习近平思政教育论述融入高校思政教育的价值及路径.pdf
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1、高等教育教学与管理研究习近平思政教育论述融入高校思政教育的价值及路径黄桂香,吴 芳(安徽三联学院 机器人工程学院,安徽 合肥 230601)摘要:进入新时代以来,习近平总书记立足国内外具体实际,发表了思想政治教育系列讲话,指明了高校思政教育发展方向,丰富了高校思政教育理论,推进了思想政治教育的学科发展,推动了高校思政教育队伍建设,为高校思政教育营造了良好的发展环境。挖掘和把握习近平思政教育论述在高校思政教育中的价值及其融入路径,对当前高校思政教育工作的开展具有重要的理论意义和现实意义。关键词:习近平;思想政治教育;高校;融入中图分类号:G641文献标识码:A文章编号:1672-2914(202
2、3)04-0093-05The Value and Integration of Xi Jinping s Discussion on Ideologicaland Political Education in Ideological and Political EducationHUANG Guixiang,WU Fang(School of Robotics Engineering,Anhui Sanlian University,Hefei 230601,Anhui,CHina)Abstract:Since the beginning of the new era,General Sec
3、retary Xi Jinping has made a series ofspeeches around ideological and political education based on the concrete reality at home and abroad,taking Marxism as the guiding ideology,pointing out the development direction of ideological and po-litical education in colleges and universities,enriching the
4、theory of ideological and political educationin colleges and universities,promoting the development of ideological and political discipline,promot-ing the construction of ideological and political education team in colleges and universities,and creat-ing a good development environment for ideologica
5、l and political education in colleges and universi-ties.The excavation and grasping of the value of Xi Jinping s discussion on ideological and politicaleducation in colleges and universities and its integration path have important enlightening and practicalsignificance for the development of ideolog
6、ical and political education in colleges and universities un-der the background of the new era.Key words:Xi Jinping;ideological and political education;colleges and universities;integration收稿日期:2023-02-11基金项目:安徽三联学院思想政治能力提升重点科研项目(SZZD2022004)。作者简介:黄桂香(1980),女,安徽无为人,安徽三联学院机器人工程学院讲师,硕士,研究方向为思想政治教育。202
7、3年7月咸阳师范学院学报Jul.2023第38卷 第4期Journal of Xianyang Normal UniversityVol.38 No.4习近平总书记关于思政教育的论述是面对国内外局势深刻变化和当前思政教育不断受到挑战的背景下产生的,是其实践经验的积累。他简明扼要地论述了新时代思政教育的目标、原则、内容及方法。这些论述继承和发展了马克思主义思政教育思想和中国共产党思政教育思想。习近平总书记关于思政教育的重要论述高屋建瓴、内容丰厚、要点突出,不仅为新时代高校思政教育提供了新的发展思路和理论指导,还为培养时代新人提供了基本遵循、思想指引和教育指南。1 习近平思政教育论述在高校思政教育
8、中的价值1.1 习近平思政教育论述有利于完善高校思政教育内容体系首先,习近平思政教育论述为高校思政教育工作指明了发展方向。习近平总书记高度重视高校思政教育,指出高校是思想政治教育的重要阵地,在“两个一百年”奋斗阶段,高校思想政治教育要始终以“立德树人”为根本,肩负起培养社会主义现代化建设者的时代重任。坚持以马克思主义为指导思想,高校思想政治教育要坚持社会主义办学方向不动摇,“以理想信念教育为核心,以爱国主义教育为重点,以思想道德建设为基础,以大学生全面发展为目标”1,坚持以人为本,从学生关心的问题入手,注重思想引导,促进大学生的全面发展,为社会主义现代化建设培养一批批有理想、有道德、有文化、有
9、纪律的“四有”好青年。其次,习近平思政教育论述丰富了高校思政教育理论。习近平总书记关于思想政治教育的重要论述是马克思主义思政教育理论在中国发展的最新理论成果,丰富和发展了思政教育理论。习近平总书记立足于国内外发展的新时代,以马克思主义思想政治教育理论为发展基础,坚持和吸收中华优秀传统文化的精髓,及时总结我国思政教育的实践经验,为我国高校思政教育理论输入了新鲜血液,明确了新时代高校思政教育的目标、内容、规律等,促进高校思政教育理论和实践进入全面发展的新阶段。最后,习近平思政教育论述推进了高校思政教育的学科发展。进入新时代,习近平总书记进一步发展和完善了思政教育的学科体系、话语体系和教材体系,为新
10、时代高校思政教育发展提供了行动指南。习近平总书记强调“我们对思想政治工作重视,始终坚持马克思主义指导地位,大力推进中国特色社会主义学科体系建设,为思政课建设提供了根本保证”2329,明确了高校思政教育学科的性质,即以宣传马克思主义为重要使命,严格规定了高校意识形态的属性及思想引导的重要性。习近平总书记指出高校思政课是“关键课程”“不可替代的课程”,强调党对高校思政工作的领导,为高校思政学科的发展提供了政策支持,优化了思政教育发展所需的外部环境,推动了高校思政教育进入新的发展阶段。1.2 习近平思政教育论述有利于促进高校学生的成长成才党的十八大以来,习近平总书记关于高校思政教育的重要论述明确了大
11、学生成长成才所具备的两个发展条件:一是深化高校学生意识形态建设,帮助他们树立正确的“三观”,二是帮助高校学生坚定理想信念,为青少年成长成才创造有利条件。一方面,习近平思政教育论述有利于增强高校学生的意识形态建设。高校是开展意识形态教育、巩固意识形态教育话语权的重要阵地,高校思政教育是巩固马克思主义居于意识形态领域指导地位的重要手段,将习近平总书记关于思政教育的重要论述融入高校思政教育有利于加强我党对意识形态的正确领导,也能够帮助当代大学生更好地了解马克思主义中国化的最新理论,更新大学生对马克思主义理论的固有认知。其次,习近平总书记关于思政教育的论述是对马克思主义思政教育先进理论的着重强调和最新
12、发展,将其融入高校思政教育有利于加强各大高校对马克思主义理论和思政教育学科的重视,便于强化高校学生对马克思主义理论的把握。另一方面,习近平思政教育论述有利于增强高校学生的理想信念。习近平总书记告诫青年要勤学、修德、明辨,要爱国、励志、求真、力行,高校思政教育必须以实现中华民族伟大复兴的中国梦为历史使命,帮助大学生将个人梦想与国家梦想紧密结合,引导学生用青春梦想指引人生发展,鼓励学生勇于做新时代的开拓者和奋进者,为青年成长成才指明了前进方向。中共中央、国务院2017年发布的 中长期青年发展规划(20162025年):“激励引导青年与民族同命运、与祖国共奋进、与时代齐发展,为广大青年指明了正确成长
13、道路,创造了良好成长环境。”3当前世界局势复杂多变,各种社会思潮涌现,一些无良思想趁虚而入,不断冲击着大学生的意识和信念。将习近平总书记关于思政教育的论述融入高校思政教育有利于强化高校的意识形态建设,帮助大学生树立坚定的理想信念,使其抵御外来文化的侵蚀,更好地做社会主义建设的合格接班人。1.3 习近平思政教育论述有利于提升高校思政教育主体能力我国高校思政教育模式主要以课堂传授为主,思政课是高校思政教育工作开展的重要阵地,教师承担着立德树人的根本任务。第一,习近平思政教育论述有利于创新高校思政教育工作理念。随着中94咸阳师范学院学报第38卷国特色社会主义进入新时代,世情国情党情都发生了变化,思政
14、教育工作理念必须与时俱进。近年来,习近平总书记根据国内外形势和思政发展需要,积极为高校思政教育工作者构建了“大思政”的教育理念和“三全育人”的工作格局,其关于高校思想政治教育的重要论述大大促进了高校思政教育工作理念的转变,为思政教育创造了良好的生态环境。第二,习近平思政教育论述有利于思政教育方法的革新。习近平总书记结合实践经验和自身发展提出了系统的思政教育工作方法,主要包括灌输性与启发性相结合、自我修养与榜样示范相结合、传统方式与现代载体相结合、显性教育与隐性教育相结合等方法,特别强调传统思政教育方式与现代载体相结合的工作方法。21世纪是互联网快速发展的时代,高校思政教育工作创新发展必须积极与
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