八上语文知识卡片梳理.doc

八上语文知识卡片梳理
1、 形容词的重叠形式
l 形容词时表示性质、状态的词。为了准确、生动地描摹出事物的性质和状态，我们常常使用形容词的重叠形式，表示语意程度加深或传达喜爱的感情色彩。
l 单音节形容词重叠形式有：
AA式，如：高——高高，红——红红，慢——慢慢；
ABB式，如：红——红彤彤，滑——滑溜溜，亮——亮晶晶。
l 双音节形容词重叠形式有：
AABB式，如：老实——老老实实，清楚——清清楚楚，漂亮——漂漂亮亮；
ABAB式，如：冰凉——冰凉冰凉，滚烫——滚烫滚烫。
l 少数双音节贬义词重叠还有“A里AB式”，如：慌张——慌里慌张，糊涂——糊里糊涂，小气——小里小气。
l 形容词还有一些生动的组合形式，如：黑——黑不溜秋，傻——傻不愣登。
2、 动词的重叠形式
l 动词是表示动作、行为、心理、活动或存在、变化、消失等的词。一部分动词可以重叠，表示“动作时间短暂”或“尝试”的意思，是动态的一种表示法。
l 单音节动词重叠形式有：
AA式（后一个音节念轻声），如：看——看看，想——想想，试——试试；
A一A式，如：听——听一听，问——问一问，唱——唱一唱；
A了A式，如：算——算了算，摸——摸了摸，跳——跳了跳。
l 双音节重叠形式有：
ABAB式（后两个音节念轻声），如：学习——学习学习，讨论——讨论讨论。
l 此外，两个意义有关联的单音节动词也可以使用重叠形式AABB，表示这两个动词重复进行，如：拆洗——拆拆洗洗，缝补——缝缝补补。
l 我们可以根据表达的需要，有选择地使用动词的重叠形式，以增强语言的表现力。
3、 推敲
l 胡仔《苕溪渔隐丛话》卷十九引《刘公嘉话》。后人用“推敲”来比喻斟酌字句，反复琢磨。
4、 孟子语录
1) 富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。（《孟子·滕文公下》）
【译文】富贵不能乱我之心，贫贱不能变我之志，威武不能屈我之节，这才能称为大丈夫。
2) 人有不为也，而后可以有为。（《孟子·离娄下》）
【译文】人要有所不为，才能有所为。
3) 得道多助，失道寡助。（《孟子·公孙丑下》）
【译文】得到正义，帮助的人就会多；失掉正义，帮助的人就会少。
4) 君子不怨天，不尤人。（《孟子·公孙丑下》）
【译文】君子不抱怨天，不责怪人。
5、 典故
l 陆游的《诉衷情》“当年万里觅封候”一句用的是班超的典故。“投笔从戎”的典故即出于此。陆游借用班固希图封侯的理想来表达自己年轻时报效国家的壮志。
l 在诗词中引用历史上的故事，或借用古籍中的词句，叫作“用典”，这些被引用的历史故事或古籍中的词句，就叫做“典故”。
l 使用典故，是古诗词常用的一种手法。使用典故能够增加表达的内涵，增添语言的厚重感和趣味性。
6、 科学小品
l 科学小品是文艺性的说明文，它以文学的语言传播科学知识。科学小品融科学性、艺术性于一体，篇幅短小精炼，语言通俗生动，把科学的道理融于艺术表现之中，富有情趣，引人入胜。
l 科学小品常撷取自然界的一些现象，揭示其生存、发展的规律，以小见大，提高人们的科学知识。科学小品能紧跟科技的发展和时代的变迁，及时普及科学知识，让人们了解科学与社会、生活、文化的紧密联系。
7、 哲理诗
l 哲理诗是诗人表达对人生、对社会、对自然感悟与理解的一类诗歌。它往往把发人深省的哲理同富有特色的生活情趣及新颖鲜明的艺术形象熔铸一体。
含有哲理的有名诗句：
l 欲穷千里目，更上一层楼。 －－－王之涣《登鹳雀楼》
l 不识庐山真面目，只缘身在此山中。 －－－苏轼《题西林壁》
l 莫畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。 －－－王安石《登飞来峰》
l 问渠那得清如许，为有源头活水来。 －－－朱熹《观书有感》
8、 孔子和孟子
l 孔子，名丘，字仲尼，春秋末期鲁国陬邑人。孔子是我国古代著名的思想家、教育家、儒家学派创始人。孔子曾带领弟子周游列国。孔子还是一位古文献整理家，相传曾修《诗》、《书》，定《礼》、《乐》，序《周易》，作《春秋》。孔子的思想及学说对后世产生了极其深远的影响。
l 孟子，名轲，字子舆，战国时期邹人。孟子是儒家学派的主要代表之一。孟子曾游说诸侯，企图推行仁政的政治主张。当时的大国都致力于富国强兵，孟子的学说没有实行的机会。最后退居讲学，和学生一起，“序《诗》、《书》，述仲尼之意，作《孟子》七篇”。
9、 颜氏家训
l 《颜氏家训》是我国南北朝时北齐文学家颜之推的的传世代表作。他结合自己的人生经历、处世哲学，写成《颜氏家训》一书告诫子孙。《颜氏家训》是我国历史上第一部内容丰富、体系宏大的家训，也是一部学术著作。阐述立身治家的方法，其内容涉及许多领域，强调教育体系应以儒学为核心，尤其注重对孩子的早期教育，并对儒学、文学、佛学、历史、文字、民俗、社会、伦理等方面提出了自己独到的见解。文章内容切实，语言流畅，具有一种独特的朴实风格，对后世的影响颇为深远。
10、 台词
l 台词是构成一个剧本的基石，是剧本不可或缺的因素。没有台词，就没有剧本，没有人物的冲突，更没有剧情的发生、发展、高潮和结局。剧中的任务，或称之为角色，必须通过台词才能表达各自的身份、地位、性格、特点等。由此可见台词在剧本中的重要性。
l 《陈毅市长》的故事情节就是在台词中展开的，陈毅和齐仰之的性格特点也是通过台词表现出来的。
l 还有一些台词，演员没有直接说出，但观众能领悟得到它的含义，这就是“潜台词”。潜台词含有丰富的言外之意和未尽之言，准确地传达人物潜在的心理动机和真正的话语目的，形成强烈的戏剧效果。
l 《陈毅市长》中齐仰之身上的“酸性”说法和陈毅口中的“碱性”说法就有着丰富的潜在意义。“酸性”、“碱性”除了化学学科术语的含义外还表达了某些知识分子自命清高的弱点和共产党人能团结一切力量的气概。后一层意思就潜含在“酸”、“碱”的言谈中。
11、 戏剧冲突
l 戏剧冲突是构成戏剧情境的基础，是展现人物性格，反映生活本质，揭示作品主题的重要手段。戏剧冲突的表现方式主要有：
①　 表现人与人之间的冲突，或称外部冲突。
（《虎门销烟》中林则徐与义律的冲突就属于此种类型。）
②　 表现人物自身内心的冲突，或称内部冲突。
③　 表现人同自然环境和社会环境之间的冲突。
l 戏剧冲突要求尖锐、激烈；高度集中；曲折多变。戏剧正是通过戏剧冲突，让矛盾的双方在特定时间和空间内进行激烈的斗争，使观众一直处于期待之中。
12、 话剧
l 话剧是以对话和动作为主要表现手段的戏剧，欧洲各国通称戏剧。
l 中国早期话剧产生于1907年，当时称“新剧”或“文明戏”，新剧于辛亥革命后逐渐衰落。五四运动后，欧洲戏剧传入中国，中国现代话剧兴起，当时称“爱美剧”、“真新剧”或“白话剧”，1928年由戏剧家洪深提议定名“话剧”。
13、 小评论
l 对初中学生来说，能从感想出发，自选一个角度、一个细部发表看法，就已经符合要求，姑且称之为“小评论”。
l 要完成对一篇作品的小评论，首先应认真阅读作品，力求全面理解作品的内容和形式特点。理解是评论的前提。其次，评论一篇作品要学会选取角度，评论的点不妨小一些，但要集中、鲜明，不必面面俱到。评论的角度可根据个人的感受而定，要选择自己体会最深的一点进行议论。第三小评论要紧密结合作品，以作品为例阐述观点，不要泛泛而谈。
14、 意料之外，情理之中
l 在小说中，作者戏剧性地设计情节，埋下伏笔，作好铺垫，激化矛盾，最后出现一个出人意料的结局，却又符合生活实际，使读者感到豁然开朗，即在意料之外，又在情理之中，从而造成独特的艺术魅力。这种意料之外、情理之中的构思效果，因为打破了固有的思维轨迹和条条框框，给读者一种拓展、想象、认同的愉悦感觉。
l 欧·亨利是擅长于创作这类故事结局的能手。其作品被称为“美国生活幽默的百科全书”，得此殊荣，得益于他的构思奇巧而又顺乎自然的结尾艺术。