在教学改革中高职化工专业的实践与探索.pdf
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1、打 开 数 据 之 门159在教学改革中高职化工专业的实践与探索温咏兰(贵州工业职业技术学院,贵州 贵阳 550008)摘 要高职化工专业教育改革工作能够为化工行业发展提供一批高质量的人才支持,促进化工行业的高质量发展。本文在实际研究过程中认为高职化工专业教育工作中,需要注重人才实践能力、专业素质以及综合素质三方面的提升。而在进行教育改革策略优化中也需要注重政策的制定、注重教学体系的构建、注重特色产业的发展以及注重化工专业教育环境的塑造。通过多方面的建设,营造一个更为良性的高职院校化工专业发展环境,为化工产业的发展提供一批质量更高的人才的支持,促进化工产业的高效发展。关键词 教学改革;高职教育
2、;化工专业引言化工行业在现阶段社会发展中有着极为重要的作用,可以说化工行业会对民众的生活产生较大的影响。而化工专业人才培养则是提升化工行业发展质量的最为重要的因素之一,本文在实际研究中认为高职化工专业在实际发展之中需要顺应时代发展的实际需求,积极进行教学改革工作,促进教育工作的现代化建设,使得化工教育与时代发展的实际需求更为贴合,能够在时代发展中作出更大的贡献。一、教学改革背景下高职教育改革的重要性时代在不断发展的同时,我国对于高质量的技术人才的需求量也呈现出一种不断上升的趋势,从现阶段我国发展的实际情况来看,我国各个行业都存在较为严重的人才缺口问题。如腾讯在线职业教育白皮书之中所统计的数据来
3、看,我国从 2020 年-2025 年之中,在信息技术专业、电力准备专业、新材料专业等多个专业之中都存在巨大的人才缺口,具体情况如下表 1 所示。而从 2020-2025 年人才缺口的复合增长率情况来看,人才缺口问题也日益严重。如,新材料专业人才复合增长率在 2020 年为 2%,而在进入 2025 年之后其人才缺口复合增长率则增长到 6%等,具体情况如下图 1 所示。表 1 2020-2025 制造业十大重点领域人才总量情况项目信息电力先材料数控海洋节能生物医药航空航天农机轨道2020总量18001233900750118.6858068.945.238.42020缺口75041130030
4、0116.4682519.816.962025总量200017311000900128.812010096.672.3432025缺口95090940045026.61034547.54410.6以社会对于化工人才的需求情况来看,文章再说合计研究之中以石油石化行业作为研究的对象,应,英才联网所公布的招聘数据来看,化工行业对于人才的需求量呈现出一种不断上升的趋势,人才同步增长 11.6%,其中安全工程师、管道工艺工程师、储运工程师的职位招聘需求与去年同期相比上涨幅度较为明显,同比涨幅分别为 14.5%、14.1%、13.8%,具体情况如下表 2 所示。故而,从现阶段我国发展实际情况来看,在时代不
5、断发展的同时,我国对于人才的需求量也呈现出一种不断上升的趋势,我国高职院校在发展中需要提升自身对于人才教育的重视程度,培养出数量更多的,专业性更强的,更符合新时期社会发展实际需求的人才。表 2 化工行业人才需求涨幅项目安全工程师管道工艺工程师储运工程师招聘需求涨幅14.5%14.1%13.8%图 1 2020-2025 制造业十大重点领域人才缺口预测情况(图片来自腾讯在线职业教育白皮书)二、教育改革对于高职化工教育专业教学改革的需求新时代背景下,我国对于高技术人才的需求量呈现出一种不断上升的趋势,本部分在实际研究之中以高职化工专业作为研究的对象,针对教学改革对于高职化工专业教育的实际需求进行简
6、单的阐述与分析,为后续高职院校化工专业教育改革工作提供一个更为明确的方向,提升人才教育的整体质量与效率。注重人才实践能力的提升。我国传统教育工作在实际开展过程对于人才理论知识掌握有着较高的要求,所培养出的人才存在理论知识较为扎实,而实践能力较弱,不能够满足岗位建设的实际需求。而化工专业本身对于人才实践能力的需求较高,人才实践能力方面的不足,造成其难以在短时间之内适应岗位的实际需求。三、教学改革背景下高职化工教育专业实践策略上文在实际研究过程中,从时代发展需求角度入手,针对高职教育改革的重要性及必要性,社会对于化工人才教育的实际需求等方面进行简单的阐述与分析,本部分在实际研究中从教育改革角度入手
7、,针对教育改革背景下的化工专业教育改革策略进行简单的阐述与分析,希望能够为我国化工专业人才教育等方面工作提供一定的参考与借鉴。23.3月排版文件-230320(改版).indd 15923.3月排版文件-230320(改版).indd 1592023/3/29 15:29:582023/3/29 15:29:58160教育EDUCATION(一)注重政策、制度保障政府的政策以及高职院校所采取的制度是提升人才建设整体质量的重要因素,从职业教育法指出,在进行人才建设的过程中需要涵盖学校设置、专业教学、教师队伍、学生实习、经费投入、信息化建设等一系列制度和标准,提升人才培养的规范性与科学性。而从化工
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