创新创业意识融入中职汽修专业教学改革研究_黄家进.pdf
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1、AUTO TIME 31 AUTOMOBILE EDUCATION|汽车教育 时代汽车1引言信息技术的发展极大的改变了人类社会的生产和管理方式,对中职教学活动也产生了深刻影响1。作为经济的基础产业之一,汽车制造业也不断向着技术创新、业态创新、模式创新等方面发展,而这些创新离不开创新创业意识的支持。然而,在中职汽修专业教学中,学生们往往只注重技术的掌握,忽视了创新创业意识的培养。因此,如何将创新创业的理念与中职汽修专业教学有机地结合起来,已成为一个迫切需要解决的问题。2创新创业教育2.1创新创业意识及创新创业教育创新创业意识是指在思想和行动上具备积极发掘与实现新商业机会的自觉性与能动性,它是一种
2、重要的时代精神和创新意识,是推进社会经济发展的重要支撑和推动力量。创新创业意识包括:敏锐的市场洞察力,用于创新和尝试的精神,敢于迎接挑战和变化,团队合作精神,全局思维等,创新创业意识是一种积极的心态和行动力量,是改变人生命运和社会发展的重要因素。创新创业教育是指通过课程设计、实践活动、导师指导等方式培养学生创新能力和创业精神的教育。该教育形式已成为大学教育中的重要领域,不仅有助于提高学生就业能力,还可以为社会创造创新发展的动力。创新创业教育的主要内容涵盖了市场调研、创意、营销、财务等方面,旨在让学生了解创业的流程、风险和机遇,以及如何通过创新的方式解决问题。对于职业学校而言,创新创业教育是人才
3、培养的重要内容。2.2创新创业意识融入中职学校汽修专业教学的积极意义“双创”意识融入中职学校汽修专业教黄家进江苏省赣榆中等专业学校江苏省连云港市222199摘 要:本文以创新创业意识融入中职汽修专业教学改革为研究对象,探讨了创新创业教育理念在中职汽修专业中的应用。文章介绍了中职汽修专业的教育现状和存在的问题,明确了创新创业意识的概念和在教育领域的重要性,并提出了将创新创业思维融入教学的可行性。作者总结了创新创业课程的实施效果,并提出了今后的改进措施。本文的研究结论为中职汽修专业教学改革提供了一些有益的借鉴与启示,也为创新创业教育在中职教育领域的应用探索提供了新的思路和参考。关键词:中职学校汽修
4、创新创业策略Research of the Integration of the Awareness of Innovation and Entrepreneurship into the Teaching Reform of the Vocational Auto Repair MajorHuang JiajinAbstract:This paper takes the integration of innovation and entrepreneurship awareness into the teaching reform of secondary vocational auto r
5、epair major,and discusses the application of innovation and entrepreneurship education concept in secondary vocational auto repair major.This paper introduces the current situation and existing problems of education of secondary vocational auto repair majors,clarifies the concept and importance of i
6、nnovation and entrepreneurship awareness in the field of education,and puts forward the feasibility of integrating innovation and entrepreneurship thinking into teaching.The author summarizes the implementation effect of the innovation and entrepreneurship course and proposes future improvement meas
7、ures.The research conclusion of this paper provides some useful reference and enlightenment for the teaching reform of secondary vocational auto repair major,and provides new ideas and references for the application exploration of innovation and entrepreneurship education in the field of secondary v
8、ocational education.Key words:secondary vocational school,auto repair,innovation and entrepreneurship,strategy创新创业意识融入中职汽修专业教学改革研究32 AUTO TIMEAUTOMOBILE EDUCATION|汽车教育学可以激发学生创新创业的热情,创新创业意识的灌输和培养可以激发学生的创新创业热情,鼓励他们积极思考和实践,具有扎实的知识和技能基础后更容易在毕业后选择创业路线,促进学生的综合素质提高,使他们具备主动学习、拓展思维、组织协作、解决问题、实践能力和创业精神,从而更有竞争
9、力进入职场或创业领域;“双创”意识融入中职学校汽修专业教学可以有效推动专业教学的改革,创新创业意识的融入可以推动专业教学的改革,促进课程体系、教学方法和教材体系的创新,提升教育质量和教学效果,有效促进学生就业和创业,创新创业意识的培养可以为学生就业和创业提供更多的机会和选择,注重培养学生的实际操作能力、应用能力和创业能力,让他们能够更好地适应职业发展要求,创造自己和社会的价值,为社会经济发展提供更多的动力和支撑,推动创新创业发展、产业升级和经济增长的发展2。3创新创业意识融入中职汽修专业教学面临困境3.1中职学生创新创业意识淡薄在教学实践中,我们发现当前职业学校的学生普遍缺乏创新创业意识,总结
10、原因如下:第一,创新创业教育的匮乏,中职学校在教学中往往只注重传授基础知识,大部分的中职学校并没有开设创新创业教育课程,在日常的教学工作中缺乏创新创业教育,导致学生没有机会了解创新创业知识和技能,创新创业意识淡薄。第二,缺少家庭和社会支持,目前我国的社会环境对待职业教育并不友好,社会和家长对职业学校存在偏见,在教学实践中我们发现很多中职学生家庭环境较为贫困,缺少资金和资源的支持,这些对中职学生创新创业意识的养成带来了负面影响。第三,创业精神的缺乏,其实这不仅是职业学校学生面临的问题,也是目前整个社会面临的共同问题,当前许多中职学生认为成为“老板”需要大量的资金和专业知识,而大部分的中职生普遍存
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