初中物理“浮力”复习需要注意的点.pdf
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1、科学中考归纳总结初中物理“浮力”复习需要注意的点范小侯在初中物理学习的过程中,力学是整体初中物理学习体系中四大板块之一,其中包括了弹力、重力、压力、摩擦力、浮力等等,其中,关于“浮力”的学习,更是力学中的重难点之一.因此,需要学生们在进行“浮力”的学习过程中,能够进行所学物理知识的相关复习,将课堂上所学的知识再次进行一定程度上的二次巩固,从而加深自己对于“浮力”的理解与掌握.除此之外,在“浮力”复习的过程中,对于一些要点的注意,能够帮助学生们在容易犯错的一些地方进行一定的提醒,进而促进了学生们自身对于物理思维能力的培养,提高了学生们在力学这一板块的能力.因此,笔者将在以下内容为学生们罗列一些相
2、关的复习注意要点,旨在为学生们提供一定物理学习“浮力”过程中的帮助。一、整合有关浮力的基础知识由于教师们在物理的教学过程中,,考虑到课堂上的教学时间,往往都是进行一定量的教学内容,不会一次性全部进行讲解.所以,在“浮力”这一块,教师们所讲授的知识过于碎片化,导致学生们对于“浮力”所学的内容没有一个整体上的认识,总是会出现学了后面的知识内容,转头就忘记前面所学的知识内容.除此之外,对于初中物理的学习,仍然需要掌握一定基础知识,这样才能通过扎实的基础学习进行更加深人的物理方面的学习探究.由此可见,学生们应该将有关“浮力”的基础知识进行一定的整合,这样才能使得复习的过程中,能够有一个连贯又整体的知识
3、体系作为相应的支撑。可以针对于“浮力”进行相关基础知识的罗列,如:浮力的定义是指一切浸人液体(气体)的物体都受到液体(气体)对它竖直向上的力.浮力的方向为竖直向上。浮力的施力物体指液体(气体).浮力产生的原因(实质)是液体(气体)对物体向上的压力大于向下的压力,而这向上的力与向下的力之间所存在的压力差就是浮力.在重力和浮力的作用下,若物体静止在液面上,并有一部分露出液面,这种状态称为漂浮;若物体浸没在液体中,处于平衡状态,则称为悬浮.判断物体浮沉的方法有两种:第一种为受力比较法;指浸没在液体中的物体受到重力和浮力的共同作用,因此,若F浮G物,物体呈现上浮的状态;若F浮=G物,物体呈现悬浮的状态
4、.第二种为密度比较法;指浸没在液体中的物体,只要比较物体的密度p物和液体的密度液的大小,就可以判断物体的浮沉.若p液 p物,则物体呈现上浮的状态;若液p物,则物体呈现下沉的状态;若p激=p物,则物体呈现悬浮的状态.由此,能够通过对有关“浮力”基础知识的整合,为学生们在初中物理“浮力”这一块的学习构建出一个整体性的知识体系,进而能够巩固学生们对于“浮力”基础知识的理解与掌握,为下一步的学习做好铺垫.二、用实验探究阿基米德原理在初中物理“浮力”这一块的内容,阿基米德原理无疑是这个版块学习中的重中之重.与此同时,它也是学生们在学习“浮力”过程中,所遇到的一只拦路虎.因此,在复习“浮力”这一块内容的时
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