《虾趣》习题.doc

《虾趣》习题
一、看拼音，写词语。
wéi miào wéi xiào tòu míng zàng fǔ
（ ） （ ） （ ）
bó dòng tuì suō mì shí shuǐ wén
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、辨字组词。
透（ ） 博（ ） 觅（ ） 纹（ ）
诱（ ） 搏（ ） 采（ ） 蚊（ ）
三、选择恰当的词语填入句中的括号里。
精通 精明 精练
1、扁鹊不仅（ ）医术，而且（ ）过人。
只要……就…… 即使……也…… 因为……所以……
2、（ ）没有阳光和泥土。种子（ ）能茁壮成长。
3、（ ）有一点时间，这位青年（ ）会来到金鱼缸边看鱼。
四、陈述句改反问句。
1、犯了错误就不敢向老师、同学承认，这不是一个少先队员应有的态度。

2、我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。

3、没有革命先辈的流血牺牲，就没有我们今天的幸福生活。

五、根据课文内容回答问题。
1、文章的中心句是哪一句？

2、文中哪些地方体现了养虾的乐趣，哪些地方又体现了欣赏大师的虾画的乐趣呢？

六、课外阅读。
小虾真有趣，它们吃东西的时候非常小心，总是先用钳子轻轻碰一下食物，然后迅速后退，接着再碰一下，又后退，直到觉得没有危险了，才用两个钳子捧着食物吃起来，吃饱了的小虾显得十分自在，有的独自游来游去，有的互相追逐，有的紧贴在缸壁上休息。
1、这是一段描写小虾______________的文字，从________、__________、________、________等词语中可以体现出小虾吃东西非常小心。从这段话中可以看出作者是个_______________的人。
2、用“有的······有的······有的······”说一句话。
___________________________________________________________
3、从小虾吃食物的动作描写中你体会到了什么？
_________________________________________________________

七、 你觉得齐白石为什么能画出如此惟妙惟肖、出神入化的虾呢？我们要向他学习什么？
_________________________________________________________

八、作文练习。
也许每个人家中都养过自己心爱的小动物吧！像小猫、小狗、小鸡、鹦鹉、小乌龟、金鱼，等等。这些可爱的小家伙天天陪伴着你。你呢，精心照料它们，喂养它们，逗它们玩，久而久之，便与它们建立了友情，对它们更了解了。现请你以“我爱 （横线上写动物名）”为话题，写一篇文章。

参考答案：
一、惟妙惟肖 透明 脏腑
搏动 退缩 觅食 水纹
二、透明；诱导 博士；搏动 觅食；采花 花纹；蚊子
三、1、精通 精明
2、即使……也……
3、只要……就……
四、1、犯了错误就不敢向老师、同学承认，这难道是一个少先队员应有的态度吗？
2、我们难道能因为学习任务重而不参加体育活动吗？
3、没有革命先辈的流血牺牲，会有我们今天的幸福生活吗？
五、1、我也在家里养了些虾，经过对虾的观察了解，我更看出齐白石画虾的妙处了。
2、体现养虾乐趣的地方：（1）第3自然段重点讲虾的颜色变化多端，不同的颜色代表不同的生活状态。（2）第4自然段讲了虾嬉戏的场面。（3）第5自然段写了虾的有趣神态。
体现欣赏大师虾画乐趣的地方： 第6自然段重点讲作者对齐白石画作的欣赏与理解。他通过对虾的细心观察，更能体会出老画家所付出的努力与心血。
六、1、吃东西 轻轻 迅速 碰 退 细心观察
2、略
3、略
七、略。
八、略。