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《第六课 从众与自主》习题
一、选择题
1、父母的经验可以帮助我们少走弯路，但他们的经验并不能代替我们的亲身经历。因此，我们要学会（ ）
A、让父母替自己选择 B、任意选择
C、依照父母的经验进行选择 D、自主选择
2、我们要健康成长，就需要（ ）
A、我们自主选择 B、接受老师帮我们做出的选择
C、接受父母帮我们做出的选择 D、接受同学帮我们做出的选择
3、下列对“我们需要自主选择”，理解错误的是（ ）
A、自主选择是我们健康成长的需要
B、自主选择有利于克服我们对父母过多的依赖
C、自主选择也要求我们听取父母的建议或意见
D、自主选择就是不听从父母的意见
4、下列观点正确的是（ ）
A、我们要健康成长，就需要自主选择
B、只有重大的事情需要选择，日常琐事不需要选择
C、父母的经验比我们多。让父母给我们选择
D、父母年纪大了，有些经验过时了，一切由我自己做主就行了
5、“人们有时可以支配自己的命运，若我们受制于人，那错处不在我们的命运，而在我们自己。”这句话告诉我们（ ）
A、我们不能受制于人 B、我们需要自主选择
C、命运掌握在他人手中 D、命运是不可支配的
6、对“父母的经验”，下列认识正确的是（ ）
①父母的经验可以借鉴，可以让我们少走弯路 ②父母的经验全部是对的，我们要言听计从③父母的经验太老土，已经过时了，我们不必听了 ④当我们遇到很难自主选择的事情时，可以与父母商量，倾听父母的建议或意见
A、③④ B、①② C、①④ D、②③
7、要学会自主选择，就必须（ ）
①明辨善恶 ②谨慎选择 ③审时度势 ④抓住机遇
A、①②③④ B、②③④ C、①②③ D、①②④
8、青少年健康成长，需要自主选择。但自主选择并不是要求冒险和蛮干，对我们来说，更重要的是（ ）
A、依赖身边的人，听取他人意见
B、学会权衡轻重，敢于怀疑一切
C、冷静观察分析，不求是非分明
D、提高选择能力，把握选择机遇
9、要提高选择能力，首先要（ ）
A、增强付诸行动的能力
B、提高辨别是非的能力
C、提高独立生活的能力
D、提高分析问题的能力
10、明辨善恶的能力不是先天获得的，而是（ ）
①在成长过程中不断学习获得的 ②在成长过程中不断磨炼获得的 ③在成长过程中逐渐总结出来的 ④在成长过程中慢慢积累起来的
A、②③④ B、①②③ C、①③④ D、①②③④
11、“机不可失，失不再来。”这句话告诉我们（ ）
A、懂得自主选择的人，才属善于抓住机会
B、发现机会要不顾一切去争取
C、所有的机会都不能错过
D、不能听从别人的忠告
12、在生活中。面对来临的机会，我会（ ）
A、依赖身边的人，简单地接受他人的意见
B、抱着怀疑的态度，站在一旁观望
C、固执地不肯接受任何新的改变
D、尽自己的能力，创造条件，抓住机会
13、“生命很快就过去了，一个时机从不会出现两次，必须当机立断，不然就永远别要。”罗曼•罗兰的这句话告诉我们（ ）
A、生命对每一个人都只有一次，因此要珍爱生命
B、要明辨是非，选择善恶，谨慎作出选择
C、生活中我们要学会把握时机，抓住机遇，自主选择
D、我们在选择时，一定要掌握正确的方法，才能作出正确的选择
14、一位智者语重心长地说：“一个人要走自己的路，本身没有错，关键是怎样走；走自己的路让别人说去吧，也没有错，关键是走的路是否正确。选择比努力更重要。”学会自主选择的好处是（ ）
①自己做出选择是迈向成功的最重要的条件 ②做自己的主人 ③作出合理的选择享受到成功的快乐 ④作出错误的选择时，不断从中吸取教训
A、②③ B、②③④ C、③④ D、①②③④
15、面对升学和就业（ ）
A、一切顺其自然，没必要思考
B、一切听从父母意见
C、我行我素，不听任何人的意见
D、根据自己的成绩和爱好、特长以及他人建议做出选择。
二、简答题
16、湖南省岳阳市某公司员工杨某和他十三岁的儿子杨阳捡到了一个皮包，内有一万多元钱和各种信用卡、存折，价值二十多万元。面对巨款，一时间，全家人难以取舍。这是杨阳坚定地说：“爸，这个钱我们不能要！这不是我们的。”于是他们将捡到的皮包交到派出所，联系到了失主。后来失主带着一万元现金登门道谢，但他们全家表示：“要图钱的话，这个包我们就不拿出来了。”
（1）杨阳面对捡到的钱包，是怎样选择的？
（2）如果你遇到像这样的事情，你会怎么做？
17、一位18岁的女生经过十年寒窗，终于苦尽甘来，考取了云南一所名牌大学。然而只过了一个月，女孩就退学了。其原因是：“离开父母，我不知道怎么生活了。”据老师和同学反映，这位女生缺乏基本的生活自理能力，上学一个月了，她连学校的水房在哪里都不知道。
（1）女大学生为什么会退学？
（2）这位大学生过分依赖父母会给她带来怎样的影响？
（3）你有没有过和她一样的体会，父母不在身边也就六神无主？在怎样的情况下会有这样的感觉？
三、材料分析题
18、有这样一则寓言：场院上，一头毛驴要吃草，毛驴左右两边各放着一堆青草，岂料，毛驴犯了难，先吃这一堆还是先吃那一堆呢？结果，毛驴在犹豫不决中饿死了。
（1）毛驴饿死的原因是什么？
（2）这个故事给我们的启示是什么？
（3）生活中我们会面临很多选择，我们怎样才能做出合理的选择？
19、有人问大师罗丹雕塑的秘诀，答曰：“减去多余的部分。”这是艺术上的减法。“人握手而来，撒手而去，先是一件件索取，后又一件件疏散。”这是人生的减法。
请你谈谈对这段话的理解。
答案
一、1、D 2、A 3、D 4、A 5、B 6、C 7、A 8、D 9、B 10、D 11、B 12、C 13、C 14、B 15、D
二、16（1）杨阳做出了自主选择，做出了拾金不昧的选择。（2）（学生可以据实回答）向杨阳学习，拾金不昧，拾物后及时归还失主。
17、（1）离开父母她无法生存，缺乏最基本的生活自理能力，依赖思想严重。（2）不仅会丧失独立生活的能力和精神，还会使她缺乏生活的责任感。造成人格的缺陷。（3）略
三、18（1）驴死的原因是不会选择。（2）人生因选择而不同，在成长的道路上，我们应审时度势、把握时机，自主做出合理选择。不会选择，将会带来难以估量的损失。（3）学会自主选择，首先要有明辨是非的能力，要权衡轻重，择善弃恶；其次，要审时度势，抓住机遇，才有自主的选择；另外，要掌握科学的策略和方法，作出正确的选择。
19、它告诉我们，在学会自主选择的过程中，要学会放弃。生活时纷繁复杂的，我们应审时度势，学会选择，学会放弃，我们就能站在生活的更高处，获得更大的成功。