论云南陆军讲武堂与朱德军队政治工作思想的萌芽.pdf
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1、 第 卷第 期杭 州 电 子 科 技 大 学 学 报(社会科学版).年 月 ().:./.论云南陆军讲武堂与朱德军队政治工作思想的萌芽朱 华朱 锐(.西华师范大学 历史文化学院四川 南充.西华师范大学 校团委四川 南充)收稿日期:作者简介:朱华()男四川资中人教授中国近现代史、中共党史研究.摘要:朱德是新中国和人民军队的缔造者及主要领导人之一在其数十年的从军生涯中他对军队的政治工作提出了许多独到见解为军队的建设和发展作出了重要贡献 回顾朱德的一生云南陆军讲武堂是他接触军事、进入正规军校的第一站 自 年起朱德投笔从戎考入云南陆军讲武堂在“严谨自律”教风的熏陶与师友的启迪下他勤学苦练、成长进步 人
2、民军队建立后朱德更加重视在军中开展政治工作不断形成了独特的军队政治工作思想其核心包含党对军队的绝对领导、军队官兵一致平等、严格军队纪律和制度、强化军队思想建设等多方面内容 这既是朱德将马克思列宁主义与中国具体实情相结合而作出的正确判断也与其在云南陆军讲武堂所积淀的深厚军事理论和丰富实践经验密切相关关键词:朱德云南陆军讲武堂军队政治工作思想中图分类号:.文献标志码:文章编号:()作为开国十大元帅之首的朱德历来重视人民军队的政治工作在数十年的军事生涯中他对军队政治工作进行了深入探究结合革命经验作出了系列重要论述形成了独特的军队政治工作思想主要表现在党对军队的绝对领导、军队官兵一致平等、严格军队纪律
3、和制度、强化军队思想建设等多个方面将朱德军队政治工作思想放入其数十年的革命军事生涯中来看这一思想并非一蹴而就而是在长期的军事经历中不断反思总结才萌芽、发展、成熟的 朱德在青年时代就立下报国之志投笔从戎走上了救国救民的革命道路其军事生涯的第一站是云南陆军讲武堂 朱德曾回忆:“我们曾利用了这个新军学校的力量参加了推翻封建社会的斗争”云南陆军讲武堂“严谨自律”的教风使朱德认识到了治军严明的重要性这是朱德军队政治工作思想萌芽的根本前提在讲武堂期间的各项学习训练使朱德进一步强化了自身军事素质同时在此基础上能够不断思考和总结这正是朱德军队政治工作思想萌芽的关键环节而与讲武堂师友朝夕相处的点点滴滴为朱德带来
4、了更多思想启发成为其军队政治工作思想萌芽的重要基础 云南陆军讲武堂在朱德心中具有非凡意义对其军队政治工作思想乃至整体军事思想的萌芽和发展都起到了重要作用 学界对朱德的研究主要侧重于他的军事经历和军事思想等方面而对他军队政治工作思想的萌芽研究较少 笔者不拙浅陋拟对朱德在云南陆军讲武堂的相关经历进行梳理和对比以探究这段学习实践经历与其军队政治工作思想萌芽的关系一、“严谨自律”教风的熏陶云南陆军讲武堂创办于 年主要参照日本陆军士官学校的培养模式云集了留学归来的军事人才和有志报国的知识青年其中的教官和学员有许多后来成为近代历史上叱咤风云的人物如蔡锷、李根源、顾品珍、朱德、叶剑英等他们在辛亥革命、护国战
5、争、土地革命、抗日战争和解放战争等时期发挥了重要作用 云南陆军讲武堂也与保定军校、东北讲武堂并称为清末民初三大讲武堂在中国近代历史上留下了浓墨重彩的一笔云南陆军讲武堂“坚忍刻苦”的校训和“严谨自律”的教风对朱德军队政治工作思想的萌芽有着潜移默化的影响 一方面讲武堂对教职人员有着严格的要求以期能达到言传身教的示范作用 在云南陆军讲武堂试办章程中就要求讲武堂中的教员及以上都必须以身作则成为学员模范从而使得全体学员都能“于无形之中养成忠勇、信义、方廉、诚恳之精神”此外云南陆军讲武堂改订章程中还要求教员要注重过程记录按照学习的进度安排及时记录学员的表现情况这不仅需要记录学业方面的表现还需要考察学员日常
6、表现、武器装备保养、内务整理等情况注重从点滴之中、细节之处对学员进行全方位评判即“详记学生之品行评定其优劣”讲武堂对教职人员的品行素养和教学方式都有着严格规定着重选拔军事素质好及品行端正的人员担任教官等职务充分发挥出榜样示范的作用 讲武堂明文要求教官应密切关注学员的学习训练及思想品行等情况更体现出讲武堂对学员思想素质的重视另一方面讲武堂对学员更是严格教育、严格训练以期能培养出忠勇爱国的军事人才 如云南陆军讲武堂内务条例中的“讲堂定则”规定:“教官考问时各学员生宜在本位站超高声应对不得稍有迟缓状态”“操场定责”则规定:“尤宜注意故各种动作非极严正敏活不可收操归学舍由值星学员发令散队方可入舍但散队
7、后不得作疲惰之态及争先入舍野外演习回堂时尤宜注意此种动作以养耐劳刻苦之情质”由此可以看出讲武堂对学员从学习到训练再到日常生活都作了严格而细致的规定并且非常注重培养学员刻苦耐劳、昂扬向上的精神品格绝不放任学员散漫而无规矩再加上教官的从旁督促、引导、示范使得讲武堂的各项规定都能畅通实行且行之有效在云南陆军讲武堂“严谨自律”的教风熏陶下朱德逐渐成长这段军事学习实践经历正是其思想萌芽的根本前提 不仅如此朱德还将其延伸到军队政治工作建设上他强调军队干部务必严格遵守纪律“遵守纪律也要靠干部以身作则 谁也不能犯纪律谁犯了纪律谁就要受处罚我们要的是上下一致遵守的自觉的纪律”此外他还提出:“在一个连队里连长与指
8、导员的职责要分清楚支部书记的职责也要明确”“军队的生活要按时睡觉按时起床按时做事”这就与云南陆军讲武堂对教官和学员的要求与规范有着相似性充分体现了朱德对讲武堂“严谨自律”教风的继承和发扬二、“练兵先练心”的意志历练“练兵之法当先练心”出自明代武科进士王鹤鸣所著的登坛必究教兵一书这句古话对朱德的影响很大 朱德非常重视“练心”他在关于练兵与带兵问题一文中明确提出:“练兵先练心”要从日常带兵的过程中注重启发士兵的思想觉悟明确自己的阶级立场 在朱德看来“练兵先练心”正是军队政治工作的实质所在通过教育、引导、帮助等措施使官兵明白自己的立场和处境真正意识到自己为什么打仗、为谁打仗、怎样才能打胜仗 而朱德早
9、在青年时期就已践行过“练心”他在与封建势力斗争中意识到唯有革命才能救国救民这也是他投笔从戎报考云南陆军讲武堂的初心所在朱德虽出身贫寒但却勤学刻苦立有报国之志 在得知云南陆军讲武堂成立的消息后朱德看到了救国救民的道路他放弃在家乡当体育老师的稳定工作决心投笔从戎并留下了励志诗句:“投笔从戎去刷新旧国风”这正是朱德心境的真实写照 他“从家乡步行到成都和一些同学从成都出发途经嘉定(今乐山)、叙府(今宜宾)、云南省昭通、会泽历时七十多天于四月抵达昆明”准备参加夏天的讲武堂招录考试 然而这期间并非一帆风顺朱德前后一共参加过两次招录考试 根据朱德年谱记载朱德第一次参加云南陆军讲武堂的考试时各科成绩均已合格但
10、因为自己不是云南本省人再加上没有本地人士推荐就没有能够被录取 尽管如此朱德并未放弃投军志向他转而加入川军步兵标后因其表现积极被推荐报考云南陆军讲武堂 在这次考试中朱德在将籍贯更改为云南省蒙自县并更名为大家熟知的“朱德”字“玉阶”这一次朱德顺利被云南陆军讲武堂录取他曾杭 州 电 子 科 技 大 学 学 报(社会科学版)年云南陆军讲武堂试办章程.云南省图书馆藏.云南陆军讲武堂改订章程.云南省图书馆藏.云南陆军讲武堂内务条例.云南省图书馆藏.讲道:“这个讲武堂恐怕是当时中国最进步、最新式的了!他(它)收学生很严格我竟被录取非常高兴!”朱德报考云南陆军讲武堂的这段经历在今天来看似乎有些不可思议毕竟朱德
11、出身贫寒他读书的费用很大部分也源于各界的资助能在县立中学当体育老师已是一份不错的工作 但朱德深知国家和民族已到危亡阶段光以办教育来救国实在困难他毅然选择投笔从戎 而从他克服艰难险阻徒步前往云南报考讲武堂并且愈挫愈勇两次报考的经历也能看出其救国觉悟之高、报国决心之坚 朱德经过“练心”的意志历练自身树立起了崇高的救国觉悟和坚定的报国志向 这宝贵的经历正是支撑着朱德走上革命道路、不断形成独特军队政治工作思想坚实的内在基础云南陆军讲武堂严格的教育方式与其他旧式军队有着鲜明的区别朱德对此感触很深他勤奋刻苦不断练就扎实过硬的军事本领在这过程中更使他意识到要想真正救国救民光靠简单参军打仗是不行的需要系统学习
12、先进的军事理论还应加强政治工作注重培养官兵勤于学习、吃苦耐劳的精神品格才能不断提升军队战斗力这段经历正是其思想萌芽的关键环节 朱德在讲武堂“训练中勇敢坚毅刻苦好学所作的每个动作都准确、敏捷”通过日复一日的坚持积累了较强的军事素养 根据讲武堂学员杨如轩回忆:“朱德刻苦好学即使是休息时间他也用来看书或锻炼身体”朱德很快就掌握了各军事科目要领“不论学科和术科朱德都名列前茅”在讲武堂的这段学习经历使朱德一生都非常重视在军队中开展官兵的思想政治教育 年 月南昌起义失败后朱德率部抵达赣南地区通过开展天心圩整顿、大余整编、上堡整训“彻底扭转当时部队中所存在的丧失革命信心的现象”朱德自己也总结道:“部队要巩固
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