浅议新形势下高职院校思想政治教育方法创新.pdf
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1、28美眉 2023.06 下教研与美育德育建设浅议新形势下高职院校思想政治教育方法创新刘佳(唐山科技职业技术学院,河北唐山063000)摘要:在中国共产党成立 100 周年之际,中共中央、国务院印发了关于新时代加强和改进思想政治工作的意见,教育领域同样迎来了思政课的新形势。思想政治教育在育人建设中一直处于核心地位,对于重要理论和实践内容能够指明方向。加强高职院校学生思政建设能够对学生素质教育以及综合能力培养起到重要作用。教师应采取合理方式进行科学育人,将思政思想融合到高职学生的学习与生活之中。对高职学生思政教育的建设提出探索,结合新时期的新元素,比如互联网等,将新型的教学模式和教学理论融入到思
2、政课堂之中,让高职学生能够通过课本内容、课堂学习环境和课余学习生涯获得全新的学习体验。帮助高职学生加强思政修养,提高综合素养,为素质教育整体发展进程助力,也期望给更多教育工作者提供借鉴与参考。关键词:高职院校:思想政治;素质教育;互联网一、高职院校注重思想政治教学意义新时代的教育,我国越发重视人才的培养。培养人才的爱国精神与正确三观。思想政治建设能充分体现当代马克思主义最新成果需求。重视思政课程的建设,能够贯彻落实党的教育方针,解放思想,与时俱进。不仅能强化高职学生爱国爱党精神,而且能提高高职学生思想道德水平。也充分符合我国建设中国特色主义社会的目标。让高职学生通过课本、通过课堂能够在学习之中
3、树立好的修养,形成好的道德意识,与中华民族传统美德相承接,弘扬正能量,培养坚持不懈、持之以恒的工匠精神,能够更加坚定不移地走好学习道路。帮助我国充分培育高质量人才,建设社会栋梁。在新课标下通过对思政课程的重视与加强,更能够让高职学生保持清楚头脑,端正学习态度和生活态度,在前进道路上,能够热爱祖国,充分继承党的红色精神,拥有更好的精神面貌,能够更加自信自强。少年强则国强,这也是为我国打造人才强国提供强有力保障。另一方面,教师也同样需要成长与进步。加强思政建设对教师提出更高要求。让教师更加以身作则,在岗位上做出更多贡献,为高职学生带来更加科学的管理模式,更加创新的教学方案。能够对高职学生的素质教育
4、提供出更优质的师资力量。能够增进师生之间和谐关系,更有利于教师队伍的建设和教师工作的开展。让教师增强教育使命感,让高职学生增强社会责任感。让高职学生能够更加关注自己的心理健康和生理健康。在传统模式当中,很多学校对思政课不重视,仅仅把它当成观赏课,这种行为不可取。加强思政建设能够更好地帮助高职学生获得核心力量,摆脱传统模式下受应试教育的不良影响。树立更好的自信心,让个体发展得到充足的空间。与此同时,能够让教育观念更加开放,让高职学生更好地和社会实际接轨,为高职学生面向社会和未来做出更为恰当的衔接,也为培养学生工匠精神提供了强大的助力。二、高职院校思想政治教育发展路线(一)新形势需要课程内容创新思
5、政课建设离不开创新型的课程内容,传统思想政治课非常枯燥,理论知识难以理解,不利于高职学生的学习,不29美眉 2023.06 下教研与美育德育建设能激发学生的学习热情和浓厚兴趣人。因此在新型课标的改革下,教师应根据实时热点,利用多种新型的教育资源,依靠互联网和大数据等帮助高职学生筛选出更加具有创新性和趣味性的内容。结合教材上的理论知识,抓住学生的眼球,开拓学生视野,吸引高职学生注意。教师可以利用多媒体播放时事新闻热点,播放爱国教育片和纪录片等等。还可以结合时代的党员精神让学生们进行心得体会的讨论。充分让学生理解弘扬红色精神的重要性,爱国爱党的积极意义。将这些内容融合到课本的理论当中,让学生将理论
6、与所看到的实事生活相结合,引发高职学生的思考和探索。(二)新形势需要实践内容创新思想政治课堂需要实践,通过实践与生活结合,来丰富学生的情感体验,强化学生的认知,让学生能把书本上学习到的知识充分利用起来。新形势之下,课堂实践内容涵盖着多种副丰富的结构,教师可以通过组织班级活动的形式优化课堂内容,强化思想政治的建设,让学生能够身临其境地感受思政治识的精髓,帮助学生更加通俗易懂的将其理解。比如,可以通过举办和爱国爱党有关的演讲比赛,编排具有红色精神的话剧、舞台剧等等,让学生进行角色扮演和台词互动,利用这种“沉浸式体验法”,让学生加深对思政课的理解,产生浓厚的兴趣和高度参与感。让学生能够发自内心的重视
7、思想政治的建设,积极的投身其中,更有利于帮助教师开展各项建设工作。学生便能够水到渠成的将思想政治的精髓掌握。以此增强素质教育,增强高职学生的综合素养。在进行思政课的建设之中,学生还能够得到其他发展,培养更好的统筹能力、思维能力、探索能力,激发学生的想象力和创造力。(三)新形势需要教学范围创新扩大教学范围的目的在于,让思政课变得更灵活。传统思政课枯燥乏味,学生存在刻板印象,认为是很严肃的课程,很难激发起兴趣。甚至一些学生存在抗拒心理。所以,新形势之下,让课堂变得更生动是十分关键的策略。比如,教师可以采取社会实践的方式,帮助学生加深思政建设。思政课程之中有很多联系社会甚至是国情的内容,需要学生进行
8、更加生动形象的记忆。学生可以通过进行社会调查的方式,积极的投入其中,进行问题的探索。此方式能够更好地帮助学生实现课堂与课外的连接,实现学校生涯与社会生涯的连接。有助于高职学生在今后的发展道路上也能够更好的和社会接轨,和未来接轨,帮助学生真正达成素质教育的能力培养。学生在越接触社会,了解社会的种种面貌之后,就越能够树立起爱国精神,拥有社会责任心和道德感。培养出良好的品德,通过对社会上种种现象的反思,能够更加明辨是非,知晓善恶。思辨能力得到了强化。这无疑有利于对思想政治理论内容进一步理解。户外探索和社会调查是学生能够将理论与实践相结合最直观的方式,理应得到提倡。(四)新形势需要教学理念创新新形势之
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