理综2---11月.doc

2014-2015学年老河口市高级中学高三理科综合试题（2）
注意事项：
1.考试时间150分钟，卷面总分300分。
2.答案请正确的填涂在答题卡的相应位置。选择题请用2B铅笔在答题卡上相应选项上涂黑，非选择题请用黑色签字笔答在相应区域。
可能用到的相对原子质量：H—1 C—12 N—14 O—16 Na--23 Mg—24 Al—27 Si—28 S—32
Cl –35.5 Cr—52 Fe---56 Cu--64
选择题 共21小题，共126分
一．选择题：本题共13小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．下列关于细胞基本共性的描述中，不正确的是
A．均具有磷脂双分子层与蛋白质构成的膜结构　 B．ATP是所有细胞可直接利用的能源物质　
C．都以核糖体作为蛋白质合成的机器　 D．细胞都能分裂、分化、衰老、凋亡
2．下列关于细胞分裂和染色体的叙述正确的是
A．有丝分裂和减数分裂均可发生基因突变和染色体变异
B．有丝分裂及减数第二次分裂后期的细胞中均无同源染色体
C．黑猩猩细胞中的性染色体上的基因均与雌雄性别决定有关
D．三倍体西瓜高度不育是因为减数分裂时同源染色体不联会
3．右图是线粒体内膜的局部结构示意图，其中F0和F1构成ATP合成酶，F0镶嵌在膜中。则F1位于
A．细胞质基质 B．内外膜之间 C．线粒体基质 D．线粒体嵴中
4．将某种植物置于CO2浓度适宜、水分充足的环境中，温度分别保持在5℃、15℃、25℃和35℃下，改变光照强度，测定CO2的吸收速率，得到图1所示的结果。处理图1中有关数据得到图2、图3。下列叙述不正确的是

A．当光强小于1时，温度是呼吸作用的限制因素，不是真正光合作用的限制因素
B．当光强大于7时，25℃比15℃条件下植物的有机物的合成速率大
C．图2表示在5℃—35℃下该植物最大光合作用速率的变化
D．图3表示在5℃—35℃下该植物呼吸作用速率的变化
5．下列有关生物学实验的叙述，正确的是
A．叶绿体中不同色素在层析液中溶解度不同，可利用纸层析法进行分离
B．采用样方法和标志重捕法可分别调查植物的种群密度和动物的丰富度
C．利用显微镜观察核酸在细胞中的分布及植物细胞有丝分裂，细胞需保持活体状态
D．蔗糖溶液浓度由0.3g/mL换成3.0g/mL，植物细胞质壁分离与复原的效果会更明显
6.把杨树的一段茎插入潮湿土壤后，发育成一株完整的杨树苗，此过程涉及的生理过程是
①呼吸作用、光合作用、激素调节 ②细胞分裂、分化、衰老、凋亡
③DNA复制、转录、蛋白质合成 ④等位基因分离、非等位基因自由组合
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
7．下列说法正确的是
A．碘、铁都是人体必需的微量元素
B．淀粉和纤维素互为同分异构体，均可水解得到葡萄糖]
C．碳酸钡、碳酸氢钠、氢氧化镁等均可作为抗酸药物使用
D．聚氯乙烯塑料制品可用于食品包装
8．下列各组离子能大量共存的是
A．pH<7的溶液中：Na＋、S2－、K＋、MnO4－ B．pH＝7的溶液中：Al3＋、Cl－、SO42－、AlO2－
C．pH>7的溶液中：Na＋、CO32－、SO32－、K＋ D．pH＝0的溶液中：Na＋、Al3＋、Fe2＋、ClO－
9．下列反应的离子方程式中正确的是
A．SO2气体通入新制氯水中：SO2＋2HClO ===2Cl－＋SO42－＋2H＋
B．将磁性氧化铁溶于盐酸：Fe3O4＋8H＋===3Fe3＋＋4H2O
C．向NaAlO2溶液中通入少量CO2：2AlO2－＋CO2＋3H2O===2Al(OH)3 ↓＋CO32－
D．澄清石灰水与过量小苏打溶液混合：Ca2＋＋OH－＋HCO3－===CaCO3↓＋H2O
10．下列说法正确的是
A．Na在氧气中燃烧主要生成Na2O B．将CO2通入次氯酸钙溶液中可生成次氯酸
C．将SO2通入BaCl2溶液中可生成BaSO3沉淀 D．将NH3通入热的CuSO4溶液中可生成Cu

11．用NA表示阿伏加德罗常数的值。下列叙述中正确的是
A．56 g铁粉在22.4 L(标准状态)氯气中充分燃烧，失去的电子数为3NA
B．标准状况下，5.6 L一氧化氮和5.6 L氧气混合后的分子总数为0.5NA
C．22.4 L的CO气体与1 mol N2所含的电子数相等
D．100 ℃时 ( kw=10-12 ),1 L pH＝6的纯水中，含OH－的数目为10－6NA
12．下列除去杂质的方法正确的是
A．除去N2中的少量O2：通过灼热的CuO粉末，收集气体
B．除 CO2中的少量HCl：通入饱和Na2CO3溶液，收集气体
C．除去FeCl2溶液中的少量FeCl3：加入足量铁屑，充分反应后，过滤
D．除去KCl溶液中的少量MgCl2：加入适量NaOH溶液，过滤
13．以下进行性质比较的实验设计，不合理的是
A．比较Cu、Fe2＋的还原性：Cu加入FeCl3溶液中
B．比较氯、溴非金属性：氯气通入溴化钠溶液中
C．比较镁、铝金属性：镁、铝(除氧化膜)分别放入4 mol·L－1NaOH溶液中
D．比较高锰酸钾、氯气的氧化性：高锰酸钾中加入浓盐酸

二．选择题：本题共8小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，第14-17题只有一项是符合题目要求的，第18-21题有多项符合题目要求。全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。
14.如图所示，一只半球形碗倒扣在水平桌面上处于静止状态，球的半径为R，质量为m的蚂蚁只有在离桌面的高度大于或等于R时，才能停在碗上，若最大静摩擦力等于滑动摩擦力，那么蚂蚁和碗面间的动摩擦因数为

A. B. C. D.
15.如图，质量均为m的两个铁块a、b放在水平桌面上，二者用张紧的轻质橡皮绳，通过光滑的定滑轮相连，系统都处于静止状态，若用水平外力将a向左由P缓慢移至M处，b未动；撤掉外力后仍都能保持静止，对a、b进行分析，正确的有
A．铁块a在P、M两点位置所受的摩擦力大小都等于b受的摩擦力大小
B．两者对桌面的压力一定都变大
C．水平外力推动a做的功等于橡皮绳增加的势能
D．此过程b受的摩擦力变大，但如果用外力将a继续向左移动下去，b受的摩擦力有可能会突然变小
16.如图所示，小球用两根轻质橡皮条悬吊着，且AO呈水平状态，BO跟竖直方向的夹角为α，那么在剪断某一根橡皮条的瞬间，小球的加速度情况是
A. 剪断AO瞬间，小球加速度大小是零[
:B. 剪断AO瞬间，小球加速度大小a=gtanα
C.剪断BO瞬间，小球加速度大小是零
D.剪断BO瞬间，小球加速度大小a=gcosα
17. 2012年10月，美国耶鲁大学的研究人员发现一颗完全由钻石组成的星球，通过观测发现该星球的半径是地球的2倍，质量是地球的8倍，假设该星球有一颗近地卫星，下列说法正确的是
A．该星球的密度是地球密度的2倍
B．该星球表面的重力加速度是地球表面重力加速度的4倍
C．该星球的近地卫星周期跟地球的近地卫星周期相等
D．该星球近地卫星的速度是地球近地卫星速度的4倍
18.有一质量为m的木块，从半径为r的圆弧曲面上的a点滑向b点，如图所示．如果由于摩擦使木块的运动速率保持不变，则以下叙述正确的是
A．木块的加速度不变 B．木块所受的合外力为零
C．木块所受的力都不对其做功 D．木块所受的合外力不为零，但合外力对木块所做的功为零
19.做初速不为零的匀加速直线运动的物体在时间T 内通过位移s1到达 A 点，接着在时间 T 内又通过位移 s2 到达 B 点，则以下判断正确的是
A．物体在A点的速度大小为 B．物体运动的加速度为
C．物体运动的加速度为 D．物体在B点的速度大小为[来
20.如图，x轴在水平地面上，y轴竖直向上，在y轴上的P点分别沿x轴正方向和y轴正方向以相同大小的初速度抛出两个小球a和b，轨迹如图，不计空气阻力，若b上行的最大高度等于P点离地的高度，则从抛出到落地，有
A．a的运动时间是b的运动时间的（）倍
B．a的位移大小是b的位移大小的倍
C．a、b落地时的速度相同，因此动能一定相同 D．a、b落地时的速度不同，但动能一定相同
21.如图所示，两个可视为质点的、相同的木块A和B放在转盘上，两者用长为L的细绳连接，木块与转盘的最大静摩擦力均为各自重力的K倍，A放在距离转轴L处，整个装置能绕通过转盘中心的转轴O1O2转动。开始时，绳恰好伸直但无弹力，现让该装置从静止开始转动，使角速度缓慢增大，以下说法正确的是
A．当时，A、B相对于转盘会滑动
B．当时，绳子一定有弹力
C．范围内增大时，B所受摩擦力变大
D．范围内增大时，A所受摩擦力一直变大

非选择题 共14题（含选考题），共174分
二．非选择题：包括必考题和选考题两部分，第22题-32题为必考题，每个试题考生都必须作答。第33-39题为选考题，考生根据要求作答。
（一）必考题（11题，共129分）
22-23.(15分)某同学用自由落体法进行“验证机械能守恒定律”的实验，实验中所用重锤的质量m＝1kg，图示为选取的一条符合实验要求的纸带，O为第一个点，A、B、C、D为从合适位置开始选取的四个连续点。打点计时器的频率为50Hz.]

(1)根据纸带上各个点到O点的距离，求出记录B点时，重锤的速度vB＝__________，重锤的动能Ek＝__________，从开始下落起至B点重锤的重力势能的减少量是__________，实验得到的结论是_________________________________________________ (g取9.8m/s2，结果保留3位有效数字)
(2)选用另一条纸带，测量出了各计数点到打点计时器打下的第一个点的距离h，算出了各计数点对应的速度v，以h为横轴，以v2为纵轴画出了如图所示的图线。图线未过原点O的原因是______________________。
24. (14分)传送皮带在生产生活中有着广泛的应用，一运煤传送皮带与水平面夹角为30°，以v=2m/s的恒定速度顺时针运行。现将一质量为10kg的煤块(视为质点)轻放于底端，经一段时间送到高2m的平台上，煤块与皮带间的动摩擦因数为μ=，取g=10m/s2 。求：(1)煤块从底端到平台的时间；(2) 带动皮带的电动机由于传送煤块多消耗的电能。

25. (18分)如图所示，在水平地面上有一木板A，木板A长L=6m,质量为M=8kg， 在水平地面上向右做直线运动。某时刻木板A速度v0=6m/s，在此时刻对木板A 施加一个方向水平向左的恒力F=32N,与此同时，将一个质量m=2kg的小物块B 轻放在木板A上的P点（小物块可视为质点，放在P点时相对于地面的速度为 零)，P点到木板A右端距离为1m，木板A与地面间的动摩擦因数为=0.16,小 物块B与长木板A间有压力，由于A、B间光滑不存在相互的摩擦力，A、B是各自独立 的物体，不计空气阻力.取g= 10m/sz.求：(1) 小物块B从轻放到木板A上幵始，经多长时间木板A与小物块B速度相同？
(2) 小物块B从轻放到木板A上开始至离开木板A的过程，恒力F对木板A所做的功及小物块B离开木板A时木板A的速度？

26．(16分)碱式碳酸铜[Cu2(OH)2CO3]是一种用途广泛的化工原料，实验室以废铜屑为原料制取碱式碳酸铜的步骤如下：
步骤一：废铜屑制硝酸铜。
如右图，用胶头滴管吸取浓HNO3缓慢加到锥形瓶内的废铜屑中(废铜屑过量)，充分反应后过滤，得到硝酸铜溶液。
步骤二：碱式碳酸铜的制备。
向大试管中加入碳酸钠溶液和硝酸铜溶液，水浴加热至70 ℃左右，用0.4 mol/L的NaOH溶液调节pH至8.5，振荡，静置，过滤，用热水洗涤，烘干，得到碱式碳酸铜产品。
完成下列填空：(1)写出浓硝酸与铜反应的离子方程式
___________________________________________________________________________。
(2)上图装置中NaOH溶液的作用是________________________________________________。
反应结束后，广口瓶内的溶液中，除了含有NaOH外，还有_______________________(填写化学式)。
(3)步骤二中，水浴加热所需仪器有_________、_________ (加热、夹持仪器、石棉网除外)；洗涤的目的是___________________________________。
(4)步骤二的滤液中可能含有CO32－，写出检验CO32－的方法___________________________________。
(5)影响产品产量的主要因素有______________________________________________________。
(6)若实验得到2.42 g样品(只含CuO杂质)，取此样品加热至分解完全后，得到1.80 g固体，此样品中碱式碳酸铜的质量分数是______________。

27．（13分）2013年6月1日，某兴趣小组在超市购买了一包“含碘食盐”。为检验该盐是真碘盐还是假碘盐，该兴趣小组进行相关探究：
我们国家加碘食盐中的碘是以碘酸钾的形式存在的，故可利用KIO3在酸性介质中遇到还原剂，发生氧化还原反应产生游离态碘，析出的碘遇淀粉溶液变蓝色的性质来检验。
利用淀粉碘化钾溶液法设计了以下两个实验：
实验1：取一支试管，加入约1 g分析纯级的食盐固体，注入3 mL蒸馏水后振荡溶解，再分别滴入5～10滴0.5%的淀粉溶液、1 mL的0.1 mol/L碘化钾溶液，振荡，观察现象。再滴入1滴1 mol/L的稀硫酸，振荡，观察现象。
实验2：取一支试管，分别滴入5～10滴0.5%的淀粉溶液、1 mL的0.1 mol/L碘化钾溶液，振荡，观察现象。再滴入1滴1 mol/L的稀硫酸，振荡，观察现象。
实验现象：实验1溶液开始不变色，滴入稀硫酸溶液变蓝色；实验2溶液开始不变色，滴入稀硫酸溶液也变蓝色。[来源:学#科#网Z#X#X#K]
(1)实验结论：利用淀粉­碘化钾溶液法_______ (填“能”或“不能”)鉴别真假碘盐。
(2)实验1和实验2中溶液变蓝色的原因可能是______________________________________
______________________________________________________________________。
(3)由实验1和实验2的现象思考，食盐中加IO3－ 而不是I－的原因是
______________________________________________________________________。
(4)现提供下列试剂：亚硫酸钠溶液、淀粉溶液、6%～8%的双氧水，请你设计一个实验方案(只要求写出实验原理及现象)检验真假碘盐？
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

28．(14分)(1)已知：Fe(s)＋O2(g)===FeO(s)　ΔH＝－272.0 kJ·mol－1①
2Al(s)＋3O2(g)===Al2O3(s)　ΔH＝－1 675.7 kJ·mol－1②
Al和FeO发生铝热反应的热化学方程式是_______________________________________________
(2)某可逆反应在不同条件下的反应历程分别为A、B，如下图所示。
①据图判断该反应是_______ (填“吸”或“放”)热反应，当反应达到平衡后，其他条件不变，升高温度，反应物的转化率_______ (选填“增大”、“减小”或“不变”)；
②其中B历程表明此反应采用的条件为_______。
A．升高温度 B．增大反应物的浓度
C．降低温度 D．使用催化剂
(3)1 000 ℃时，硫酸钠与氢气发生下列反应：Na2SO4(s)＋4H2(g)===Na2S(s)＋4H2O(g)
该反应的平衡常数表达式为____________________________________
已知K1 000 ℃<K1 200 ℃，若降低体系温度，混合气体的平均相对分子质量将_______ (选填“增大”、“减小”或“不变”)。
(4)常温下，如果取0.1 mol·L－1HA溶液与0.1 mol·L－1NaOH溶液等体积混合(混合后溶液体积的变化忽略不计)，测得混合液的pH＝8。
①混合液中由水电离出的OH－浓度与0.1 mol·L－1NaOH溶液中由水电离出的OH－浓度之比为_______；
②已知NH4A溶液为中性，又知将HA溶液加到Na2CO3溶液中有气体放出，试推断(NH4)2CO3溶液的pH_______7(选填“<”、“>”或“＝”)；相同温度下，等物质的量浓度的下列四种盐溶液按pH由大到小的排列顺序为_______。
a．NH4HCO3　　 b．NH4A c．(NH4)2CO3 d．NH4Cl
29．（7分）光合作用和呼吸作用的速率是影响农作物产量的重要因素，影响绿色植物光合作用的因素是多方面的，请据图分析影响光合作用的因素：
（1）如果横坐标代表温度，则代表光合速率的曲线最可能是 。
（2）如果横坐标代表光照强度，其影响光合速率首先是影响光合作用的 阶段，此时内部限制性因素可能是 。若阴生植物的光合作用曲线为c，则阳生植物的光合作用曲线最可能是 。
（3）光照适宜的条件下，如果横坐标代表CO2的含量，其影响光合作用首先是影响 的产生，此时内部限制性因素可能是 。
（4）将一株植物置于密闭的容器中，用红外线测量仪，测量时间均为1小时。测定时的条件和结果如表（单位：mg）。

在充分光照下
暗处
15℃
25℃
15℃
25℃
CO2减少量
22.0
56.0
——
——
CO2增加量
——
——
11.0
22.4
在15℃条件下，这株植物在充分光照下4小时产生的氧气为 mg

30.（10分）下图1表示番茄叶肉细胞内两个重要的生理过程，图2是某科研小组利用密闭的透明玻璃小室探究番茄植株光合作用速率的装置。请回答下列问题：

(1)图1中，①过程进行的场所是 ，④过程进行的场所是 。
①---④过程中，能为该细胞合成蛋白质供能的过程是 。图示中[H]用于 。
（2）在适宜温度和光照条件下，向图2所示的装置通入14CO2 。 当反应进行到0.5s时，14C出现在C3 中；反应进行到5s时，14C出现在（CH2O）。该实验是通过控制 (条件)来探究CO2 中碳原子的转移路径，用到的实验方法为 。
(3)将图2所示的装置放在自然环境下，测定夏季一昼夜(零点开始)小室内植物氧气释放速率的变化，得到如图3所示曲线。观察装置中液滴的位置，c点时刻的液滴位于起始位置的 侧，液滴移到最右点是在一天中的 点。在12点之后的下午某时间段内，记录液滴的移动，获得以下数据：
每隔20分钟记录一次刻度数据
……
25
27
31
37
……
该组实验数据是在图3所示曲线的 段获得的。如果要测定该植物真正光合作用的速率，该如何设置对照实验 。

31．（14分）《自然》4月24日在线发表社论说，中国此次对H7N9禽流感疫情反应迅速、措施得当。如图是人流感病毒的结模式图，根据血凝素（H）和神经氨酸酶（N）不同可分为多种。请回答下列问题：
（1）人红细胞表面的受体可与血凝素（H）相结合引起凝血，体现了红细胞膜的 功能。
（2）神经氨酸酶（N）是一种蛋白质，它具有抗原性，人体可先通过 免疫阻止其传播，再通过 免疫清除，两过程中特异性作用于N的分别是 和效应T细胞。
（3）流感病毒在脱离宿主细胞时将部分细胞膜包裹于自身形成包膜，包膜除含蛋白质外还含有的另一种成分是 ，呈 排列方式。
（4）病毒的外壳是基质蛋白，有一定的保护作用，其基本单位—— 需要通过 连接，该过程发生在 中。
（5）单链RNA利用 来储存病毒的遗传信息，准确复制的原因之一是 原则，RNA周围还含有与复制相关酶，最可能含有 。
（6）流感病毒没有细胞结构与细胞是生物体结构与功能的基本单位相矛盾吗？为什么？
____________________________________________________________________________________

32．(8分)人类脆性X综合征是引起智力低下的一种常见遗传病，该病的发生与存在于X染色体上的FMR1基因中CGG/GCC序列重复次数(n)多少有关。当基因中n<50(基因正常)时表现正常；当n>200时，男性全部患病，女性纯合子也全部患病，但女性杂合子因FMRl基因中CGG／GCC序列重复次数(n)的不同等原因，约50％患病，50％表现正常。
(1)导致出现脆性X综合征的变异类型是___________。调查发现，该病的发病率仅次于先天愚型，调查该病在人群中的发病率时所用的计算公式是：脆性X综合征的发病率=_________________________.
(2)研究表明，患者体细胞中FMRl基因相应的mRNA和蛋白质的量比正常人减少或缺乏，说明CGG／GCC序列重复次数过多，抑制了该基因的__________________。
(3)下图是甲病(某单基因遗传病)和脆性x综合征的遗传家系图。请回答：
①甲病的遗传方式是_______。I3号和I4号若再生一个孩子，该孩子患甲病的几率是________。
②II7与一个FMRl基因正常的女性婚配，其后代患脆性x综合征的几率是__________，患者的性别是______。
③若I2为FMRl变异基因(n>200)的杂合子，II9的FMRl基因正常，Ⅲ13同时患甲病和脆性X综合征的几率为_______________________________。

（二）选考题：共45分，请考生从给定的题目中每科任选一题作答，并用2B铅笔在答题卡上把所选题目对应题号右边的方框涂黑。注意所做题目的题号必须与所涂题目的题号一致。在答题卡选答区域指定位置答题。如果多做，则每学科按所做的第一题计分。
33. 【物理选修3---4】
(1)（6分）如图甲所示为一列沿水平方向传播的简谐横波在时刻t的波形图，如图乙所示为质点b从时刻t开始计时的v－t图象．若设振动正方向为沿+ y 轴方向，则下列说法中正确的是

A．该简谐横波沿x轴负方向传播
B．该简谐横波波速为0.4 m/s
C．若该波发生明显的衍射现象，则该波所遇到的 障碍物或孔的尺寸一定比4m大得多
D．在时刻t，质点a的加速度比质点b的大
E．再经过2s，质点a随波迁移0.8 m[来源:Zxxk.Com
(2)（9分）如图所示，一等腰直角三棱镜，放在真空中，．在棱镜侧面左方有一单色光源S，从S发出的光线SD以60°入射角从AB侧面中点射入三棱镜，当它从侧面AC射出时，出射光线与棱镜侧面AC间的夹角为30°．求此三棱镜的折射率并作出光路图．

34. 【物理选修3---5】
(1)(6分）下列有关近代物理的说法正确的是
A．较重的核分裂成中等质量大小的核或较轻的核合并成中等质量大小的核，核子的比结合能都会增加
B．α粒子散射实验中少数粒子发生较大偏转是卢瑟福猜想原子核式结构模型的主要依据
C．玻尔原子理论无法解释较为复杂原子光谱的现象，说明玻尔提出的原子定态概念是错误的
D．根据玻尔理论可知，氢原子辐射出一个光子后，氢原子的电势能增大，核外电子的运动速度减小
（2）（9分）两物块A、B用轻弹簧相连，质量均为2kg，初始时弹簧处于原长，A、B两物块都以v＝6m/s的速度在光滑的水平地面上向右运动，质量为4kg的物块C静止在前方，如图所示。B与C碰撞后二者会粘在一起运动。求：(1)B与C碰撞后瞬间B与C的速度大小；(2)当弹簧的弹性势能最大时，物块A的速度为多大。

35．【化学——选修2：化学与技术】（15分）红矾钠(重铬酸钠：Na2Cr2O7·2H2O)是重要的基础化工原料。铬常见价态有＋3、＋6价。铬的主要自然资源是铬铁矿FeCr2O4(含有Al2O3、MgO、SiO2等杂质)，实验室模拟工业以铬铁矿为原料生产红矾钠的主要流程如下：

①中主要反应：4FeCr2O4＋8Na2CO3＋7O28Na2CrO4＋2Fe2O3＋8CO2。[来②中副反应：Al2O3＋Na2CO32NaAlO2＋CO2↑，SiO2＋Na2CO3Na2SiO3＋CO2↑。
请回答下列问题：
(1)FeCr2O4化学名为亚铬酸亚铁，写出它的氧化物形式________。步骤“①”的反应器材质应选用________(选填“瓷质”、“铁质”或“石英质”)。
(2)“②”中滤渣1的成分是________，“③”中调pH值是________(填“调高”或“调低”)，“④”中滤渣2的成分是________。
(3)“⑤”酸化的目的是使CrO42－转化为Cr2O72－，写出平衡转化的离子方程式：
______________________________________________________。
(4)下图是Na2Cr2O7·2H2O和Na2SO4的溶解度曲线，则操作Ⅰ是__________，操作Ⅱ是__________。
①蒸发浓缩，趁热过滤 ②降温结晶，过滤

(5)已知某铬铁矿含铬元素34%，进行步骤①～④中损失2%，步骤⑤～⑦中产率为92%，则1吨该矿石理论上可生产红矾钠___________吨(保留2位小数)。

36.【化学——选修3：物质结构与性质】（15分）碳元素不仅能形成丰富多彩的有机化合物，而且还能形成多种无机化合物，同时自身可以形成多种单质，碳及其化合物的用途广泛。
（1）C60分子中每个原子接2个单键和一个双键，它与F2发生加成反应，其加成产物为 ；C60的晶体中，每个C60晶胞的质量为 。（用含NA的式子表示）
（2）干冰和冰是两种常见的分子晶体，下列关于两种晶体的比较中正确的是 。
a．晶体的密度：干冰>冰
b．晶体的熔点：干冰>冰
c．晶体中的空间利用率：干冰>冰
d．晶体中分子间相互作用力类型相同
（3）金刚石和石墨是碳元素形成的两种常见单质，下列关于这两种单质的叙述中正确的有：
a．金刚石中碳原子的杂化类型为sp3杂化，石墨中碳原子的杂化类型为sp2杂化；
b．晶体中共价键的键长：金刚石中C—C<石墨中C—C；
c．晶体的熔点：金刚石>石墨
d．晶体中共价键的键角：金刚石>石墨
e．金刚石晶体中只存在共价键，石墨晶体中则存在共价键、金属键和范德华力；
f．金刚石和石墨的熔点都很高，所以金刚石和石墨都是原子晶体
（4）金刚石晶胞结构如图，立方BN结构与金刚石相似，在BN晶体中，B原子周围最近的N原子所构成的立体图形为
B原子与N原子之间共价键与配位键的数目比为 ，一个晶胞中N原子数目为 。
（5）C与孔雀石共热可以得到金属铜，铜原子的原子结构示意图为 ，金属铜采用面心立方最密堆积，则Cu的晶体中Cu原子的配位数为 。已知Cu单质的晶体密度为ρg/cm3，Cu的相对原子质量为M，阿伏伽德罗常数NA，则Cu的原子半径为 。

37．【化学——选修5 ：有机化学基础】（15分）2­甲基­2­丁烯酸甲酯是一种重要的化工原料，其价格昂贵，每升在4万元左右。下面是该物质的一种合成路线：

请回答下列问题：
(1)A是一氯代烷，则其结构简式为________________；反应②的反应条件是________________。
(2)写出反应③的化学反应方程式： _________________________________________________________。
(3)C的结构简式为________________，其所含官能团的名称是________________。
(4)步骤④的反应条件是________________，反应类型是________________。该步骤中除生成C外，还有很多副产物。如果某副产物具有与C不同的官能团，则其官能团可能是___________(填写一种官能团的名称即可)。
(5)2­甲基­2­丁烯酸甲酯的某种羧酸类链状同分异构体X，分子中含有3个甲基。则X的结构简式为________________。
38．【生物——选修1生物技术实践】（15分）
微生物的实验室培养，既需要为微生物提供合适的营养条件和环境条件，又需要确保无处不在的其它微生物无法混入。请回答下列相关问题：
（1）培养基能为微生物提供营养。各种培养基的配方不同，但一般都含有____________
_____________；另外，培养基还需要满足微生物对__________________的要求。
（2）获得纯净培养物的关键是防止外来微生物入侵。对实验操作的空间、操作者的衣服和手，需要进行清洁和___________（填消毒或灭菌）；对培养器皿、接种用具、培养基等需进行____________（填消毒或灭菌）。
（3）微生物的接种方法很多，其核心都是要防止杂菌污染，保证培养物的纯正。微生物接种的最常用的方法是________________和___________________。
（4）对分离的微生物作进一步鉴定，常需要借助生物化学方法。如在以_______________为唯一氮源的培养基中加入__________________，可以用来鉴定分解尿素的细菌；在以_____________为唯一碳源的培养基中加入______________，可用来鉴定纤维素分解菌。

39．【生物——选修3现代生物科技专题】（15分）
细胞工程根据操作对象的不同，可分为植物细胞工程和动物细胞工程两大领域。近年来，
细胞工程领域成果迭出，方兴未艾。请回答以下问题：
（1）应用植物组织培养技术，可以实现植物种苗短时间内大量繁殖。植物组织培养技术所利用的生物学原理是____________________。利用植物组织培养技术培育无病毒植株，选材时一般选取____________________。
（2）应用植物体细胞杂交技术，能够培育出靠杂交育种无法得到的作物新品种。在进行植物体细胞杂交之前，必需先用______________酶去除细胞壁，获得有活力的原生质体。进行原生质体融合时常用的化学促融剂是_____________。
（3）应用动物细胞培养技术可以大量培养各种抗病疫苗。在进行动物细胞培养之前，需先用________________酶处理组织切块，使其分散成单个细胞。进行动物细胞培养时，所需气体主要有__________________。
（4）应用杂交瘤细胞技术能为人类提供诊治肿瘤的单克隆抗体。制备单克隆抗体过程中，经选择培养得到的杂交瘤细胞还需进行克隆化培养和抗体检测，经多次筛选可获得数量足够的能分泌所需抗体的细胞。与常规的抗体相比，单克隆抗体具有的显著的特点是________________________；单克隆抗体通常与抗癌药物结合在一起构成__________________，用于癌症的治疗。
2014-2015老河口市高级中学高三理综2 （11月） 第 8 页 共 8 页