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记忆过程及其脑机制的知识结构
大脑的记忆结构和强化过程涉及多个区域和复杂的神经机制。以下是记忆形成和强化的主要步骤和结构：
1 记忆（memory）的定义： 贮存信息的能力。
大脑的区域分工：左脑 ：负责语言、文字、逻辑和分析。右脑 ：负责图像、声音、想象力和创造力。
2 记忆的形成过程
记忆不是单一的机制，而是由不同记忆功能组成的心理活动。我们通过感官看到、听到、尝到或嗅到的外界信息都属于感觉记忆或称作获得性记忆。只有那些必须存储的信息，才会进入短时记忆或长时记忆中。
· 摄取信息 ：通过视觉和听觉途径获取信息，并进行初步观察、通读和理解。
· 处理信息 ：化简复杂信息，提取关键词，转换为图像以便记忆。
· 储存信息 ：主要储存为图像，根据信息类型采用不同的记忆方法。
· 提取信息 ：从记忆中重新组合和回忆信息。
3 记忆的某些特性
3.1 记忆受情绪的影响
3.2 记忆与环境有关，情景记忆在学习过程中对编码与提取有直接联系。
3.3 人的自身内部状态也能左右“记” 和“忆” 的结果。
4 记忆的分类
4.1 内隐（隐性）记忆（implicit memory）
4.1.1 定义：指从前的经验对后来记忆或行为的影响。需要有意回忆的信息，如事实和事件
4.1.2 知觉启动效应
4.1.2.1 热点：重复启动效应和视运动知觉的启动效应
4.1.2.2 特点：由于先前经验的影响而造成的行为上的某种改变。这种改变不受主观意识左右。启动是同一皮层内神经活动水平的变化。
4.2 外显（显性）记忆（explicit memory）
4.2.1 定义：与意识相关的主动记忆与回忆过程。不需要有意回忆的信息，如习惯和技能。
记忆强化过程
海马体的作用：海马体是学习与记忆的关键区域，负责信息的筛选和长期记忆的形成。
· 神经元与突触：神经元形成与重塑 ：新神经元在海马体中生成并成熟，突触结构重塑对记忆形成至关重要。
4.2.2 脑机制：中颞叶与海马回、 内嗅皮层和周围嗅皮层及间脑功能的密切关系
4.2.3 分类：语意记忆和情景记忆
4.3 工作记忆（working memory）
4.3.1 定义：与当前任务有关的信息的短暂的积极保存。
5 记忆的脑机制
· 5.1 前额叶功能;:负责暂时存储和处理信息，对记忆强化有重要作用。在学习和记忆中，前额活动体现了工作记忆对长时情景记忆的作用。某些特定的工作记忆（视觉刺激等）由下前额叶进行编码与提取。相反，与记忆材料无关的工作记忆多由背外侧前额叶与前额叶区间前部进行加工提取。
· 记忆网络：不断重塑和调整，形成复杂的记忆网络，提高记忆效率。
· 记忆巩固：
· 长期记忆的巩固 ：需要不断的重复和回忆来加强记忆痕迹，巩固在长期存储中。
· 记忆提取：回忆过程涉及对储存信息的重新组合，可能因个体差异而有所不同。
感觉记忆（获得性记忆）：短时记忆（工作记忆），长时记忆编码提取
5.2 不同记忆机制之间的关系
记忆过程是通过依稀类皮层及皮层下网络完成的。记忆的大脑皮层网络至少包括前额和中颞叶。大脑后部的联合区具有基本记忆功能，包括存储和进一步加工新信息以及提取信息。腹侧前额叶是初级工作记忆和“执行” 机构，即对记忆的刺激进行评判，并对长时记忆中提取的信息做出反应。背侧前额区则具有高级执行监控及处理记忆信息的功能。
记忆功能的作用：非常广泛，它涉及认知、情感、学习、规划等多个方面，具体包括：
1. 认知功能 ：
· 学习 ：记忆帮助大脑整合新信息，支持学习和记忆新知识。
· 知觉 ：过去的经验在知觉中起重要作用，记忆帮助分辨和确认周围事物。
· 问题解决 ：记忆提供的知识经验在解决复杂问题时发挥关键作用。
2. 情感认知 ：
· 情绪反应 ：记忆可以存储情绪反应，影响个体对环境的感知和情绪状态。
· 日常生活 ：决策与规划 ：记忆支持个体基于过去经验做出更好的决策和规划未来行动。
· 生理影响 ：大脑功能 ：位于颞叶和海马区的神经元负责记忆的形成和存储，这些区域的损伤会影响记忆和学习能力。
记忆功能的这些作用对于个体的认知发展、情感调节、社会交往以及日常生活质量都有着极其重要的影响。记忆训练也被证明能提升专注力、理解能力、创意能力，以及增强学习和工作的兴趣和热情
总结
大脑的记忆系统由多个区域构成，包括海马体、前额叶等，它们共同参与记忆的摄取、处理、储存和提取。记忆的强化和巩固需要持续的神经活动，包括新神经元的生成和突触结构的调整。由于大脑的记忆和強化功能，如果一仲情绪反复在大脑中出现，就形成了强化咋用。人大脑的神经网络与电脑的网络一样，会依据你的需要来推送这个思维和想法。