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类型“关心下一代”之我见.doc

  • 上传人:pc****0
  • 文档编号:9327703
  • 上传时间:2025-03-22
  • 格式:DOC
  • 页数:2
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    关 键  词:
    关心 下一代 我见
    资源描述:
    “关心下一代”之我见 单位:团风县马曹庙中学 姓名: 熊宇珍 联系电话:15377136883 下一代是祖国的花朵,是民族的希望,是祖国未来的建设者和接班人,“少年智则中国智,少年富则中国富,少年强则中国强”。关心下一代成长,关乎民族与国家的兴盛大计,关乎民族与国家的前途命运,每一个成年中国公民义不容辞,责无旁贷。鉴于此,关心下一代成长,应当成为全社会的行为,每一个政府部门、学校、家庭、单位和个人都有义务为他们的成长营造良好的环境,使我们的下一代健康茁壮成长。 如何培养和关爱我们的下一代,我们要做的事很多,可是最重要最根本的是让他们接受良好的教育。父母亲是孩子的第一任教师,家庭是孩子的第一课堂,首先应当让孩子接受良好的家庭教育,让孩子从小通过父母亲的言传身教、家庭和谐温暖的熏陶养成良好的生活习惯、学习习惯、文明习惯等。家庭教育本应是学校教育的延伸,是未成年人教育的重要组成部分,可现如今随着打工经济的发展,广大农村留守儿童少年逐年增多,未成年人的家庭教育状况堪忧,几乎荡然无存,无形中给学校教育增加了不可名状的难度和压力。留守儿童少年的父母亲普遍认为孩子的教育问题责任在学校,孩子在学校有老师管教可保无虞。这是愚昧无知、社会的悲哀啊!殊不知你们外出打工赚钱为的是望子成龙、望女成凤,可你们哪里知道孩子们随着年龄的增长内心世界的变化呢?他们并非一如你们所愿所期待的那样“好好学习,天天向上”。你们的孩子由于缺失家庭教育、缺失家庭监管,迷失了、堕落了,你们是赚了钱,毁了孩子啊!由此可见,关心下一代成长,普天下的孩子们的父母亲首先要搞好家庭教育,重视孩子们文明习惯等养成教育。家庭是社会的细胞,每个家庭的父母亲对孩子生活、学习多一点关心、对他们的思想道德多一点教育,社会就会和谐,教育就会发展,下一代才能健康成长。 我们的下一代在未成年时期里有一半的时间是在学校里度过的,学校教育在家庭和社会中承上启下的作用尤为重要。学校是培养人才的重要场所,教师的职责是教书育人,所以,关心下一代成长是教师职业道德的基本要求。要把学生培养成为品学兼优的人才,教师的作用非常重要,因为学校不只是个学习科学文化知识的场所,而且是提高学生道德素质的重要基地,学校的风气、教师的职业道德素养都会对学生产生很大的影响。在学生的成长中,模仿学习是他们主要学习的一种方式,教师本身就是认同和模仿的对象。因为学生对教师有一种特殊的信任感,这是学生的一种心理特征。因此,教师的一言一行、一举一动都会对学生起着很大的示范作用,并对学生的心灵产生深刻而久远的影响。所以,关心下一代成长,要求教师要做好学生的示范和表率,“德高为师,身正为范”,身教重于言教,以身作则。 关心下一代成长,要求教师具有责任心。他们热爱教育工作,忠于职守,既教书又育人,管教管道,在传授文化科学知识的过程中,始终牢记以人为本、以德为先、“一切为了每一个学生的发展”的宗旨。他们善于应用教育学和心理学的知识和原理、运用科学的方法向学生传授知识,认真备课,千方百计想方设法调动学生学习的积极性,依靠教学活动和知识本身的吸引力,诱发学生学习的动力和探索新知的兴趣,高屋建瓴,寓教于乐,使知识的传授成为一种双向的、互动的、充满乐趣的过程,让学生在学到新知识的同时体验到实事求是和严谨的科学态度、领略到文化科学知识的美妙和教学艺术的魅力。 关心下一代成长,要求教师具有爱心。他们爱世人,视学生如子女、弟妹,视家长如父母、兄姐,既关心学生的学习,又关心学生的生活;既关心学生的思想道德,又关心学生的身体健康。他们有一颗公正、善良的心,对任何学生一视同仁,公平的对待、评判每一个学生,使学生感受到民主的温馨。 关心下一代成长,还要求教师具有耐心和恒心。他们容忍学生的缺点和错误,不怕学生反复、害冷热病,遇到困难不急不燥,不厌其烦、持之以恒地做学生的思想政治工作,耐心地说服教育,满腔热忱地期待待他们的转变和进步,使学生感受到家庭般的温暖。 “十年树木,百年树人”。培育下一代是一项系统长期的工程,关心下一代成长离不开各级政府、社会各界的大力支持与通力合作。《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》(以下简称《意见》)中指出:“学校是对未成年人进行思想道德教育的主渠道,必须按照党的教育方针,把德育工作摆在素质教育的首要位置,贯穿于教育教学的各个环节。”对学校而言,最重要的是要摆正德育和智育的辩证关系,按照《意见》充分发挥学校在未成年人思想道德建设中的主渠道、主阵地、主课堂的作用。在此基础上,引进和吸收家庭、社区、社会等外部教育力量。当前要特别重视弘扬家庭教育,创办好家长学校,构建学校、家庭、社区三结合的德育网络,共同创造、优化育人环境,形成德育工作的合力。 百年大计,教育为本。教育事业,以德为先。加强和改进未成年人思想道德建设、关心下一代成长是事关国家前途和民族命运的希望工程,也是关系亿万家庭切身利益的民心工程。全国同胞们,让我们紧密团结在党中央周围,为祖国的繁荣昌盛、中华民族的伟大复兴,携手育人,让祖国的花朵——我们的下一代健康茁壮成长,共创文明、祥和、美好的未来!
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