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类型甘肃省天水市一中2011届高三数学第三次模拟考试题-理-旧人教版.doc

  • 上传人:仙人****88
  • 文档编号:6656978
  • 上传时间:2024-12-19
  • 格式:DOC
  • 页数:12
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    关 键  词:
    甘肃省 天水市 一中 2011 届高三 数学 第三次 模拟 考试题 旧人
    资源描述:
    天水市一中2011届高考第三次模拟考试数学试卷(理) 本试卷分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分共150分,考试时间120分钟. 注意事项:第Ⅰ卷答案涂在机读卡上,第Ⅱ卷各题的答案或解答过程均写在答题纸内的指定处,写在试卷上的无效. 第Ⅰ卷(选择题 共60分) 一、 选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的). 1.若集合,,则“”是“”的 ( ) A充分不必要条件 B必要不充分条件 C充要条件 D既不充分也不必要条件 2. ( ) A.2-2i B.2+2i C.-i D.i 3.已知则等于 ( ) A. B. C. D. 4.已知等差数列的前n项和为,若 ( ) A.18 B. 36 C. 54 D. 72 5.设函数,若函数的图象与的图象关于直线对称,则等于 ( ) A     B    C      D 6.若不等式组所表示的平面区域被直线分为面积相等的两部分,则的值是 ( ) (A) (B) (C) (D) 7.下列同时满足条件:(1)是奇函数(2)在上是增函数(3)在上最小值为0的函数是  ( ) A    B   C    D 8已知函数满足>,则的解是( ) A. 0<x<1 B. x<1 C. x>0 D. x >1 9.有七名同学站成一排照毕业纪念照,其中甲必须站在正中间,并且乙、丙两位同学要站在一起,则不同的站法有 ( ) A.240种 B.192种 C.96种 D.48种 10.对于已知直线a,如果直线b同时满足下列三个条件:①与直线a异面;②与直线a所成的角为定值③与直线a的距离为定值d,那么这样的直线b有 ( ) A.1条 B.2条 C.3条 D.无数条 11.已知P是双曲线右支上的一动点,分别是左右焦点,O为坐标原点,则的取值范围是 ( ) A (2,3) B (2, ] C[2, 3] D[2, ] 12若向量则与的夹角的取值范围是( ) A B C D 第Ⅱ卷(非选择题,共90分) 二、填空题:本大题共4小题,每小题5分,共20分.把答案填写在答题纸相应位置上. 13若(展开式的第3项为56,则= 。 14.正三棱椎S—ABC内接于半径为6的球, 过侧棱SA及球心O的平面截三棱锥及球面 所得截面如图,则此三棱锥的侧面积是 15已知以F为焦点的抛物线上的两点A、B满足,则弦AB的中点到准线的距离为_________ 16.给出定义:若(其中m为整数),则m 叫做离实数x最近的整数,记作= m. 在此基础上给出下列关于函数的四个命题: ①函数y=的定义域为R,值域为 ②函数y=的图像关于直线()对称; ③函数y=是周期函数,最小正周期为1; ④函数y=在上是增函数。 其中正确的命题的序号是 三、 解答题:本大题共6小题,共70分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤. 17.(本题满分10分)(本题满分10分) 的三个内角依次成等差数列. (Ⅰ)若,试判断的形状; (Ⅱ)若为钝角三角形,且,试求的取值范围. 18.(本小题共12分)数列满足,() (Ⅰ) 当时,求及; (Ⅱ)是否存在实数,使得数列为等差数列或等比数列?若存在,求出其通项公式,若不存在,说明理由; 19.(本题满分12分)如图,四棱锥中,底面为矩形,底面,,点是棱的中点. (Ⅰ)证明:平面; (Ⅱ)若,求二面角的平面角的余弦值. 20.(本题满分12分)某学校数学兴趣小组有10名学生,其中有4名女同学;英语兴趣小组有5名学生,其中有3名女学生,现采用分层抽样方法(层内采用不放回简单随机抽样)从数学兴趣小组、英语兴趣小组中共抽取3名学生参加科技节活动。 (1)求从数学兴趣小组、英语兴趣小组各抽取的人数; (2)求从数学兴趣小组抽取的学生中恰有1名女学生的概率; (3)记表示抽取的3名学生中男学生数,求的分布列及数学期望。 21.(本小题满分12分)已知、是椭圆的两个焦点,O为坐标原点,点在椭圆上,线段与轴的交点满足;⊙O是以F1F2为直径的圆,一直线l:与⊙O相切,并与椭圆交于不同的两点A、B. (Ⅰ)求椭圆的标准方程; (Ⅱ)当时,求△AOB面积S的取值范围. 22.(本题满分12分)设函数(R). (Ⅰ)当时,求的极值; (Ⅱ)当时,求的单调区间; (Ⅲ)当时,对于任意正整数n,在区间上总存在m+4个数使得 成立,试问:正整数m是否有最大值?若有求其最大值;否则,说明理由. 天水市一中2008级2010~2011学年度第二学期第二阶段考试(理)答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 A C D D D A B D B D B A 二、填空题: 13. 1 14. 15 16. ①②③ 三、 解答题: 17答案(本题满分10分) 解:(Ⅰ)∵,∴ . ∵依次成等差数列,∴,. 由余弦定理, ,∴. ∴为正三角形. (Ⅱ) = = = = = ∵,∴, ∴ ,. ∴代数式的取值范围是. 18. 解:(本小题共12分)(Ⅰ) ,故,所以. (Ⅱ) , , , 若数列为等差数列,则 方程没有实根,故不存在,使得数列为等差数列. 若数列为等比数列,则,即 解得:. 将个式子相加,, 又符合条件, ,故数列为等比数列.通项公式为 19. (本题满分12分) 20.(本题满分12分) (1)抽取数学小组的人数为2人;英语小组的人数为1人;…2分 (2)=; ………………………5分 (3),, ,。 9分 的分布列为: 0 1 2 3 . ………………………12分 21.(本小题满分12分) 解:(Ⅰ) 点M是线段的中点 OM是的中位线 又 解得 椭圆的标准方程为 ┅┅┅┅┅┅┅5分 (Ⅱ)圆O与直线l相切 即: 消去y: 设 22.(本题满分12分) 解:(Ⅰ)依题意,知的定义域为. 当时, ,. 令,解得. 当时,;当时, . 又, 所以的极小值为,无极大值 .…………………………(3分) (Ⅱ) .  令,解得.     …………………………(4分) 若,令,得;令,得 . 若, ①当时,, 令,得或; 令,得. ②当时,. ③当时,得, 令,得或; 令,得. 综上所述,当时,的递减区间为,递增区间为.  当时,的递减区间为;递增区间为. 当时,递减区间为.当时,的递减区间为,递增区间为.  …………………………(8分) (Ⅲ)当时,, 由,知时, ., . 依题意得: 对一切正整数成立. ……………(10分) 令 ,则(当且仅当时取等号). 又在区间单调递增,得, 故,又为正整数,得, 当时,存在,, 对所有满足条件. 所以,正整数的最大值为32.    …………………………………(12分) 12 用心 爱心 专心
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