14-普罗米修斯盗火(录课)PPT课件.ppt

普普罗罗米米修修斯斯盗盗火火1.学习目标：学习目标：1、能正确、流利地朗读课文。、能正确、流利地朗读课文。2、学会本课生字，理解由生字组、学会本课生字，理解由生字组成的词语。成的词语。3、初步感知课文内容。、初步感知课文内容。2.铁链铁链 触犯触犯 惩罚惩罚 迈进迈进 鹫鹰鹫鹰 啄食啄食小心翼翼小心翼翼 烟火袅袅烟火袅袅 大发雷霆大发雷霆 不远万里不远万里3.普罗米修斯普罗米修斯 赫剌克勒斯赫剌克勒斯 奥林匹斯圣山奥林匹斯圣山 高加索山高加索山 宙斯宙斯4.分段无火盗火受罚获救 1 2-4 5-6 7-85.v了解故事背景。了解故事背景。普罗米修斯是古希腊神普罗米修斯是古希腊神话传说中的提坦神。普罗话传说中的提坦神。普罗米修斯与智慧女神雅典娜米修斯与智慧女神雅典娜共同创造了人类，并教会共同创造了人类，并教会了人类很多知识和技能。了人类很多知识和技能。那时候那时候,人和神是生活在一人和神是生活在一起的。起的。6.惩 罚 啄7.自学提示：自学提示：v 默读课文，边读边思考默读课文，边读边思考 ：普罗米修：普罗米修是怎么盗火的？结果怎样？是怎么盗火的？结果怎样？标划自己感标划自己感受比较深的语句，在旁边写写自己的感受比较深的语句，在旁边写写自己的感受。受。8.展示任务：展示任务：1 1、普罗米修斯为什么要盗火？他是怎样盗、普罗米修斯为什么要盗火？他是怎样盗火的、结果怎样？从中你感受到什么？火的、结果怎样？从中你感受到什么？2 2、有感情地朗读课文，复述课文。、有感情地朗读课文，复述课文。3 3、本文有哪些写作或表达方法？、本文有哪些写作或表达方法？9.1414、普罗米修斯盗火、普罗米修斯盗火苏教版四年级上册苏教版四年级上册山东莘县实验小学山东莘县实验小学 李艳李艳10.学习目标：学习目标：1 1、有感情地朗读课文，复述课文。、有感情地朗读课文，复述课文。2 2、理解课文内容，学习普罗米修斯、理解课文内容，学习普罗米修斯的斗争精神。的斗争精神。3 3、学会本课的写作表达方法。、学会本课的写作表达方法。11.展示任务：展示任务：1 1、普罗米修斯为什么要盗火？他是怎样盗、普罗米修斯为什么要盗火？他是怎样盗火的、结果怎样？从中你感受到什么？火的、结果怎样？从中你感受到什么？2 2、有感情地朗读课文，复述课文。、有感情地朗读课文，复述课文。3 3、本文有哪些写作或表达方法？、本文有哪些写作或表达方法？12.传说地球上本没有火种，那时人类的生活非常困苦。没有火烧烤食物，只好吃生的东西；没有火来照明，就只好在那无边的黑暗中，度过一个又一个漫长的夜晚 没有火，意味着什么？没有火，意味着什么？没有火来取暖没有火来取暖 ，只好，只好_;_;没有火来烧水没有火来烧水 ，就只好，就只好_;_;没有火驱赶野兽，只好没有火驱赶野兽，只好_;_;没有火来照明没有火来照明 ，就只好，就只好_。体会体会“无火无火”13.传说地球上本没有火种，那时人类的生活非常传说地球上本没有火种，那时人类的生活非常困苦。困苦。没有没有火烧烤食物，火烧烤食物，只好只好吃生的东西，吃生的东西，没有没有火火来照明，来照明，就只好就只好在那无边的黑暗中，度过一个又一在那无边的黑暗中，度过一个又一个漫长的夜晚个漫长的夜晚 体会体会“无火无火”面对漫漫长夜的恐惧，面对暗无天日的面对漫漫长夜的恐惧，面对暗无天日的 生活。此时，人们最最需要的是生活。此时，人们最最需要的是 火火 14.从此，人类就从此，人类就用火来用火来烧熟食物，驱寒取暖，烧熟食物，驱寒取暖，用火来用火来打造打造工具，工具，还用火来还用火来驱赶凶猛的野兽。人类文明向前迈进了一大驱赶凶猛的野兽。人类文明向前迈进了一大步。步。有了火，人类就可以有了火，人类就可以告别黑暗走向告别黑暗走向（）告别寒冷走向告别寒冷走向（）告别疾病走向告别疾病走向（）15.传说地球上本没有传说地球上本没有火种，那时人类的生活火种，那时人类的生活非常困苦。非常困苦。没有没有火烧烤火烧烤食物，食物，只好只好吃生的东西；吃生的东西；没有没有火来照明，火来照明，就只好就只好在那无边的黑暗中，度在那无边的黑暗中，度过一个又一个漫长的夜过一个又一个漫长的夜晚晚 从此，人类就用从此，人类就用火来烧熟食物，驱火来烧熟食物，驱寒取暖，用火来打寒取暖，用火来打造工具，还用火来造工具，还用火来驱赶凶猛的野兽。驱赶凶猛的野兽。人类文明向前迈进人类文明向前迈进了一大步。了一大步。想象比较16.17.这是一种撕心裂肺的痛；这是一种撕心裂肺的痛；无法忍受的痛；无法忍受的痛；这是一种生不如死的痛苦这是一种生不如死的痛苦。普罗米修斯忍受着这样的痛苦，普罗米修斯忍受着这样的痛苦，为了谁？为了谁？就是这样宙斯就是这样宙斯还觉得还觉得不解恨，不解恨，又派又派了了一只一只凶恶的鹫鹰凶恶的鹫鹰，每天去，每天去啄食啄食普罗米普罗米修斯的肝脏。可是，每当鹫鹰啄食以后，修斯的肝脏。可是，每当鹫鹰啄食以后，普罗米修斯的肝脏就会奇迹般的普罗米修斯的肝脏就会奇迹般的复原。复原。18.普罗米修斯忍受着巨普罗米修斯忍受着巨大的痛苦，但他不后悔，大的痛苦，但他不后悔，也不屈服，情愿为人类而也不屈服，情愿为人类而受苦。受苦。在他被死死地锁在高加索山上的时候。在他被死死地锁在高加索山上的时候。在他被狂风暴雨无情吹打的时候。在他被狂风暴雨无情吹打的时候。在他被凶恶的鹫鹰啄食肝脏的时候。在他被凶恶的鹫鹰啄食肝脏的时候。一百年过去，一千年过去，几万年过去了一百年过去，一千年过去，几万年过去了.19.普罗米修斯为民造福、不畏强暴的情怀感动着我们，一位普罗米修斯为民造福、不畏强暴的情怀感动着我们，一位诗人曾这样赞美普罗米修斯。诗人曾这样赞美普罗米修斯。高山险峻、铁锁加身，高山险峻、铁锁加身，烈日如火、暴雨如注烈日如火、暴雨如注但沉重的铁链只能锁住你的躯体，但沉重的铁链只能锁住你的躯体，锁不住的是你造福人类的信念；锁不住的是你造福人类的信念；锁不住的是你牺牲自我的勇气；锁不住的是你牺牲自我的勇气；锁不住的是那不畏强暴的灵魂；锁不住的是那不畏强暴的灵魂；锁不住的是那不屈不挠的精神！锁不住的是那不屈不挠的精神！难道仅仅是物质的火种吗？难道仅仅是物质的火种吗？不！你给予我们的不！你给予我们的是声声不息的精神火种！是声声不息的精神火种！勇敢、坚强、博爱、无私，勇敢、坚强、博爱、无私，这就是你普罗米修斯！这就是你普罗米修斯！20.课文中的这几位神给你留下了怎样的印课文中的这几位神给你留下了怎样的印象？象？v普罗米修斯是一个真正的英雄，他普罗米修斯是一个真正的英雄，他有正义感、不畏强暴、善良。有正义感、不畏强暴、善良。v宙斯冷酷无情，心狠手辣。宙斯冷酷无情，心狠手辣。v火神是一位有正义感的神，但是他火神是一位有正义感的神，但是他很软弱。很软弱。v赫拉克勒斯不仅有力气，他还有正赫拉克勒斯不仅有力气，他还有正义感，敢作敢为。义感，敢作敢为。21.普罗米修斯普罗米修斯是谁？让漫漫黑夜跳跃希望的火苗？是谁？让漫漫黑夜跳跃希望的火苗？是谁？让蛮荒时代沐浴文明的曙光？是谁？让蛮荒时代沐浴文明的曙光？是谁？甘愿触犯天条也要救人类于水是谁？甘愿触犯天条也要救人类于水火？火？是谁？身受酷刑却无怨无悔？是谁？身受酷刑却无怨无悔？啊！巨人，是你给人类带来火种，啊！巨人，是你给人类带来火种，送来光和热，送来光和热，送来人类新的纪元！送来人类新的纪元！尽管上天和你蓄意为敌尽管上天和你蓄意为敌22.高山险峻、铁链加身，高山险峻、铁链加身，烈日如火、暴雨如注烈日如火、暴雨如注但沉重的铁链只能锁住你的躯体，但沉重的铁链只能锁住你的躯体，却怎能锁住那颗坦荡无私的心！却怎能锁住那颗坦荡无私的心！难道仅仅是物质的火种吗？难道仅仅是物质的火种吗？不，你给予我们的，不，你给予我们的，是声声不息的精神火种！是声声不息的精神火种！勇敢、坚强、博爱、无私，勇敢、坚强、博爱、无私，这就是你普罗米修斯！这就是你普罗米修斯！23.