。马马克克知知道道这这下下完完了了，小小莉莉是是班班里里的的作作文文尖尖子子，她她写写的的肯肯定定尖尖锐锐猛猛烈烈，上上去去一一朗朗读读，还还不不把把自自己己羞羞死死？马马克克虽虽然然是是个个调调皮皮大大王王，但但要要叫叫他他当当众众坍坍台台也也是是受受不不了了的。的。联系上下文理解联系上下文理解“惊慌失措惊慌失措”。马马克克惊惊慌慌的的是是 ，他他对对 毫毫无办法。无办法。查字典理解查字典理解“尖锐、坍台尖锐、坍台”。读一读，说说这一份特别作业对马克的影响。读一读，说说这一份特别作业对马克的影响。看看着着马马克克惊惊慌慌失失措措的的样样子子，同同学学们们又又好好气气又又好好笑笑。小小莉莉狠狠狠狠瞪瞪了了马马克克一一眼眼，低低头头写写了了起起来来。马马克克知知道道这这下下完完了了，小小莉莉是是班班里里的的作作文文尖尖子子，她她写写的的肯肯定定尖尖锐锐猛猛烈烈，上上去去一一朗朗读读，还还不不把把自自己己羞羞死死？马马克克虽虽然然是是个个调调皮皮大大王王，但但要要叫叫他他当当众众坍坍台台也是受不了的。也是受不了的。“马马克克同同学学今今天天这这样样做做是是不不对对的的，我我很很生生气气。但但是是，他他也也有有许许多多优优点点。他他爱爱劳劳动动，干干活活不不怕怕苦苦不不怕怕脏脏；他他体体育育好好，在在校校运运动动会会上上，百百米米赛赛跑跑荣荣获获冠冠军军，为为班班级级争争得得了了荣荣誉誉；他他助助人人为为乐乐，经经常常帮帮助助女女同同学学，有有一一次次我我做做手手工工不不会会钉钉钉钉子子，他他就就主主动动帮帮我我敲敲，结结果果不不小小心心把把手手指指敲敲肿肿了了，可可他他一一声声也也不不叫叫疼疼，还还安安慰慰我我说说没没事事”小莉的作业小莉的作业朗读课文第710节，说一说。听听了了小小莉莉清清脆脆的的声声音音，全全班班同同学学都都 ，心心想想 。听听了了小小莉莉清清脆脆的的声声音音，老老师师 ，心心想想 。听了小莉清脆的声音，马克听了小莉清脆的声音，马克 ，心想心想 。后来，老师说话了：后来，老师说话了：“同学们，刚才的作业，同学们，刚才的作业，小莉做得最好，我们要向她学习。我们现在要做一个小莉做得最好，我们要向她学习。我们现在要做一个新的特别作业，每个人把班里所有同学的名字写在纸新的特别作业，每个人把班里所有同学的名字写在纸上，再在后面写出每个同学的闪光点。从今天起，我上，再在后面写出每个同学的闪光点。从今天起，我们每个人都要努力使自己的闪光点越来越亮，努力使们每个人都要努力使自己的闪光点越来越亮，努力使我们班级的团结之火越来越旺。最后，我想对大家说，我们班级的团结之火越来越旺。最后，我想对大家说，老师也要做一份同样的特别的作业，每天都会认认真老师也要做一份同样的特别的作业，每天都会认认真真地去做！真地去做！”1、比较前后两个作业，你有什么发现？比较前后两个作业，你有什么发现？2、老老师师给给自自己己也也布布置置了了一一份份特特别别的的作作业业，是是什什么作业呢？么作业呢？“同学们，刚才的作业，小莉做得最好，我们要向同学们，刚才的作业，小莉做得最好，我们要向她学习。我们现在要做一个新的特别作业，每个人把她学习。我们现在要做一个新的特别作业，每个人把班里所有同学的名字写在纸上，再在后面写出每个同班里所有同学的名字写在纸上，再在后面写出每个同学的闪光点。从今天起，我们每个人都要努力使自己学的闪光点。从今天起，我们每个人都要努力使自己的闪光点越来越亮，努力使我们班级的团结之火越来的闪光点越来越亮，努力使我们班级的团结之火越来越旺。最后，我想对大家说，老师也要做一份越旺。最后，我想对大家说，老师也要做一份同样的同样的特别的作业特别的作业，每天都会认认真真地去做！，每天都会认认真真地去做！”“同样的特别的作业同样的特别的作业”指什么作业？指什么作业？读一读，说一说，这一份特别作业对马克的影响。读一读，说一说，这一份特别作业对马克的影响。“同同学学们们，刚刚才才的的作作业业，小小莉莉做做得得最最好好，我我们们要要向向她她学学习习。我我们们现现在在要要做做一一个个新新的的特特别别作作业业，每每个个人人把把班班里里所所有有同同学学的的名名字字写写在在纸纸上上，再再在在后后面面写写出出每每个个同同学学的的闪闪光光点点。从从今今天天起起，我我们们每每个个人人都都要要努努力力使使自自己己的的闪闪光光点点越越来来越越亮亮，努努力力使使我我们们班班级级的的团团结结之之火火越越来来越越旺旺。最最后后，我我想想对对大大家家说说，老老师师也也要要做做一一份份同同样样的特别的作业，每天都会认认真真地去做！的特别的作业，每天都会认认真真地去做！”有有感感情情地地朗朗读读小小莉莉的的话话，按按下下列列提提纲纲说说说说马马克克同同学有什么优点。学有什么优点。1 1、爱劳动。、爱劳动。2 2、体育好。、体育好。3 3、助人为乐。、助人为乐。写出和下面的词语意思相近的词。写出和下面的词语意思相近的词。特别（特别（）顽皮（顽皮（）尖锐（尖锐（）猛烈（猛烈（）健壮（健壮（）勇猛（勇猛（）1 1 抄写词语抄写词语:坍台坍台 清脆清脆 湿漉漉湿漉漉 哭笑不得哭笑不得 抽抽噎噎抽抽噎噎 惊慌失措惊慌失措 2 2 读一读下面这句话，再照样子写一写。读一读下面这句话，再照样子写一写。教室里静静的，只有小莉那清脆的声音在回响。教室里静静的，只有小莉那清脆的声音在回响。大厅里暗暗的，只有大厅里暗暗的，只有 。，只有，只有 。作业：作业：请请大大家家也也来来完完成成一一份份特特别别的的作作业业，写写下下小小莉莉、马马克、马克的老师的闪光点。克、马克的老师的闪光点。(可以任选一个可以任选一个)语言直播厅语言直播厅 你你们们班班里里，也也有有小小莉莉那那样样真真诚诚、善善良良的的女女孩孩子子和和马马克克那那样样聪聪明明、活活泼泼又又有有点点调调皮皮的的小小男男孩孩吧吧？说说说说他他们们有有趣的故事。趣的故事。