《色谱》 “教学研究”栏目设立通知.pdf
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1、 第 期赵 媛,等:基于串联质量标记的帕金森病血浆及血浆外泌体定量蛋白质组学分析 ,():牟永莹,顾培明,马博,等 生物技术通报,():,():,():李慧,崔兰冲,章国磊,等 色谱,():,:,:,:,():,():,():,():,():,:,:,():,():,():,():,():,(),():,():,():,():,():,():色谱“教学研究”栏目设立通知尊敬的作者:为了推动仪器分析教学研究的深入发展,我刊决定开辟“教学研究”栏目。该栏目旨在为从事仪器分析教学的专家学者提供一个交流和分享教学经验、研究成果和心得体会的平台。仪器分析作为一门重要的学科,在培养高素质人才、推动科技创新
2、和促进经济发展等方面具有重要作用。然而,随着科技的快速发展和人才培养要求的不断提高,仪器分析教学面临着诸多挑战。因此,本刊希望通过开设“教学研究”栏目,激发相关专业教师、学者在教研方面的投稿热情,为推动仪器分析教学的发展提供有益的参考。该栏目主要涵盖以下内容:仪器分析的新发展及相关介绍,以色谱为主的仪器分析教学中具体问题的经验交流、教学实验的设计与改进,实验室的管理,将思政融于仪器分析课程的探索及实例等。欢迎各位老师积极投稿本栏目,分享您的经验和见解。稿件应具有原创性、实用性、科学性和可读性,字数一般不超过 字。感谢您对“教学研究”栏目的关注和支持!我们期待着您的来稿!投稿方式:登录本刊网站(:)在线投稿,或直接登录投稿系统投稿,投稿系统入口网址如下:。色谱编辑部
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